居住区规划设计原理课考试

二、判断题（每小题2分，共20分）1.权变理论是基于自我实现人假设提出来的.(×)2.需求层次论是激励理论的基础理论。(√)3.决策最终选择的一般只是满意方案，而不是最优方案。(√)4.管理幅度是指一个管理者直接指挥下级的数目.管理幅度应该适当才能进行有效的管理.(√)5.冲突对组织都是有害的,冲突管理就是要尽可能减少或消除冲突.(×)6.管理的效益原理认为:管理工作都应该力图以最小的投入和消耗,获取最大的收益.(√)7.最小后悔值决策方法中的后悔值就是机会损失值.(√)8.公平理论认为一个人的公平感觉取决于其每次的投入与报酬之间是否对等.(×)9.高语境文化中的人们更加倾向于坦率的和直接的交流方式(×)10.“胡萝卜加大棒”是泰勒制的管理信条。(√)

三、多选题（每小题5分，共30分）1.管理的二重性是指管理的(ad)a.自然属性 b.艺术性 c.科学性 d.社会属性 e.实践性

2.管理的主要职能包括(abef)a.计划 b.组织 c.指挥 d.协调 e.领导 f.控制

3.管理的主要技能包括(acd)a.人际 b.诊断 c.概念 d.技术

4.电子会议决策方法的主要优点有(acd)a.诚实 b.先进 c.匿名 d.高效 5.目标管理的特点包括有(acd)a.以目标我中心 b.严格监督 c.自我参与 d自我控制

6.控制工作的基本工作内容包括（abc)a.确定控制标准 b.衡量工作绩效 c.纠正工作偏差

四、简答题（每小题16分，共32分）

1、现代管理理论的发展趋势是怎样的？答：现代管理理论的发展趋势，现简述如下：(1）、战略管理步入了新的发展阶段；

（2）、人本管理的思想得到极大的丰富的发展；（3）、组织的变更具革命性；

（4）、管理信息化成为企业和社会普遍追求的目标；（5）、知识管理将成为新时代管理的焦点。

2、如何理解人本原理？如何实现以人为中心的管理？

答：管理作为一种社会活动，是以人为本来进行的。人是管理中最活跃的因素，人既是管理的主体，又是管理的客体，人的积极性和创造性的充分发挥，是现代管理活动成功的保证。因此，一切管理工作均应以调动人的积极性、做好人的工作为根本。这就是现管理的人本原理。

人是管理的中心，人是管理的目的，民主管理是实现“以人为中心”管理的最佳途径，它是以民主集中制的形式出现的，具体做法为：先民主，再集中。（1）创造条件让职工通过正常的渠道，对本单位的管理活动提出合理化的建议，参加组织决策；

（2）让员工参加管理工作；

（3）职工监督管理机构和按理说者。它可以发挥领导者的作用与被管理工作者的积极参与结合起来。坚持人本原理是做好现代管理工作的基础和前提。在实行人本管理原理时，应坚持能级原则、动力原则和行为原则。

居住区规划设计原理课考试篇二

美学原理复习试卷

a．感知

b．表象

c．情感

d．理解 16．想象得之在瞬间（d）。

a．与体验和修养无关

b．与体验无关但与修养相关

c．与体验有关但与修养无关 d．但与体验和修养都息息相关

17．《庄子·达生》中讲了“佝偻者承蜩”的故事，说佝偻者“虽天地之大，万物之多，而唯蜩翼之知”，这可以用来说明直觉的（c）。

a．直接性

b．突然性

c．专注性

d．透明性

18．崇高与壮美的内涵在性质上（a）。

a．是一致的 b．有一些共同点

c．根本不同

d．差异很大

19．悲剧性冲突源于（a）。

a．正义与邪恶的矛盾

b．人物的过失

c．自然的灾难

d．日常生活的不幸

20．文艺复兴时期的悲剧主要是（b）。

a．命运悲剧

b．性格悲剧

c．心理悲剧

d．问题悲剧

21．艺术品与非艺术品的根本区别在于（c）。

a．艺术品是人工制品

b．艺术品是精神产品

c．艺术品用意象思维创造意象世界

d．艺术品主要传达人类的审美经验

22．美国哲学家苏珊·朗格提出了（b）。

a．艺术直觉性

b．艺术符号说

c．艺术模仿说

d．艺术游戏说

23．模仿说对艺术的界定立足于（a）。

a．艺术本质角度

b．艺术价值角度

c．艺术起源角度

d．艺术功能角度

24．艺术品结构的最重要层次是（c）。

a．思想内容层

b．形式符号层

c．意象世界层

d．意境超验层

25．“青青河畔草，郁郁园中柳。盈盈楼上女，皎皎当窗牖”（《古诗十九首》）这诗中意象的类型是（c）。

a．仿象

b．喻象

c．兴象

d．抽象

26．艺术的最高追求是（d）。

a．创造有我之境

b．创造无我之境

c．创造有生命力的典型意象 d．创造有意境的意象世界

27．艺术存在的动态流程是（c）。

a．从艺术创造到艺术作品

b．从艺术创造到艺术接受

c．从艺术创造到艺术作品再到艺术接受 d．从艺术作品到艺术接受

28．美育之所以能起到潜移默化的作用，主要因为它是（c）。

a．人生教育

b．思想教育

c．情感教育

d．智慧教育 29．我国 c．美的规律理论

d．美和美感起源的理论

e．异化劳动与审美活动相互关系的理论

32．“美是一个开放和系统”这一观念，包括（abcde）。a．美由多方面的原因与契机所形成b．美在主客体交相作用中 c．美处于永恒的变化和创造中 d．美是诸多规定的综合 e．美是多样性的统一

