染雾最新爱的教育的读书感想 篇一
最新爱的教育，这本书给了我很多启发和思考。现代社会中，教育的形式和方法不断发展和变化，传统的教育模式已经无法满足人们的需求。而最新爱的教育则提出了一种全新的教育理念和方法，引起了我的浓厚兴趣。
最新爱的教育强调了爱的力量在教育中的作用。传统的教育往往只注重知识的灌输和技能的培养，忽视了对学生个体的关爱和培养。而最新爱的教育则认为，爱是教育的核心，只有通过爱去引导和激发学生的潜能，才能真正实现教育的目标。
最新爱的教育提倡以学生为中心的教学模式。传统的教育往往是教师主导的，教师将知识传授给学生，学生则被动接受。而最新爱的教育则强调学生的主体性和主动性，鼓励学生自主学习和探索。教师的角色变为引导者和陪伴者，与学生共同构建知识，共同成长。
最新爱的教育注重培养学生的情感和品德。传统的教育往往只注重学生的智力发展，忽视了学生的情感和品德培养。而最新爱的教育则认为，学生的情感和品德是其综合发展的重要组成部分，只有通过培养学生的情感和品德，才能使他们真正成为有价值的人。
通过阅读最新爱的教育，我深深地认识到了教育的重要性和影响力。教育不仅仅是传授知识和技能，更是培养人的全面发展。而最新爱的教育则给予了我启发和思考，提供了一种全新的教育理念和方法。我相信，只有通过爱去引导和激发学生的潜能，才能真正实现教育的目标。
最新爱的教育的读书感想 篇二
最新爱的教育是一本启发人心的书籍。在这本书中，作者提出了一种全新的教育理念和方法，强调了爱的力量在教育中的作用。阅读这本书，我深受启发，并对教育产生了新的理解和思考。
首先，最新爱的教育强调了爱是教育的核心。传统的教育往往只注重知识的传授和技能的培养，忽视了对学生个体的关爱和培养。而最新爱的教育则认为，爱是教育的基石，只有通过爱去引导和激发学生的潜能，才能真正实现教育的目标。这让我深刻地意识到，教育不仅仅是传递知识，更是培养人的全面发展。
其次，最新爱的教育提倡以学生为中心的教学模式。传统的教育往往是教师主导的，教师将知识传授给学生，学生则被动接受。而最新爱的教育则强调学生的主体性和主动性，鼓励学生自主学习和探索。教师的角色变为引导者和陪伴者，与学生共同构建知识，共同成长。这让我认识到，教育不应该是一种单向的传递，而应该是一种双向的互动。
最后，最新爱的教育注重培养学生的情感和品德。传统的教育往往只注重学生的智力发展，忽视了学生的情感和品德培养。而最新爱的教育则认为，学生的情感和品德是其综合发展的重要组成部分，只有通过培养学生的情感和品德，才能使他们真正成为有价值的人。这让我意识到，教育的目标不仅仅是培养学生的智力，更要培养他们的情感和品德。
通过阅读最新爱的教育，我对教育产生了新的认识和思考。教育应该是一种有爱的教育，通过爱去引导和激发学生的潜能，培养他们的全面发展。只有这样，我们才能真正实现教育的目标，培养出有价值的人。因此，我会在实践中尝试运用最新爱的教育理念和方法，为学生提供一个更好的教育环境。
最新爱的教育的读书感想 篇三
在这个充满欢快与喜气的寒假里，我在大大的书柜里找到了一本书，名叫：《爱的教育》。或许她的封面并不怎么引人注意，但是里面的内容却深深吸引住了我。当我读到里面的一篇文章：《佛罗伦萨的少年抄写者》时，觉得吉利欧非常关心自己的爸爸。
这个故事讲了一个名叫吉利欧的青少年，他是铁路工人的孩子，家里并不怎么富裕。父亲什么事情都可以对自己的孩子宽容，但只要一提起学习要求一向都非常严肃。爸爸为了贴补家用，每天要抄500多封信但也只能挣3个里拉，儿子吉利欧看爸爸太辛苦了，晚上等爸爸睡觉偷偷去帮爸爸抄信。好景不长，由于吉利欧白天要上学，晚上又偷偷替爸爸抄信，他不关已经疲惫不堪，而且学习成绩也因此下降了，爸爸看见吉利欧的不爱学习对他非常失望。直到一天晚上，爸爸才知道了真相，他知道自己错怪了儿子吉利欧，心里感到十分内疚。
