染雾篇一：学生拾金不昧表扬信
尊敬的校长：
我写信给您，是想表扬我校一位优秀的学生，他在校园中展现了非凡的品德和高尚的道德风范。我希望通过这封信，向您推荐他以示嘉奖和鼓励。
这位学生名叫李明，是我们学校高二年级的一名学生。最近的一次校园活动中，他展现了一种令人钦佩的行为，给我们校园带来了正能量。
事情是这样的，上周五下午放学时，在校园的操场上，李明发现了一个钱包。他立即停下脚步，捡起钱包仔细查看，并发现里面有相当可观的现金和一些重要的身份证件。面对这个情况，李明没有丝毫犹豫，决定将钱包交给学校办公室，并留下自己的联系方式，以便失主能够找到他。
这种拾金不昧的行为展现了李明崇高的品德和优秀的道德观念。在现实生活中，我们时常听到有人遇到失物就抓住机会不放手，甚至故意掩饰真相。然而，李明的行为不仅展示了他的正直和诚实，也为我们校园营造了一种积极向上的氛围。
李明的行为也影响了我们学校的其他学生。他们看到了李明的榜样，懂得了诚实守信的重要性。这种积极的影响不仅体现在校园中，也传递到了学生们的日常生活中。我们相信，这种道德榜样将激励更多的学生践行正直和诚实的品质。
因此，我请求您能在适当的时候对李明进行表扬和奖励。他的行为是对我们学校价值观的真正体现，也是对我们共同努力营造良好校园环境的最好回报。
再次感谢您的关注和支持。我相信，在您的领导下，我们学校将继续培养出更多像李明这样品德高尚的学生。
谢谢！
此致
敬礼
XXX
篇二：学生拾金不昧表扬信
尊敬的校长：
我写信给您，是想向您汇报我校一位学生的出色行为，并请求您能予以表扬和嘉奖，以示鼓励和激励。
我校学生张晓是一名初中生，他在校园中展现了非凡的品德和高尚的道德风范。最近的一次校园活动中，他展现出了一种令人钦佩的行为，给我们校园带来了正能量。
事情是这样的，上周三的早晨，张晓在教室的走廊上发现了一只钱包。他立即停下脚步，捡起钱包仔细查看，并发现里面有相当可观的现金和一些重要的身份证件。面对这个情况，张晓没有丝毫犹豫，决定将钱包交给班主任，并留下自己的联系方式，以便失主能够找到他。
张晓的诚实和正直令人敬佩。这种拾金不昧的行为不仅展示了他的高尚品德，也为我们校园树立了一个积极向上的榜样。在现实生活中，我们时常听到有人遇到失物就抓住机会不放手，甚至故意掩饰真相。然而，张晓的行为告诉我们，诚实守信是我们应该坚守的价值观。
张晓的行为也对其他学生产生了积极的影响。他们看到了张晓的榜样，懂得了诚实守信的重要性。这种积极的影响不仅体现在校园中，也传递到了学生们的日常生活中。我们相信，这种道德榜样将激励更多的学生践行正直和诚实的品质。
因此，我请求您能在适当的时候对张晓进行表扬和奖励。他的行为是对我们学校价值观的真正体现，也是对我们共同努力营造良好校园环境的最好回报。
再次感谢您的关注和支持。我相信，在您的领导下，我们学校将继续培养出更多像张晓这样品德高尚的学生。
谢谢！
此致
敬礼
XXX
学生拾金不昧表扬信简短的 篇三
尊敬的__管理处：
你好!
我怀着非常激动的心情给贵单位写信，赞扬贵公司的优秀员工——毛中海同志!
20__年__月__日傍晚，我回家停车时，一时疏忽将钱包遗失在车库，包内有银行卡、超市购物卡和现金若干，更重要的是包中还有身份证、社保卡等重要证件。正当我异常沮丧、心急如焚的时候，贵单位的13号保安毛中海打电话告知我他捡到了我的钱包，并让我马上去岗亭取。我当时简直不敢相信
这是真的，在拿到失而复得的钱包后，我深感幸运，同时非常感动。
在当今这个物欲横流的社会中，毛中海同志面对诱惑，拾金不昧，能有着如此拾金不昧的精神，实在难能可贵。本人的感激之情无以言表，本想以资鼓励，但又觉这种做法在品格高尚的毛中海面前显得非常渺小，也非常不妥。因此，特写信恳请贵单位能在公开场合对毛中海同志进行表扬、以示鼓励，并让更多的员工能从中学习、继往开来、发扬优良传统!