33．在审美关系中，人之所以为人，主要在于他有（abe）。

a．社会性 b．精神性 c．自然性d．物质性 e．历史性

34．美感的深层心理特征包括（abcd）。

a．生理与心理的矛盾统一

b．个性与社会性的矛盾统一 c．具象性与抽象性的矛盾统一 d．自觉性与非自觉性的矛盾统一

e．想象与情感的矛盾统一

35．人生天地之间的美的形态主要有（bcd）。

a．科学美 b．艺术美c．自然美 d．社会美 e．技术美

创造出更为理想的、带有普遍性的生活。c．人生的价值。美是人生的最高价值之一，最理想的人生，应当是最美的人生。

（2）在美的问题上以人生为本，这是因为：a．美学研究的根本愈来愈在于提高整个人生的境界；b．人的本质力量在审美关系中全面展开的程度，在很大的意义上受制于人的自下而上状况和生活方式等诸多因素；c．以人生为本、并融入创造论的做法，有其巨大的理论合理性。

42．美育如何改变人的心理气质与精神面貌？答：（1）从生理的兴奋和快感，转移到心理的恬适和愉悦；（2）从个别性的感受和形象，转移到普遍性的观照和沉思；（3）从功利性的占有和享受，转移到超功利性的旷达和赏玩。

五、论述题（本大题共2小题，43小题12分，44小题14分，共26分）43．试举例说明一般理解与审美活动中的理解的区别。答：（1）审美中的理解，有助于领悟作品中的深层文化意蕴；（2）审美中的理解，与情感交融在一起；（3）审美中的理解，对对象进行抽象地处理，又作具体地呈现，是抽象与具象的统一。

44．请以李白的《月下独酌》为例分析艺术意象的审美特征。

附：《月下独酌》原文：

花间一壶酒，独酌无相亲。

举杯邀明月，对影成三人。

月既不解饮，影徒随我身。

暂伴月将影，行乐须及春。

我歌月徘徊，我舞影凌乱。

醒时同交欢，醉后各分散。

永结无情游，相期邈云汉。

答：（1）虚拟性：艺术意象的虚拟性即非现实性，指采取非现实形态表现现实事物，可以虚构、编造，其至违背常情常理；（2）感性：指意象可为感官直接感知，体验的直观性和具体性，而无须借助自学理性的反思；（3）想象性：指借助想象把一股表象拓展、上升为审美意象的特征，这是艺术意象最重要的特征；（4）情感性：指艺术意象总是包含、渗透着某种情感因素而使意象具有强烈的感染力。

1对中国近代美学影响最大的三位人物是梁启超、国维与谁

d蔡元培 2关于审美活动下列说法不正确的是 a a审美活动是人类唯一的价值需求 b艺术活动是审美活动

c审美活动是人类的一项不可缺少的精神文化活动 d审美活动是人类的一种基本的生存活动 3美学的研究对象是 c审美活动

一西方美学的历史开始于1750年。否

二蔡元培曾经发表“以美育代宗教”的演讲。是 4下列说法不正确的是 a a审美活动等同于艺术活动 b审美的层面是艺术本体的层面 c艺术活动是审美活动

d审美活动是美学的研究对象 5、50年代前后的美学大讨论是以批判谁的美学观点为中心的是 a朱光潜三柏拉图

b费希纳 a美学是一种人文学科 b美学是一种交叉学科 c美学是一种交叉学科

d美学是一种发展完善的学科

14以下著作中不属于朱光潜的是 a a《美学散步》 b《文艺心理学》 c《西方美学史》 d《谈美》

八中国古典美学有自己独特的范畴和体系，西方美学不能包括中国美学。是 15“事物的实在是事物的作品，事物的外观是人的作品。”是谁说的？席勒

九“夫美不自美，因人而彰。兰亭也，不遭右军，则清湍修竹，芜没于空山矣”是李白说的。否

16对“象”的理解不正确的是 b a“象”是实在的世界

b象可以脱离人的意识而存在 c象是物的一种显现

d中国古代艺术家常常把象称为“物色” 17美学科学的基本问题是 d a唯物主义问题 b反应性问题 c辩驳性问题 d认识问题

18下面能表达超越了主客二分关系，超越了“自我”的是 c a见山是山

b见山不是山，见水不是水

c“依靠见山只是山，见水只是水” d心无外物

十美并不是对任何人都是一样的。是 19审美活动的核心是 b a美好事物 b审美经验 c人生体验 d以上都不对

20下列人物中，最早开始从理论上探讨美是什么的是 d柏拉图十一古希腊的美是一种单纯的、完整的、和谐的美。是十二审美活动都属于艺术活动。否 20世纪50年代到60年代，中国美学大讨论的思维模式是 a a主客二分 b天人合一 c主客统一 d天人分离

22“夫美不自美，因人而彰”是谁的观点 c柳宗元 23下列不属于古希腊式美的因素的是 c

a单纯的 b完整的 c部分的 d和谐的

十三美学是一门交叉学科。是

十四审美经验侧重从主体经验的角度来衡量审美活动。是 24对意象世界描述最贴切的是 d a意象世界是人的创造 b是存在的敞亮

c意象世界就是真实的世界

d意象世界是人的创造和存在的敞亮二者的统一 25决定美学学习方法的因素是 c a经济制度 b政治制度

c美学的学科性质 d人们的喜好

十五《天净沙秋思》是李贽的作品。否

十六时间的距离和空间的距离有助于产生美感。是 26语言是存在的家园，这是谁的理论 a海德格尔

27集中反映朱光潜先生致力于中西美学融合的是 a《诗论》 28 十九美的社会性不在审美主体，而在自然物本身。否二十《易经》探讨的中心问题是人的生存和命运。是 34“人类求知是出于本性”是谁的话 b亚里士多德

