染雾教师的评优申请书 篇一
尊敬的评优委员会：
您好！我是XXX学校的一名教师，非常荣幸能有机会向您提交我的评优申请书。我深深热爱教育事业，对于教育的执着和责任感始终驱使着我不断成长和进步。在过去的几年里，我一直以来都秉持着“为学生的未来而努力”的理念，致力于提升自己的教学水平和学生的综合素质。以下是我对于自己的教育理念、教学方法以及教育成果的总结和陈述。
首先，我始终坚信教育是一门艺术，教师是教育的艺术家。在我的教学中，我注重培养学生的创造力和思维能力，通过启发式教学方法，引导学生思考和探索知识。我注重培养学生的学习兴趣和学习动力，通过多样化的教学手段和实践活动，激发学生的学习潜能。我还注重培养学生的团队合作和社交能力，通过小组合作和项目制学习，培养学生的合作意识和社会责任感。
其次，我不断提升自己的教学水平。我积极参加各类教师培训和学术研讨活动，不断学习和掌握先进的教学理论和方法。我定期组织教研活动，与同事们分享教学经验和教学资源，相互学习和借鉴。我还尝试运用新技术和教学工具，如教育软件和在线教学平台，丰富教学内容和提高教学效果。
最后，我的教育成果得到了学校和学生的认可和赞赏。在我的教学中，学生的学习成绩和学习兴趣都有了明显的提高。我多次获得学校的表彰和奖励，并受邀参加各类教学比赛和交流活动。我的学生也多次在各类竞赛中取得优异成绩，为学校争得了荣誉。这些成绩的取得离不开我对学生的关心和支持，以及我对教学的不懈努力。
感谢评优委员会给予我这次评优的机会。我会继续努力，不断提升自己的教学水平，为学生的成长和发展贡献自己的力量。我相信，只要我们以学生为中心，以教育为使命，我们的教育事业一定会更加美好！
教师的评优申请书 篇二
尊敬的评优委员会：
我是XXX学校的一名教师，非常荣幸能有机会向您提交我的评优申请书。在我多年的教学生涯中，我一直以来都秉持着“教育是点燃学生潜能的火炬”的理念，致力于培养学生的综合素质和全面发展。以下是我对于自己的教育理念、教学方法以及教育成果的总结和陈述。
首先，我认为教育是一门艺术，教师是教育的艺术家。在我的教学中，我注重培养学生的创造力和思维能力，通过启发式教学方法，引导学生主动思考和解决问题。我注重培养学生的学习兴趣和学习动力，通过多样化的教学手段和实践活动，激发学生的学习潜能。我还注重培养学生的团队合作和社交能力，通过小组合作和项目制学习，培养学生的合作意识和社会责任感。
其次，我不断提升自己的教学水平。我积极参加各类教师培训和学术研讨活动，不断学习和掌握先进的教学理论和方法。我定期组织教研活动，与同事们分享教学经验和教学资源，相互学习和借鉴。我还尝试运用新技术和教学工具，如教育软件和在线教学平台，丰富教学内容和提高教学效果。
最后，我的教育成果得到了学校和学生的认可和赞赏。在我的教学中，学生的学习成绩和学习兴趣都有了明显的提高。我多次获得学校的表彰和奖励，并受邀参加各类教学比赛和交流活动。我的学生也多次在各类竞赛中取得优异成绩，为学校争得了荣誉。这些成绩的取得离不开我对学生的关心和支持，以及我对教学的不懈努力。
感谢评优委员会给予我这次评优的机会。我会继续努力，不断提升自己的教学水平，为学生的成长和发展贡献自己的力量。我相信，只要我们以学生为中心，以教育为使命，我们的教育事业一定会更加美好！
教师的评优申请书 篇三
本人洪静静在20xx年以来，平时对待工作勤勤恳恳，任劳任怨 服从并认真完成学校安排的各项工作。
在思想道德方面：热爱教育事业，遵纪守法，爱岗敬业，遵守学校的各项规章制度，教书育人，爱护学生，为人师表，在担任的数学教育教学方面：积极备课，查阅教材资料，深入教材，每节课前都积极准备好。我始终确立“以学生为主体”的教学理念，通过提问、讨论、 活动等教学方式贯穿每节课堂，从而激发学生的学习兴趣。并用轻松，活跃的气氛带动全班去学习。
在日常工作能力方面：20xx年一直担任班主任工作。做到教书育人，为人师表，关注学生的个性发展，重视培养学生的养成教育，重视加强班级的凝聚力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在20xx年镇级统考中，取得相当不错的成绩。而且充分发挥学生各部门职能，利用学生自我 监督、检查、量化等方式约束全班学生的行为习惯，培养全班学生的养成教育。现今， 班级卫生做到“每日二小扫，每周一大扫”，两操做到“快、静、齐”。，得到了学校领导的好评。
在出勤方面：坚持到全勤，从不无故旷课，不早退，不迟到。只要在学校，就积极的投入到自己的工作中去。领导安排的事情做到尽善尽美。
认真倾听了学校领导所宣读的评优条件后，再结合我在一年中所取得的成绩，我准备申报优秀教师这一荣誉称号。贵在参与，不管评上与否，我将一如既往地面对我的工作，努力提升业务水平，认真学习新的课程标准，积极进行教学改革，大胆创新，勇于探索。
此致
敬礼！
申请人： 洪静静
20xx年 1月22日
教师的评优申请书 篇四