毛中海同志能有如此表现，与贵单位"人本、责任、务实、专业"的企业文化熏陶和教育是分不开的，正是由于海月管理处长期践行了"以客为本、以人为先"的核心价值观，与小区业主建立了如家人般的良好关系，才能涌现出一批像毛中海一样优秀的员工。在此特致函贵公司，深表谢意!最后祝愿毛中海同志工作顺利、祝贵公司业务蒸蒸日上。
此致
敬礼!
__
__年__月__日
学生拾金不昧表扬信简短的 篇四
尊敬的地铁运营公司领导：
您好!
8月2日晚上23点我从机场2号航站楼乘坐地铁机场线，路经东直门站转乘13号线时将笔记本电脑遗忘在了座位上，将近晚上12点时有一个电话告诉我把电脑忘在了地铁上，而此时我竟然还没察觉。电话里的人告诉我不要着急，自称是地铁机场线的工作人员，并让我第二天早上去东直门的车务中心去领取即可。
这让我顿时安心了很多。我刚从hu7802次航班从广州出差回到北京，笔记本电脑里全是公司资料及客户资料，这对我来说非常非常重要，真的很感谢机场线上的工作人员。
第二天早上我来到了东直门，他们很快地就把电脑给了我并多次提醒我下次要注意，我当时只顾得高兴了也忘了问他们的名字，所以心里很过意不去。
我一直都在想应该为他们做些什么来回报他们，但我最后觉得做什么都无法回报他们的那份恩情。来到北京那么多年了，乘坐过无数次的地铁，但从来没想过自己会和地铁、以及地铁工作人员有着那么深的感情，那么重的恩情。看到他们，看到那些穿着地铁制服的工作人员，心里感觉亲切了很多。
对他们，我无以为报，我所能作的也许就是尽力帮助别人，去关怀别人。
相信时间还是好人多，怀着一颗感恩的心去面对生活，面对每一天，心里慢慢的，都是快乐
和幸福。
这就是我，一个普通人，在地铁机场线遇到的暖心事，感谢北京地铁运营四分公司的领导，感谢你们以自身为表率，培养出那么好的一批员工，地铁是北京精神文明的窗口，每天要面对无数来自各地的民众，地铁员工的所作所为是我看到的最美丽的人，更是我们的骄傲!
谢谢你们!
此致
敬礼!
失主：___
20__年__月__日
学生拾金不昧表扬信简短的 篇五
__年8月28日，我__三小三(2)班的张_同学在操场报名的时候，拾到25元。张_同学拾到钱后立即主动的上交给了班主任老师。20__年9月13日中午，二(3)班的李_同学在操场拾得0.5元，立即主动到教导处交给老师。
学校将积累这些钱捐给那些需要帮助的人。 张_、李_两位同学这种拾金不昧的行为，表现出作为一名普通学生高尚的品质和良好的道德情操，是新时期雷锋精神在我校学生身上的再现，是我校的“活雷锋”，是全校师生学习的榜样。我校对拥有这样的学生感到光荣和骄傲，对此进行全校通报表扬。并号召全体同学学习这种拾金不昧的精神，为建设文明和谐校园贡献出自己的一份力量!
__三小 20__年9月13日 10月23日上午，福星速录14班学员晁蕊同学在学校走廊路过时，捡到了一部手机。此时，她在诱惑面前毫不动心，而是立即回到班级交给自己的老师，由班任上交到教学主任处，要求帮助查找失主。
她的这种拾金不昧的行为充分体现了“福星教育”学生高尚的道德情操和精神风貌，是我校坚持“教书育人”精神文明建设的典型结果。 教学部主任通过精心查找，耐心询问，失主是速录16班张振宇同学，对于找回丢失的手机，张振宇同学对季晁蕊同学表示衷心的感谢。
现特对晁蕊同学提出通报表扬，并告知学生向她学习，学习她这种拾金不昧的优良品质，希望所有同学像她一样，让传统美德在我们校园里继续发扬光大!
此致
敬礼!