二十一《易经》中的八卦体现了人的生存和命运与世间万物的联系。是二十二所有的西方美学家都赞同心理的距离理论。否 35一个社会在一定时期中流行的审美趣味叫 b审美风尚 36以下说法不正确的是 d a现在就是当下直接的感兴。b美感具有直接性

c美感的直觉性就剩美感的超逻辑、超理性的性质 d审美活动是一种认识活动

二十三美感与生理快感是相同的。否

37《我的人生故事》的作者海伦凯勒是哪个国家的人 a美国 38下列说法中错误的是 c a时代风貌是一个社会在较长时期所显示的相对比较稳定的审美风貌

b社会中个人的审美趣味和生活方式必然会受到社会文化环境和历史传统的影响 c生活环境的改变对个人的格调不会产生影响

d时代风貌是哪个时期意象世界所显示的时代特色二十四愉悦性是美感的重要特性。是

二十五真理具有相对性，依靠人的思维只能达到逻辑的真。是

39站在现实生活的立场上探讨自然美的本质的美学思想家是 b车尔尼雪夫斯基 40能显示大唐前期的博大胸襟的陵墓是 c乾陵

41在美学思想史上 46以下对盛唐气象的说法正确的是 d a它呈现出现博大恢弘的气象 b它具有一种开放性和包容性

c它广泛体现在诗歌、绘画、雕塑等各种领域 d以上说法都正确

三十禅宗认为事物的意义在于事物之外。否 47不属于“现量”的含义的有 b a现成

b过去的认识 c现在

d显现真实

48“去蔽、澄明、敞亮”是谁的主张？ d海德格尔 49下列人物中，最早发现移情作用的是 c亚里士多德

三十一在审美中，人之所以为人，主要在于他的物质性。否三十二王夫之强调美感的直接性，这与其受到禅宗影响有关。是

50钱钟书的“如水口盐、蜜中花、体匿性存、无痕有味”的比方，说的是审美中的 d a感知 b表象 c情感 d理智

三十三马克吐温是美国的作家。是

三十四伽达默尔认为审美体验不仅是一种与其他体验相并列的体验，而且代表了一般体验的本质类型。是

51“气味要比景象和声音更能拨动你的心弦”是谁说的？ c吉卜玲 52以下对生理快感和美感的说法错误的是c a美感是超实用的，超功利的 b生理快感起于实用的要求的满足 c美感是和生理快感完全对立的

d生理快感完全受外来的刺激所支配，不可能出现情景交融 53以下哪项不是张世英认为的人与世界融合关系的特征？b a内在性 b统一性 c非对象性

d人与天地万物相遇相融

三十五所有的自然风景都是美的。否 54以下不属于社会美范畴的是 b a人物美 b自然风光 c日常生活 d风俗民情

55以下说法错误的是d a持肯定美学观点的人认为自然美不能按照等级区分 b纯审美的眼光是不存在的

c美是人与世界的沟通和契合，是由情景交融物我同一而产生的意象世界。

d自然美是形式大于内容，社会美是内容大于形式。

三十六审美风尚是一个社会在一定时期中流行的审美趣味。是三十七唐朝的乾陵是李承乾的陵墓。否 56自然美高于艺术美的是 c车尔尼雪夫斯基

三十八马斯洛认为高峰体验中的认知是存在认知。是三十九美感与生理快感是相同的。否 57对休闲描述不恰当的是 d a是一种生命状态

b以文化创造和文化享受为内容 c是一种行为方式 d是无所事事

58美国哲学家苏姗朗格提出了 b a艺术直觉性 b艺术符号说 c艺术模仿说 d艺术游戏说

59一个地方相对固定的生活方式称之为 c a节庆 b风情 c民俗 d狂欢

四十中国的茶文化和西方的咖啡文化都包含着丰富的文化意蕴和审美情趣。是四十一王夫之认为诗就是审美意象。是

60提出“至乐无乐”审美愉快境界的是 c庄子 61绘画与雕塑相比有更多的 b a客观性 b主观性 c寓意性 d写实性

62“观念比通过观念制造出来的东西要有意思的多”是谁说的？b杜尚四十二艺术的本体是艺术品本身。否

63“一个塑像的美绝对不可能超过一个活人的美，因为一张照片绝不可能比本人更美”是谁说的 a车尔尼雪夫斯基

64下列关于高峰体验的描述错误的是 b a高峰体验中的认知是存在认知 b高峰体验是一种手段体验

c正在高峰体验中，人们往往会失去时空的感觉 d处于高峰体验中的人会有一种整合的自我感觉

20世纪心理学美学流派的中的“格式塔”美学派的代表人物是 b阿恩海姆四十三黑格尔将自然美排除在美学研究的范围之外。是 66以下说法中正确的是？d a“诗言志”，但“志”不等于“诗”。

b“诗言志”最早出现在《左传》和《尚书》 c王夫之区分了“诗”和“志”的界限

d以上说法都正确

67《京城玩家》中把谁成为京城

b郑 78《

否 a他对少女们都具有一种怜爱之心

b他被“天”抛弃意味着他进入了无限、永恒的人生 c他对生命、人生及存在具有形而上的体验 d他的内心充满着恐惧、渴望、爱情、死亡

88在西方美学史上，真正严格地区别了美感和快感的美学家是d康德 89以下对《红楼梦》的说法不正确的是c a它的悲剧性的主题是美的毁灭

b它的人生感表现为对命运的体验和感叹 c它仅是一部爱情悲剧小说 d它杂糅了儒道佛三家的思想

六十一 2002年，研究大审美经济的学者，美国普林斯顿大学教授卡尼曼，得到了一个诺贝尔的经济学奖。是

六十二中国古代强调“意在笔先”。是 90 六十七诗史意味着诗歌可以作为历史的实录来读。否 97丰乳肥臀的原始母神雕像反映了原始的美感d a与动物崇拜观念相关 b与图腾崇拜观念相关 c与人的巫术观念相关 d与生殖崇拜观念相关

六十八观念艺术家否定艺术与非艺术的区分的根本问题在于“意蕴的虚无”。是六十九意境是意象中间最富有形而上意味的一种类型。是

98黑格尔“美是理念的感性显现”说不同于柏拉图“美在理念”说的主要特点是c a突出了美的感性因素 b强调了美的理性内容 c注入了辩证法的精神 d更具有思辨的意味

99对于美育说法有误的是c a孔子是最早提倡美育的中国古代思想家 b席勒认为应大力推行美育 c美育是德育的一部分 d美育属于人文教育

100以下说法中错误的是a a曹雪芹美学思想的核心是“道” b他的思想受到汤显祖的影响 c《红楼梦》是一部悲剧小说

d《红楼梦》的悲主要在于一种审美理想的破灭 101《园冶》的作者是 d计成

102“一个人的灵魂，看他拿手杖的姿势就可以知道”是谁说的 d巴尔扎克 103下列不属于人物美的是c a灵魂美 b精神美 c形体美 d风姿美

104“天不生仲尼，万古如长夜”是谁说的 a朱熹

七十 “生态美”就是体现人与万物一体的美，体现人与万物一体的意象世界。是七十一冯友兰说一个境界首先是功力境界。否 105 1870年的普法战争以哪国失败而告终 c法国

