染雾保证不打闹保证书 篇一
保证不打闹保证书
亲爱的家长们：
我们深知孩子的健康成长离不开一个安全和谐的学习环境。为了保证每位学生能够在校园里安心学习，我们特发此保证书，希望与您一同合作，共同营造一个没有打闹的校园。
我们明白，打闹是一种常见的学生行为，尤其是年轻的孩子们更容易在学习和生活中表现出竞争和冲突的行为。然而，我们也深知打闹行为的不良影响。它会干扰其他孩子们的学习，造成学习氛围的紧张和不安。因此，我们希望通过这份保证书，与您一同努力，使我们的校园更加宁静和融洽。
我们承诺，作为学校教职员工，我们将：
1. 建立积极的学校文化：通过教育和引导，我们将鼓励学生们相互尊重和关心，以及培养他们解决冲突的能力。我们将为学生提供良好的榜样，教导他们正确对待争执和竞争。
2. 提供安全的学习环境：我们将确保学校的设施和设备的安全性，以及监督学生在校园内的行为。我们将密切关注学生间的相处情况，并及时解决任何可能导致打闹的问题。
3. 加强家校合作：我们将与家长建立良好的沟通渠道，及时分享学生在校园内的表现和问题，以便家长们能够积极参与和支持学生们的行为规范教育。
我们希望与您携手合作，共同营造一个没有打闹的校园。我们鼓励您与孩子们进行对话，让他们明白打闹的危害，并教导他们正确处理冲突和竞争的方式。我们相信通过我们的共同努力，我们能够创造一个和谐、安全的学习环境，为每位学生提供良好的成长平台。
最后，我们真诚地邀请您签署这份保证书，以显示您对我们的支持和合作。谢谢！
保证人：学校教职员工
日期：_________
保证不打闹保证书 篇二
保证不打闹保证书
亲爱的学生们：
我们都知道，学习是你们成长的重要一部分。为了确保你们可以在一个安全和谐的学习环境中发展自己的潜力，我们特发此保证书，希望与你们一同合作，共同营造一个没有打闹的校园。
打闹是一种常见的学生行为，有时候它可以带来一些欢乐和娱乐，但我们也明白它可能会造成不良后果。打闹会干扰其他同学的学习，破坏学习氛围，并可能导致意外伤害。因此，我们希望通过这份保证书，与你们一同努力，使我们的校园更加宁静和融洽。
我们保证，作为学生，我们将：
1. 尊重他人：我们将以友善和尊重的态度对待他人，包括同学、老师和其他学校工作人员。我们将尽量避免使用暴力或过激的言语来解决问题，而是寻求和平和理解。
2. 做好自己的本职工作：我们将专注于自己的学习和个人发展。我们将尽力做到课堂上专心听讲，完成作业，并积极参与学校的各种活动。
3. 帮助他人：我们将尽力帮助需要帮助的同学。当我们看到有人遇到困难或需要支持时，我们将伸出援手并提供帮助。
我们希望你们与我们一同努力，共同营造一个没有打闹的校园。我们鼓励你们与家长进行对话，让他们理解打闹的不良影响，并教导他们正确处理冲突和竞争的方式。我们相信通过我们的共同努力，我们能够创造一个和谐、安全的学习环境，为每个人提供良好的成长平台。
最后，我们真诚地邀请你们签署这份保证书，以显示你们对我们的支持和合作。谢谢！
保证人：学生
日期：_________
保证不打闹保证书 篇三
打闹是一种不良的行为，不仅会给他人带来困扰，还会影响到社会秩序和个人形象。为了表明自己的决心和态度，我决定写一份保证书，以此来保证不打闹。
首先，我将保证在公共场合中不打闹。公共场合是一个人人共享的空间，大家在这里都有自己的需求和权益。如果我们在公共场合中打闹，不仅会干扰到他人的正常生活，还会影响到公共秩序和社会和谐。因此，我将始终保持自律和自制力，不打闹，以维护公共场合的秩序和和谐。
其次，我将保证在学习和工作场合中不打闹。学习和工作是我们提升自己的重要途径，也是我们实现自己价值的重要方式。如果我们在学习和工作场合中打闹，不仅会浪费自己的时间和精力，还会影响到他人的学习和工作效果。因此，我将时刻保持专注和集中，不打闹，以提高自己的学习和工作效果。
此外，我还将保证在家庭和朋友聚会中不打闹。家庭和朋友是我们生活中最亲近的人，他们给予我们温暖和支持，我们应该更加尊重他们的感受和需求。如果我们在家庭和朋友聚会中打闹，不仅会损害家庭和友谊的和谐，还会伤害到他人的感情。因此，我将保持礼貌和友善的态度，不打闹，以维护家庭和友谊的美好关系。
最后，我将保证在公共交通工具上不打闹。公共交通工具是大家共同使用的交通工具，我们在上面要保持秩序和安全。如果我们在公共交通工具上打闹，不仅会干扰到他人的乘车体验，还会造成不必要的安全隐患。因此，我将遵守公共交通规则，不打闹，以确保乘车的安全和顺利。
在此，我郑重承诺，将始终保证不打闹，尊重他人的需求和权益。我相信，只有在保持良好的行为习惯和道德品质的基础上，我们才能够与他人和谐相处，共同创造美好的社会。
保证不打闹保证书 篇四
尊敬的老师：
今天，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对旷课这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再旷课的决心。早在我刚踏进这个班级的时候，您就已经三令五申，一再强调，全班同学，不得迟到，不得旷课。其时，老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。