读到这里，我的心中像是吃了蜜糖一样甜，因为故事中的爸爸知道错怪了自己的儿子。我想吉利欧一定会很高兴的，因为爸爸会因此夸他。和吉利欧相比，我的家庭条件比他好得多。要什么有什么，过着衣来伸手，饭来张口的“小公主”的生活。学习成绩也非常好，通常考班里的第一名。
记得一次，爸爸说要带我和姐姐、弟弟出去玩的时候，我活蹦乱跳，高兴极了。而当我痛痛快快的玩好回到家中时，妈妈叫我去写篇作文。
因为是放假，而且有出去玩的痛痛快快的，就不想写作文。我皱着眉头，心里有一百个不情愿，还沉浸在刚才的快乐中的我嘟着嘴赌气地说：“我不写。”
“每天只顾着玩，叫你玩高兴的不得了，叫你学习就不高兴。”妈妈十分生气。
一听妈妈骂我，我眼泪刷刷地就下来了。妈妈看到我这副模样，就缓和了口气，语重心长地对我说：“孩子，妈妈并不是有意责备你，爱之深才会责之切，妈妈只想让你明白学习的重要性，培养认真专注的做事态度。”
我点了点头，用手背擦去眼泪，忽然吉利欧的身影仿佛在我眼前出现，我坚定了信心骄傲的对妈妈说道，“我这就去写作文。”
读完这篇文章，我才知道自己的生活是多么幸福，吉利欧，一个12岁的孩子便能承担起养家的重任，而我也是一个11岁的孩子，不要说养家，就连学习自觉也做不到，真是太不应该。从今往后，我一定要以吉利欧为榜样，向他学习，成为老师和父母心中的好孩子。加油!我相信我一定能做到!
最新爱的教育的读书感想 篇四
今天，我读了一本以日记的形式记述的真实故事书，里面一些精彩的，令人动容的段落是我迫不及待地将一本232页的书在三个小时之内读完。
这本书，是我在两年前买的，我刚刚看完几章，就把这本《爱的教育》遗弃在角落里了，现在突然发现这本书，拿出来读读，受了很多很多“爱的教育”。
我说过，这本书是以日记的形式书写的。里面讲述了作者德?亚米契斯在两个世纪前，他读小学三年级时候的事。虽然他不是每一天都写日记，但正是由于这种间断的日记使爱更加伟大，给予人们一些警示，比如，在11月2日意大利传统的亡灵节时，德?亚米契斯的母亲通过书信的方式告诉德?亚米契斯，在亡灵节这一天，要纪念所有为他们献出青春、热情、鲜血和智慧的人。用感激的心情纪念这些亡灵，以后就会对人更友善、更热情。这是一封多么好的信啊!虽然，父母都在身边，但是父母以书信的形式教育孩子，是孩子永远都不会忘记做人的道理，这种家长对孩子的教育会远远超过以打、骂形式教育孩子的父母。另外，还告诉人们，要时刻记住为我们创造幸福生活的烈士。我觉得不管在中国还是在外国，这种礼仪不可缺少。
作者德?亚米契斯在班上有许许多多的好朋友，他们见义勇为，他们体贴父母，他们同情弱小，他们乐于助人……然而，一个学期过后，德?亚米契斯就要与他们分别了，原因就是德?亚米契斯的父亲的工作调换了，他们一家必须离开意大利的都灵，他就要与他的朋友们分别了，和他的巴雷蒂学校分别了，但他们的心却永远在一起。
读过这本书，我才发现，这里的每一篇日记里都存在着爱，有父爱、母爱、同学间的友爱、还有老师对学生的爱，那是关爱，就连陌生人与陌生人之间都有一种爱，虽然是不知名的爱，但还是能够使一个人去付出生命，救另一个人，然而他们才认识不过五天。
因为有爱，世界才会变得更美好，所以这本书，使我受益匪浅。
最后，我想说：“与其给我痛苦的教育，不如给我爱的教育，因为爱，是无私的，是伟大的、是无所不能的，有人说：‘有钱能使鬼推磨。’我要说，‘有爱能使神听话’，即使，你不懂什么是爱，但你也会明白，有了爱，世界就会更美好。爱，无所不能……”
有一种东西叫做永恒，如天上的星星，山涧的小溪和你手中，这些美丽的童话故事，每一本都是你一生中不可不读的经典。