七十二车尔尼雪夫斯基“美是生活”的命题强调的是艺术美高于自然美。否 106以下说法中不正确的是 a a生态美学在我国已发展成熟

b中国传统文化中的生态意识可以成为建立生态美学的思想资源 c中国传统美学是“生”的哲学，生就是仁，就是善。

d生态伦理学和生态哲学的核心思想是要超越“人类中心主义”的西方传统观念，树立“生态整体主义”的新观念

七十三 “我从来没有见过一座希腊女神的雕像比得上一位血色鲜丽的英国姑娘一半美。”是罗纳说的。否

七十四形式美的审美标准在各民族有明显的差异性。否

107以下哪项是青少年美育需要注意的d a要使青少年自由、活泼地成长，充满快乐，蓬勃向上。b要注重对青少年进行审美趣味、审美格调、审美理想的教育 c要对青少年加强艺术经典的教育 d以上说法都正确

以下不属于曹禺作品 d a《雷雨》 b《日出》 c《北京人》 d《茶馆》

109审美能力又叫什么c a审美想象能力 b审美评价能力 c审美直觉的能力 d审美鉴赏能力

七十五世界上没有两个人的境界是完全相同的。是 110当艺术形象具有了（）时，也就具有了艺术价值。d a美好的形象 b内在的情感 c独特的思想 d深刻的意义

111《园冶》是哪个朝代的造园著作 c明七十六诗的意蕴很难用概念来把握。是七十七柏拉图最早提出了理念说。是

艺术美

（一）作业

单选题

1、以下说法错误的是？ d a．持肯定美学观点的人认为自然美不能按照等级区分。

b．纯审美的眼光是不存在的。

c．美是人与世界的沟通和契合，是由情景交融物我同一而产生的意象世界。d．自然美是形式大于内容，社会美是内容大于形式。

2、绘画与雕塑相比有更多的 b a．客观性b．主观性 c．寓意性 d．写实性判断题

1、诗史意味着诗歌可以作为历史的实录来读。

是

否

2、黑格尔将自然美排除在美学研究的范围之外。

是

否

艺术美

（二）作业

单选题

1、构成人体美的因素有①形体②比例③曲线④色彩b

a．①②③b．①②③④ c．①③④ d．①②④

2、《庄子·达生》中讲了“佝偻者承蜩”的故事，说佝偻者“虽天地之大，万物之多，而唯蜩翼之知”，这可以用来说明直觉的c

a．直接性b．突然性c．专注性 d．透明性判断题

1、中国的茶文化和西方的咖啡文化都包含着丰富的文化意蕴和审美情趣。

是

否

2、《清明上河图》反映了南宋的民俗风情。

是

否

艺术美

（三）作业

单选题

1、以下对观念艺术的说法不正确的是？c

a．它认为只要能传达一种观念的就是艺术。

b．它否定艺术与非艺术的区分。

c．它的主要代表人物是安迪·沃霍尔。

d．它兴起于20世纪60年代的西方美术流派。

2、美誉之所以能起到潜移默化的作用，主要因为它是 c a．人生教育 b．思想教育c．情感教育 d．智慧教育判断题

1、美学只研究艺术作品的审美层面，否则与一般的艺术学没有区别。

是

否

2、敦煌的壁画中有描述日常生活的场景。

是

否

艺术美

（四）作业

单选题

1、《京城玩家》中把谁成为京城是

否

2、伟大的作品具有无限的阐释可能性。

是

否

美育

（一）作业

单选题

1、谁提出的悲剧是“日神”和“酒神”的结合 c a．亚里士多德 b．狄奥尼索斯c．尼采 d．黑格尔

2、以下说法正确的是？d

a．悲剧最积极的审美效果是使人正视人生的负面。

b．只有由个人不能支配的力量所引起的灾难却要由某个个人来承担责任，这才构成真正的悲剧。

c．古希腊悲剧中知道预言是预言实现的条件。

d．以上说法都正确判断题

1、贾宝玉与林黛玉的忧郁惆怅包含着对命运和存在的一种忧患。

是

否

2、“脂评”透露了一些有关曹雪芹个人情况

是

否

美育

（二）作业

单选题

1、《葬花词》集中的反映了谁的人生感？a a．林黛玉 b．史湘云 c．贾宝玉 d．薛宝钗

2、以下对德育和美育的说法中不正确的是？c

a．德育是“礼”的教育，内容是“序”。

b．美育是“乐”的教育，内容是“和”。c．德育和美育可以互相取代。

d．美育对于维护社会安定有重要作用。判断题

1、王国维是禅宗文化的代表。

是

否

2、审美形态是在特定的社会文化环境中产生的某一类型审美意象的“大风格”。

是

否

美育

（三）作业

单选题

1、以下艺术中不属于优美风格的是？b

a．拉斐尔的绘画 b．歌德的《浮士德》

c．莫扎特的音乐

d．普希金的诗歌

2、“只有当人充分是人的时候，他才游戏；只有当人游戏的时候，他才完全是人”出自：a a．《审美教育书简》 b．《论美》 c．《诗的艺术》 d．《美学散步》判断题

1、审美能力是一种体验人生的能力。

是

否

2、审美趣味和审美格调是在审美活动中逐渐形成的。

是

否

人生境界（上）作业

单选题

1、被苏联美学家卢那察尔斯基称为“俄国的春天”的是 c a．托尔斯泰 b．屠格涅夫c．普希金 d．契诃夫

2、以下关于美育的地位和作用说法正确的是？d

a．德育不能包括美育

b．加强美育是培养创新人才的需要。

c．加强美育是21世纪经济发展的迫切要求。

d．以上说法都正确判断题

1、文化产业与高新技术没有紧密联系。

是

否

2、审美能力是体验人生的能力。

是

否

人生境界（下）作业

单选题

1、《庄子·达生》中讲了“佝偻者承蜩”的故事，说佝偻者“虽天地之大，万物之多，而唯蜩翼之知”，这可以用来说明直觉的(c)a．直接性 b．突然性c．专注性 d．透明性