然而，正如高尔基说过的那样-——当你把一件是看得十分重要的时候，磨难和失败就接踵而来了。比如有一次早晨出操，我在5：50点就飞快的洗漱完毕，穿戴整齐，看着时间还多，我甚至还在头上打了一点摩丝，可当我来到操场上，却发现一个人也没有，正当我着急的环顾四周看看有没有人的时候——我醒了，原来刚才的镜头全都是梦，一看表，妈呀都6：30了，而那天正赶上您体贴入微的来给我们点名，我却没能赶上去聆听您关怀的教诲，深感惋惜，深感惋惜呀!只怪我把起床这件事情看得太重，竟然夜有所思晨有所梦!唉，无奈呀无奈。又有一次，我正兴致高昂的洗澡，准备洗完澡了要去上课，谁知当我洗完澡来到宿舍房间门前，发现里面一个人也没有，我又忘带钥匙被反锁在门外不得入门穿衣，全身只着一条裤衩，连出门打电话求援的机会都没有啊!硬生生又旷了一堂老师给我们精心预备的无比生动的课，错过了一次老师呕心沥血给我们制做的知识大餐。郁闷呀郁闷!这枚小小的钥匙在我的.求学路上狠狠的拌了我一跤!但归根结底，还是由于我的粗心大意，对舍友的出门时间了解不足所造成的。忆起当时，环顾现在，我当时就应该不顾有伤风化，跑出去给舍友打电话，拼死也要上课的!但，悔亦晚矣，悔亦晚矣!而其他那些诸如记错课表、钟表停走，闹铃坏掉的事情我就不想多说了，我知道这些理由说出来都是不能成立的，因为，这所有的问题都只能归结于我，还未能达到一个现代大学生该具有地认识问题的水平。未能对老师们的辛勤劳作做出回报，我越来越清晰地感觉到我是一个罪人!!!
对于我旷课的事情，所造成的严重后果如下：
1、让老师担心我的安全。本应按时出现的我未能按时出现，试问怎么不会让平时十分关心爱护每一个学生的老师担心。而这样的担心很可能让老师整天工作分心，造成更为严重的后果。
2、在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人的旷课，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，也是对别的同学的父母的不负责。
3、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高，违背父母的意愿，实乃不孝。如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：
1、思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。
2、思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。试想，如果我对老师有更深的尊重，我会提前半个小时起床，也不会在梦里对自己5：50就做好准备的事情沾沾自喜，就会更早的发现那只是一个梦，这样梦醒了也不会迟到，错误也不会发生了。
3、平时生活作风懒散。如果不是因为懒散、粗心大意、记忆力水平低，我怎么会把教学秘书如此辛苦制作出来的课表忘记?
4、平时和舍友交流不足，未能做到真正意义上的团结同学，试想，若我和舍友交流充足，怎会不知道他们何时离开宿舍?若我和他们真正做到好好团结，他们又怎会不知道我在洗澡?若更进一步我和他们相邀一块上学，旷课的事还有可能发生吗?
据上，我决定有如下个人整改措施：
1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。
2、制定学习计划，认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，努力将期考考好，以好成绩来弥补我的过错
3、和同学们加强沟通。保证不再出现上述错误
请关心爱护我的老师同学继续监督、帮助我改正缺点，取得更大的进步!
保证人：
时间： 年 月 日
保证不打闹保证书 篇五
敬爱的老师：
我不对,我有错,我辜负了父母的期望,老师的教诲,学校的培养。
本来上课应该注意听讲记好笔记,下课钻研问题的勤奋精神。而我却和人打架真是让我感到惭愧!我对学习觉悟不深。在写检讨书的同时,我真正意识到了我的缺点,错误。再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校和院系的学风建设 老师是非常的关心我们，爱护我们，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生。望老师给我改过自新的机会。老师是希望我们成为社会的栋梁，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育。
我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，我保证以后认真学习,天天向上!恳请老师相信我能够记取教训、改正错误。
您的学生XXX
年月日