我叫张永飞，专科学历，二级教师。20xx年8月参加工作，于20xx年8月调入府谷县第四小学工作，担任一（1）（4）（5）(6）班体育教学工作,同时兼任体育器材室管理员，本人平时对待工作勤勤恳恳，任劳任怨，尽职尽责，对待学生有爱心、耐心和真诚之心，课后能与学生沟通交流，平等对待每一个学生。通过一年来的努力，我所带科目逐步形成了良好的“我运动、我快乐、我健康”的学风。在今后的体育教育教学工作中，本人再接再厉，更上一层楼！因此，现特申请被评为“好教师”,望批准为盼。
申请人：张永飞
20xx年7月9日
教师的评优申请书 篇五
本人在20xx年以来，平时对待工作勤勤恳恳，任劳任怨，服从并认真完成学校安排的各项工作。
上半年，担任20xx年六（1）班班主任，在工作中做到教书育人，为人师表，关注学生的个性发展，重视培养学生的养成教育，重视加强班级的凝聚力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在20xx年镇级统考中，全班成绩优异，名列第一。
受学校领导的信任， 在工作中，充分发挥学生各部门职能，利用学生 监督、检查、量化等方式约束全 班学生的行为习惯，培养全班学生的养成教育。现今， 班级卫生做到“每日三小扫，每周一大扫”，两操做到“快、静、齐”。
在担任的 数学教学中，我始终确立“以学生为主体”的教学理念，通过提问、讨论、 活动等教学方式贯穿每节课堂，从而激发学生的学习兴趣。
看着自己一年来的一小点进步，特斗胆申请优秀教师。当然，我也知道自己很多不足，比如：教学经验不足，管理方法单一等。若未被通过，我不会气馁，努力改进，向优秀靠拢，力争下次评上；若得到领导的认可而评选为优秀教师，我会再接再厉，绝不骄傲，用这次优秀作为我工作的鞭策，力争做得更好。
申请人：
20xx年xx月xx日
教师的评优申请书 篇六
您们好！
我是xxx，担任x年级二班的xx课程兼生物。一年以来，在校领导的亲切关怀下，我不但圆满完成了我的教学任务，也在工作中得到了一些成绩。
思想政治方面：我热爱祖国，忠于党的教育事业，参加了学校组织的每一次政治学习，并且没有迟到，早退的现象。我热爱人民，关心爱护每一位学生，严格要求我的每一位学生，虽然我的性格有点急噪，但是经过多年的磨练之后，有了一定的经验，在处理学生的每一件事情时，我都会经过冷静思考，力求找到最好的解决方法，达到最佳的处理效果，争取让学生形成一种感觉，那就是“老师所做的一切都是为了同学们好”。
业务能力方面：有一位领导曾在学校的一次领导会议上对我评价时说“我的业务能力其实是不输给任何人的”。是呀，我认为自己的知识还是很过关的吧，几乎碰不到解决不了的知识难题，在教学的各方面也可以做到最好。曾经上了几堂公开课也得到过领导以及老师们的一致好评。但是随着多媒体的广泛应用，如何应用多媒体辅助自己的教学，尤其遇到很差的班级时，我缺乏方法，所以在这个方面还要多学习摸索，力求形成一整套成熟的经验。我热心帮助同事，相互探讨时，做到了相互学习，共同提高，争取大家都出成绩，实现我们所教科目的集体飞跃。
工作出勤方面：我坚持了学校的上下班制度，无迟到，早退现象，没有旷工，更没有出现过自己的课不去上的情况。只要我在学校，就充分的利用好时间，偶尔午休还给优生辅导，放学时间给差生补习。
工作成绩方面：我认为教学不能一味的模式化，老套化。随着新教材的广泛应用，出现了很多新编排的教学内容，同时也出现大量的创新题型，因此我不但注重和其他老师的探讨学习，更注重了自己的钻研，自费买了很多的教学资料。辅助自己的教学，绝不允许某一个知识马虎处理，蒙混过关。我的教学随时注重全面照顾每一位学生，讲解任何一个知识点，都做到了心中有数，彻底了解学生的接受能力。我所教学知识的范围远远超出了教材的内容，也远远超过教研室达标考试的难度，因此我班的学生应付期考试，只要细心就一定可以成功！
我认为一个班成绩好坏的决定因素是班风，如果一个班级没有良好的学习风气，那么再优秀的学生都会被浪费，无论你科任教师多么努力，都出不了成绩。因此我注重了与班主任配合管理班级，随时和班主任交流班上学生情况，及时发现了早恋呀，上网呀等学生的异动现象，并及时处理纠正。我认为要搞好一个班级，任何一位科任教师的松懈，都可能导致该班的崩溃，所以我希望我们的团队能很好的合作，大家一起带好我们共同的学生。
我发自内心爱我的学生，虽然对他们是很严，但本着一颗爱护他们的心，认真做好一位人民教师该做的事情，我想是能够得到学生的喜欢和认可的。总之，我觉得在这个学年度，我努力了！付出也得到了回报吧，从两次期末考试来看，效果都比较好，第一期期末考试，我班成绩居全年级第一名，超过年级平均分1分多；第二个学期的期末考试，我班上的成绩依然居整个年级中的第一名，超过全年级平均分线是13分多，我自己也比较满意这个成绩！
经过我不懈的努力，这个学年度取得了可喜的成绩，但我们学校是一所不错的中学，优秀的老师比较多。但我今年还是鼓气勇气来申报这个优秀教师的称号。主要是想得到领导和老师们的肯定，增强我在教育生涯这条路上的信心，鼓励我取得更理想的成绩！在教育教学的过程中，我也是有做得不够好的地方，但在今后的工作中我会努力克服，争取把一切做到最好！
申请人：