2、下列不属于王夫之：“因明学中现量的分类的是(d)a．现成 b．现在 c．显现真实d．现实判断题

1、实施美育具有阶段性的特点。

是

否

2、审美能力是一种体验人生的能力。

是

否

美学原理

选择题

1、关于审美活动下列说法不正确的是？d

a．艺术活动是审美活动。

b．审美活动是人类的一项不可缺少的精神文化活动。

c．审美活动是人类的一种基本的生存活动。d．审美活动是人类唯一的价值需求。2、20世纪50年代到60年代，中国美学大讨论的核心问题是：a

a．美是什么b．美的本质 c．美的思维模式 d．美

的存在

3、以下对《红楼梦》的说法正确的是？d

a．它是贾史王薛四大家族的兴衰史。b．它是封建末世形象的历史。c．它是中国封建社会的百科全书。d．以上说法都正确

4、喜剧常常用于评价某一重大的社会历史想象，所以比滑稽更具有c

a．社会性 b．历史性c．严肃性d．规范性

5、不属于“现量”的含义的有 b a．现成 b．过去的认识 c．现在d．显现真实

6、中国

14、王国维的作品不包括？ c a．《宋元戏曲考》 b．《人间词话》c．《谈美》 d．《红楼梦评论》

15、以下不属于美育的功能的是？ d

a．培养审美心胸b．培养审美能力c．培养审美趣味 d．培养审美意象

16、以下关于脂砚斋说法错误的是？ b a．他曾在早期对《红楼梦》做出重要点评。b．他就是曹雪芹本人。

c．他透露了《红楼梦》后四十回的一些情况。

d．他非常了解创作的内容和背景。

17、对地理环境对生物的活动的影响研究最好的是 a a．泰纳b．温克尔曼 c．杜博斯 d．孟德斯鸠

18、关于席勒以下说法错误的是？ a a．他认为感性冲动就是审美冲动。

b．他认为人都具有感性冲动和理性冲动。c．他提出了游戏冲动的说法。

d．他认为在古希腊时期人的感性冲动和理性冲动是统一的。

19、孔子说“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。这里的“乐”，体现了美育的 b a．形象性b．愉悦性 c．独创性 d．逻辑性 20、丰乳肥臀的原始母神雕像反映了原始美感 d a．与动物崇拜观念相关b．与图腾崇拜观念相关

c．与人的巫术观念相关 d．与生殖崇拜观念相关

21、标志着尼采哲学的诞生的是哪一部著作？ c a．《查拉图斯特拉如是说》 b．《人性，太人性的》 c．《悲剧的诞生》 d．《善恶的彼岸》

22、朱光潜的《悲剧心理学》和《变态心理学》没有介绍的理论是： b a．叔本华的悲剧理论

b．里普斯的移情说

c．弗洛伊德精神分析 d．荣格的心理学理论

23、对人文学科说法正确的是 b a．人文学科是实践的工具 b．人文学科可以完善人格

c．人文学科没有用

d．人学学科有直接的实用性

24、“无可云证，是立足境”是谁的话？ c a．林黛玉b．史湘云c．贾宝玉 d．薛宝钗

25、一个人审美趣味的整体表现是 c a．举止 b．言谈c．格调 d．教养

26、绘画美学的纲领“外师造化，中得心源”是谁说的？b

a．吴道子b．张璪 c．石涛 d．郑板桥

27、下列对美学学科性质描述不正确的是： d a．美学是一种人文学科 b．美学是一种交叉学科

c．美学是一种交叉学科 d．美学是一种发展完善的学科

28、关于贾宝玉与林黛玉下列说法错误的是？ c a．他们是小说中对生活最敏感，体验最深刻的两个人物。

b．他俩的爱情悲剧是小说的一条主要线索。

c．在情榜上，贾宝玉被评为“情情”，而林黛玉则是“情不情”。

d．他们两个人都常常忧郁惆怅。

29、美感的实质是： c a．天人合一 b．主客分离 c．情景交融d．审美活动

30、在用心理学来解释美感的美学家中，提出“直觉说”的是 b a．立普斯b．克罗齐 c．康德 d．谷鲁斯

31、以下属于李泽厚的美学观点的是？ b a．美是主观的。b．美是客观性和社会性的统一。

c．美是主观的。d．美是主客观的统一。

32、“自我实现的人”是由谁提出的？ c a．皮亚杰 b．荣格c．马斯洛 d．斯金纳

33、以下不属于冯友兰对人生境界的四种划分的是？ d a．自然境界 b．天地境界c．功利境界 d．宇宙境界

34、下面说法不正确的是？ c a．审美的层面是艺术本体的层面

b．艺术活动是审美活动 c．审美活动等同于艺术活动

d．审美活动是美学的研究对象

35、优美的形象一般表现为 d a．内容与形式互为表里 b．内容比形式重要 c．形式比内容重要d．形式具有独立的价值

36、《京城玩家》中把谁成为京城

44、（）的萨特认为，正是审美创造了美。b a．美国b．法国 c．英国 d．德国

45、钱钟书的“如水口盐、蜜中花、体匿性存、无痕有味”的比方，说的是审美中的 d a．感知 b．表象 c．情感d．理解

46、被苏联美学家卢那察尔斯基称为“俄国的春天”的是 c a．托尔斯泰 b．屠格涅夫c．普希金 d．契诃夫

47、以下关于悲剧的说法错误的是？ c a．亚里士多德认为悲剧是由人的行为造成的，悲剧引起人的怜悯和恐惧，使人得到净化。

b．黑格尔认为悲剧是两种片面的理想的冲突。c．亚里士多德认为悲剧的主角是坏人。

d．尼采认为悲剧给人的美感是“形而上的慰藉”。

48、“没有世界的自我是空的，没有自我的世界是死的。”是谁说的？ a a．体力系 b．席勒 c．黑格尔 d．汤因比

49、模仿说对艺术的界定立足于 d a．艺术功能角度b．艺术价值角度 c．艺术起源角度 d．艺术本质角度 50、以下对“体验”的说法正确的是？ d a．它是在19世纪70年代由狄尔泰予以概念化。

