大学生职业生涯规划书的评估调整

大学生职业生涯规划书的评估调整

　　什么是大学生职业生涯规划书的评估调整？大学生职业生涯规划书的评估调整包括哪些内容？一起来看看。

　　大学生职业生涯规划书的评估调整 篇1

　　1、评估的内容

　　（1）职业目标评估

　　如果在毕业前没有找到合适的工作，那就去考村官或者考研。

　　如果工作一段时间后觉得自己不适合在中学里当老师，那我会选择新的工作。

　　如果觉得自己所在的中学不适合自己今后的发展，那我会选择跳槽。

　　（2）职业路径评估

　　在毕业前，如果我发现自己不适合当老师，那我会选择去企业发展，并重新制定职业生涯规划。

　　在工作初期，如果我发现自己无法胜任教师工作，那我会选择去考研或者换工作，谋求新的发展方向。

　　在工作中期，如果我发现我无法担任班主任的职务，那我会向其他老师讨教经验，并询问学生对自己的意见和看法，努力改善自己的教学方法。

　　在工作后期，如果我发现自己并不适合在这所学校当班主任，那我会考虑提前退休，或者去创业，或者到新的学校就职。

　　（3）实施策略评估

　　如果我觉得自己不适合当老师，我会选择其他的工作或自主创业。

　　如果短期内工作过于劳累或者压力偏大，那我会选择请假，等调整情绪后继续工作。

　　如果长时间处于劳累和压力大的情况时，我会选择其他学校或换份工作。

　　如果觉得所在学校没有发展前景，我会选择跳槽。

　　（4）其他因素评估

　　如果身体出现重大疾病时，我会选择辞职，等调理好身体后，再选择就业。

　　如果家里发生重大变故，需要大量资金时，我会酌情选择工资较高的单位就职；如果需要长时间陪伴家人时，我会选择辞职，等家庭度过难关后再就职。

　　如果工作出现重大变化时，比如学校倒闭等突发事故，我会重新考虑是否继续工作还是选择其他工作。

　　2、评估的时间

　　一般情况下，我会一个月做一次评估规划，并在年初制定具体计划，年末进行总结反思。每一阶段的计划将逐月修改，具体计划按照年月周细分，最后再进行调整或归纳。每月积极修正和核查策略和计划，保证目标有效实施。

　　在特殊情况下，例如换工作或职位调动时，我会随时评估并进行相应调整，酌情缩短规划周期，做到事事有计划。

　　3、规划调整的原则

　　（1）成功标准：我的成功标准是个人事务、职业生涯、家庭生活的协调发展。只要自己尽心尽力，能力也得到了发挥，每个阶段都有了切实的自我提高，即使将来我没有获得如预期中的结果，但我还是会继续向着目标努力奋斗。

　　（2）差距：

　　A、教师丰富的教学经验与多样的教学方法；

　　B、作为优秀教师所具备的能力与素养；

　　C、心理适应能力有差距；

　　D、人际交往少。

　　E、 没有达到预期的目标。

　　大学生职业生涯规划书的评估调整 篇2

　　一、职业兴趣和倾向测评

　　社会型：喜欢与人打交道，善于领会和理解别人，外向阳光。

　　事业型：喜欢影响和说服别人，具有组织领导才能，健谈乐观、有活力。

　　通过测评，我的职业兴趣是事业倾向和社会倾向。

　　事业倾向：我的兴趣主要体现在事业倾向。给人的感觉总是那样的精力充沛，有自信。一直以来我有个远大的目标，有抱负。或许从小开始，我在伙伴中都是佼佼者，相信在职业生涯中，我的领导才能会进一步得到锻炼和展示。

　　我喜欢竞争、感冒风险，挑战来临前觉得期待和激动。对于我而言，与其平平淡淡的过小日子，不如轰轰烈烈的去干一番大事。我一直在寻找机会，一个可以提升自己展示自己的机会。

　　我注重效率、为人务实。心动不如行动，只要我确定目标，就会脚踏实地去拼搏和实现。而不是停留在口头，靠终日幻想来麻痹自己。

　　社会倾向：其次，我在社会倾向也体现出一定的兴趣。我是个外向阳光的人。一直以来，我总是比别人更容易交到朋友，这是因为我的爽朗，愿意与人交往、喜欢不断结交新的朋友。

　　我喜欢与朋友一起学期和交流，当我被大家所关注、成为焦点，会让我体验到自己的价值。如果有一天要我一个人单独去完成一个复杂机械的工作，你很快就会失去兴趣。

　　与我在一起别人不用当心没有话题而陷入沉默的尴尬。我的话匣子里面总是藏着数不清的言语，而且我会毫不吝啬地拿出来和大家喔的故事和经历。

　　别人如果愿意跟我接触，很快会发现其实我很随和，很好相处。

　　我关心社会额问题、比较看重社会义务和社会道德，渴望发挥自己的社会作用。我一直想在社会上扬名立万、作出贡献，而不是幻想着醉心山水，恬淡而居

　　注意问题：

　　我注重对权力、权威、物质的'追求。这些东西对我而言是成功的重要标志，因此在生活和工作中，我可能经常会以利益得失、权利、地位、金钱等来衡量做事的价值。这样会让别人感觉我过于现实，而不能靠得太近。

　　应该学会去分享，事业永远不是全部。自我放松，体验平凡而普通的快乐，可能让我的事业更有动力。无论失败或者成功，也许有一天我会发现，与我同行的人，比我想到的地方更为重要。

　　发展方向：

　　喜欢要求具备经营、管理、劝服、监督和领导才能，以实现机构、政治、社会及经济目标的工作。

　　以及喜欢要求与人打交道的工作，能够不断结交新的朋友，从事提供信息、启迪、帮助、培训、开发或治疗等事务。 　如：政府行政管理人员，总经理，企业职能部门经理，保险推销员，公关经理。

　　二、职业倾向测评：

　　通过测评，得出以下结论：

　　职业发展动力：我有很大的动力，获得成功将无疑。

　　竞争力：竞争能力尚可。

　　人际沟通能力：我能容忍难以相处的人，虽然有时也会被激怒。

　　精力充沛度：一般

　　能否在职业中实现自身的价值：我的掌握实现欲望较强。

　　从而得出结论：

　　我的适合的职业是美容师、美发师、护士、教师、秘书等

　　性格测评

　　根据卡特尔16PF测试所得结果如下图所示：

　　总分10分，标准分7分以上为高分，4分以下为低分。

　　自我认知小结

　　通过以上多方面的测评，我发现自己比较适合做公务员等，接下来我要继续保持所拥有的优点并加以补充，朝着有利于自己的方向发展，特别是往社会事业型岗位发展，在适合自己的岗位上多学习一些有关知识和技能，这样能够在同一行业里自己能够保持一定的优势。同时我会正视自己的不足之处，今后做事积极主动、加强与身边的人交流与合作、大胆表现自己，比如争取机会在公