b．它是一种跟生命、生存、生活相关的经验。

c．它在德语中是“经历”的意思。d．以上说法都正确判断题

1、冯友兰说一个境界首先是功力境界。

是

否

2、伟大的作品具有无限的阐释可能性。

是

否

3、人体美最终显示为感性生命之美。

是

否

4、美育等同于艺术教育

是

否

5、所有的西方美学家都赞同心理的距离理论。

是

否

6、法国美学家顾约认为美感和享受美味的感觉是不同的。（）

是

否

7、文化产业与高新技术没有紧密联系。

是

否

8、《时装信使》每期要刊出3种左右的新发型。（）

是

否

9、物的意蕴深浅与人的性分情趣深浅成正比

是

否

10、两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山，形象展示了优美景色引起的开朗进取精神。

是

否

11、表象就是物的形象。

是

否

12、红学家们普遍重视脂砚斋的美学思想。

是

否

13、艺术品结构的最重要层次是意象世界层。

是

否

14、人体美是由形体、比例、曲线、色彩等因素构成的充满生命力的意象世界。

是

否

15、马斯洛认为高峰体验中的认知是存在认知。

是

否

16、自然物具有社会性，所以美和美感具有社会性。

是

否

17、艺术与非艺术的区分主要是看一部作品能不能呈现出一个意象世界。

是

否

18、美离不开人的审美体验，这种体验是一种创造和沟通。

是

否

19、中国山水画中的“高远”“平远”“深远”中，尤以“深远”境界最高。

是

否

20、诗的意蕴很难用概念来把握。

是

否

21、汤显祖的审美理想是肯定“情”的价值，追求“情”的解放。

是

否

22、艺术活动是审美活动，审美活动就是艺术活动。

是

否

23、人的快乐来自于生命运动的自由和谐。

是

否

24、《清明上河图》反映了南宋的民俗风情。

是

否

25、休闲是一种无所事事。

是

否

26、一件艺术品的创造，其中心始终是一个意象生成的问题。

是

否

27、体现21世纪时代精神的具有现代形态的美学学科体系已经形成。

是

否

28、审美能力是一种体验人生的能力。

是

否

29、音乐形象是确定的、明晰的。

是

否

30、凡是艺术作品都应当是情景交融的。

是

否

31、在审美中，人之所以为人，主要在于他的物质性。

是

否

32、社会文化环境对审美活动的影响，在整个社会，集中体现为审美风尚和时代风貌。

是

否

33、美感是从审美意象方面表述审美活动

是

否

34、李白是禅宗文化的空灵代表人物。

是

否

35、审美经验侧重从主体经验的角度来衡量审美活动。

是

否

36、实施美育具有阶段性的特点。

是

否

37、如果没有审美主体的感官接受，主体的审美感知就无法实现。

是

否

38、社会美往往能够引发人对命运的体悟。

是

否

39、《易经》认为天地万物与人的生辰命运息息相关

是

否

40、服饰自产生的那一天起就具有审美功能，因此服饰毫无疑问就是审美客体。

是

否

41、美具有客观性，是永恒的。

是

否

42、中国戏曲是虚拟的特点，虚拟就等于写意。

是

否

43、王夫之认为诗就是审美意象。

是

否

44、动物的生活和人的生活一样，都是一种有觉解的生活。

是

否

45、“若说没奇缘，今生偏又遇着他，若说有奇缘，如何心事终虚化”是《红楼梦》中的枉凝眉。

是

否

46、“脂评”完全是脂砚斋一个人对《红楼梦》的评语。

是

否

47、审美意象只能存在于审美活动中。

是

否

48、中国传统美学认为不存在一种实体化的，外在于人的“美”。

是

否

49、《红楼梦》不能够反映清代前期的社会面貌和人情世故。

是

否

50、美学是一门发展中的学科。

是

否

居住区规划设计原理课考试篇三

一、居住区发展历程简介

1、中国古代城市居住区规划基本组织形式：唐代以前：封闭的里坊制北宋仁宗末年以后为街巷制元代出现大街---胡同结构形制

（一）里坊制

里坊制在春秋战国时期基本形成，在西汉至唐代年间是发展的鼎盛时期。里坊制特点：

由经纬道所划分的地盘为“里”的地域范围，里的平面一般呈方形或矩形，四周围为墙，设里门出入，里内排列居民住宅。封闭的里坊制体现了“官民不相参”和便于

管理的指导思想。

（二）街巷制：北宋中叶以后，由于商业和手工业的发展，封闭式的单一居住性的里坊制已不适应新的社会经济状况和城市生活方式的变化，逐渐撤去围墙，演变为街巷制。

坊内的街改造为东西向为主的“巷”，巷直达干道，交通大为便利。

（三）大街---胡同

元朝时期，已发展为大街----胡同，原来的巷改为胡同，形成了大街—胡同---四合院

三级组织结构。胡同内的院落式住宅并联建造。

2、近现代城市居住区规划

（一）传统的大街---里弄的规划结构街---弄---里三级组成，街是城市行车干道，街两侧的分支就是里弄，一般情况下不通机动车，弄两侧的分支是里，一般为死胡同。

（二）、邻里单位

1929年，美国人佩里提出“邻里单位”理论中国在50年代初居住区建设受到此理论影响。

邻里单位规划的基本原则：

a.邻里单位周围为城市道路所包围，城市道路不穿过邻里单位内部

b.内部道路系统应限制外部车辆穿越 c.以小学的合理规模为基础控制邻里单位的人口规模

d.邻里单位的中心建筑是小学校，与其他的邻里服务设施一起布置在中心公共广场或绿地上

e.邻里单位占地约160英亩（合64.75hm²)f.邻里单位内的小学附近设有商店、教堂、图书馆和公共活动中心

（三）、人车分流

人车分流的交通组织方式是20世纪20年代在美国提出，在1933年美国建筑师斯泰恩设计的雷德朋居住区中实施。被称为雷德朋体系。

在设计中应遵循以下原则：

1、进入住宅区后步行道路与汽车道路在空间上分开，设置步行路与车行路两个独立的路网系统。

2、车行路应分级明确，可采取围绕住宅区或住宅群落布置的方式，并以枝状尽端路或环状尽端路的形式伸入到各住户或住宅单元背面的入口。

3、在车行路周围或尽端设置适当数量的住户停车位，在尽端车行路的尽端应设回车场地。

4、步行路应贯穿于住宅区内部，将绿地、户外活动场地、公共服务设施串联起来，并伸入到各住户或住宅单元正面的入口，起到连接住宅院落、住宅私院和住户起居室的作用。

人车分行的路网布局一般要求步行路网与车行路网在空间上不能重叠，在无法避免时可以采用局部立交的工程措施。

（四）居住区—居住街坊

居住区，泛指不同居住人口规模的居住生活聚居地和特指城市干道或自然分界线所围合，并与居住人口规模（3万人-5万人）相对应，配建有一整套较完善的、能满足该区居民物质与文化生活所需要的公共服务设施的居住生活聚居地。街坊：城市中由街道包围的、面积比居住小区小的、供生活居住使用的地段。居住街坊的规划布置，以满足街坊内居民生活居住的基本要求为原则。街坊内除居住建筑外还要有托儿所、幼儿园、商店等生活服务设施，成人和儿童游憩、运动的场地和绿地。居住建筑在街坊内的布置方式主要有周边式、行列式、混合式等形式，街坊面积一般为2～10公顷。中国在50•

年代初期，城市的新建居住区采用过居住街坊的布置形式。50年代后期起，较多地采用居住小区的组织形式，因为居住小区的规模比较大，比较能适应日益发展的城市居民生活要求，在规划布局上也可以有较大的灵活性。

（五）居住区---居住小区

居住小区：指被城市道路或自然分界线所围合，并与居住人口规模（1万人-1.5万人）相对应，配建有一套能满足该区居民基本的物质与文化生活所需的公共服务设施的居住生活聚居地。基本特征：

1.居住小区由城市道路或城市道路与自然界线（如城市道路、绿地、水面、沟渠、铁路或其他专用地界等）划分，用地的界限明确，地块完整，不被城市交通干道所分割。

2.规模：一般以小学的最小规模为其人口规模的下限，以小区公共服务设施的最大服务半径作为控制用地的上限。

3.小区内设置小学、托幼、会所等公共服务设施。

4.道路自成系统，避免将城市干道上的机动车交通引入到居住小区内。

5.有一定面积的公共绿地和室外活动场地。

（六）扩大小区、居住综合体、综合居住区

扩大小区：在城市干道间的用地内（一般约100—150h㎡)不明确划分居住小区的一种组织形式。其公共服务设施结合公交站点布置在扩大小区边缘。

居住综合体：将居住建筑与为居民生活服务的公共服务设施组成一体的综合大楼或建筑综合体。

综合居住区：将居住和工作环境布置在一起的一种居住组织形式。

居住与无害工业结合；居住与文化、商业服务、行政办公等结合。优点：生活与工作方便，减少交通，节约时间，城市建筑空间形态丰富多样

（七）、社区理论

社区是在一定地域内发生各种社会关系和社会活动，有特定的生活方式，并具有成员归属感的人群所组成的一个相对独立的社会实体。

四个条件：

 有一定的社会关系  一定地域内相对独立  有比较完善的公共服务设施  有相近的文化价值认同感社区与小区的共同点：

 都存在相对独立的区域  比较完善的公共服务设施社区与小区的不同点：



社区是从人的价值、物质关系确定的，小区从人口、用地规模数量决定 

价值取向不同

（八）住区

住区是对所有现代居住组织形式的统称。

居住区、居住小区、居住单元、扩大小区、居住综合体等各种居住组织形式统称为住区。(九）新城市主义

“新城市主义”是作为一种以再造城市社区活力的设计理论和社会思潮，于20世纪80年代末期在美国兴起的。其基本理念是从传统的城市规划设计思想中发掘灵感，并与现代生活的各种要素相结合，重构一个被人们所钟爱的、具有地方特色和文化气息的紧凑性邻里社区来取代缺乏吸引力的郊区模式。

1993年召开了新城市主义协会（congress for new urbanism，简称cnu）的第一次会议。1996年cnu第四次大会通过了“新城市主义宪章”，标志着新城市主义思潮在美国已趋成熟。

《新城市主义宪章》强调社区的紧凑；公共空间的重要性；各种城市功能和居住类型、居住人群的混合；适合步行的环境和尺度；以及清晰中心和边界的邻里结构。突出道路的步行化和社区的功能多样化。介绍两个核心的方法论体系：

一、以区域城市理论（宏观）为基础的tod体系（transit oriented development,以公共交通为导向的开发），提倡建立区域性的公共交通体系为结构，引导城市和郊区沿大型公共交通的路线进行集约式发展，减少对私人汽车的依赖。使城市和郊区经过发展逐渐融合成为有多个核心的网络。

二、社区开发的tnd体系（中观）（traditional neighborhood development,传统住区开发），提倡学习美国传统的城镇形态和结构，主张相对密集的开发，混合的功能和多元化的住宅形式，创造街道、广场及社区活动场所等有意义的空间并加强步行可达性，设计原则：

1、具有容纳商业、文化或行政活动的邻里中心

2、到达工作或购物地点的距离在5分钟行程内

3、小尺度的街区划分，街道以网格状布置从而提供多种选择的交通路线，减轻交通压力

4、以巷道辅助街道使其尺度减小，人行道带来开放性和步行性

5、建筑物容纳多种功能，他们的高度和退界受到限制使街道得以保持统一性

6、在显著位置安排市政建筑或社区公共建筑

7、在尽可能近的距离内安排多种住宅形态，使不同收入的人能彼此产生联系

8、与大型公共交通有直接联系

9、推动社区氛围和公众的责任感

二、现代居住区规划任务

为居民经济合理地创造一个满足日常物质和文化生活需要的舒适、卫生、安全、宁静和优美的环境。

三、居住区规划内容

1、选择确定用地位置、范围（包括改建范围）

2、确定规模，即人口数量和用地大小

3、拟定居住建筑类型、层数、数量、布置方式

4、拟定公共服务设施的内容、规模、数量、分布和布置方式

5、拟定各级道路的宽度、断面形式、出入口位置、停车数量和方式

6、拟定绿地和室外活动场地的布置

7、拟定有关的市政工程设施的规划方案

8、拟定各项技术经济指标和造价估算

四、现代居住区发展趋势

1、生态化：采用新技术、新理念处理人和环境的良好关系，如利用太阳能、风能、废水、垃圾等达到节能、节地、节

材环保等

2、老年化：已进入老年化社会，养老问题突出，如何解决？

3、智能化：科学技术的发展，如计算机网络发展、新技术、新产品、新工艺、新材料等发展。

4、人文化：居住区规划给与居民更多的人文关怀，如在住宅设计中引入庭院概念等

5、功能多样化

6、开放性

一、居住区的组成

（一）居住区的组成要素物质和精神两个方面

物质要素：自然要素：地形、地貌、水文、气象、植被等

人工要素：各类建筑物及工程设施等

精神要素：人的因素：人口结构、人口素质、居民行为、居民生理、居民心理等社会因素：社会制度、政策法规、经济技术、历史文化、物业管理、邻里关系等

（二）居住区各类用地组成居住用地和其他用地居住用地：由住宅用地、公共设施用地、公共绿地和道路用地组成住宅用地：指住宅建筑基底占地及四周合理间距内的用地的总称.(包括宅间绿地和宅间小路等)

公共服务设施用地:又称公建用地,是与居住人口规模相对应配建的、为居民服务和使用的各类设施的用地，应包括建筑基底占地及其所属场院、绿地和配建停车场等。

公共绿地：满足规定的日照要求、适合于安排游憩活动设施的、供居民共享的集中绿地，包括居住区公园、小游园和组团绿地及其他块状带状绿地等。

道路用地：居住区道路、小区路、组团路及非公建配建的居民汽车地面停放场地。

其他用地：指规划范围内除居住区用地以外的各种用地，包括非直接为本区居民配建的道路用地、其他单位用地、保留的自然村、河流等不可建设用地等

二、居住区规模

居住区规模包括人口规模和用地规模。

决定规模大小的因素有

1.公共设施的经济性和合理的服务半径公共设施包括商业服务、文化教育、医疗卫生等配套公建

服务半径：指居民到达居住区级公共服务设施的最大步行距离。

居住区级公共服务设施：800---1000m小区级公共服务设施：400---500m 组团级公共服务设施：150---200m 2.城市道路交通方面的影响

城市干道间距在600---1000m之间，干道间用地为36—100h㎡左右。3.居民行政管理体制方面的影响管理人口一般为3---5万人 4.住宅层数对居住区人口规模和用地规模的影响

高层建筑、多层建筑等综合以上分析：居住区规模一般为人口：3—5万人用地：50—100h㎡居住区分级控制规模

居住区居住小区组团户 1万-1.6万3千-5千300—1000 人口3万—5万 1万—1.5万1000-3000

三、居住区类型

按性质分：新建居住区和改建居住区按位置分：市内居住区、近郊居住区和远郊居住区

按住宅层数分：高层居住区（10层以上）、中高层居住区（7-9层）、多层居住区（4-6层）、低层居住区（1-3层）和混合居住区按性质分：单一居住区和综合居住区

四、居住区的规划结构

规划结构：是根据居住区的功能要求综合地解决住宅与公共服务设施、道路、公共绿地等相互关系而采取的组织方式。规划结构的基本形式：1.居住区---居住小区

五、居住区的规划设计基本原则和要求 1.基本原则

坚持“以人为本”的原则，树立人与自然和谐及可持续发展的观念。2.基本要求⑴使用要求

⑵卫生要求

日照、通风、噪声和空气污染等 ⑶安全要求

防火、防震（位置选择、疏散场地、道路交通疏散、建筑防震设计等）、防空（人防工程、平战结合等）⑷经济要求 ⑸美观要求

地方特色，追求个性等

六、居住区的规划布局形态

从城市空间的角度来讲，居住区是城市空间的重要层次和节点，从此角度居住区规划布局可以概括以下主要形式:

一、片块式布局

住宅建筑在尺度、形体、朝向等方面具有较多相同的因素，以日照间距为主要依据建立起联系所构成的群体，它们不强调主次等级、成片成块、成组成团地布置，形成片块式布局形式

二、轴线式布局

空间轴线或可见或不可见，可见者常为线性的道路、绿带、水体等构成，但不论轴线的虚实，都具有强烈的聚集性和导向性。一定的空间要素沿轴布置，或对称或均衡，形成具有节奏的空间序列，起着支配全局的作用。

三、向心式布局

将一定空间要素围绕占主导地位的要素组合排列，表现出强烈的向心性，易于形成中心。这种布局形式山地用的较多，顺应自然地形布置的环状路网造就了向心的空间布局。

四、围和式布局

住宅沿基地外围周边布置，形成一定数量的次要空间并共同围绕一个主导空间，构成后的空间无方向性，主入口按环境条件可设于任一方位，中央主导空间一般尺度较大，统率次要空间，也可以其形态的特异突出其主导地位。

五、集约式布局

将住宅和公共配套设施集中紧凑布置，并开发地下空间，依靠科技进步，使地上地下空间垂直贯通，室内外空间渗透延伸，形成居住生活功能完善，水平-垂直空间流通的集约式整体空间。

六、隐喻式布局

将某种事物作为原型，经过概括、抽象成建筑与环境的形态语言，使人产生视觉和心理上的某种联想与领悟，从而增强环境的感染力，构成了“意在象外”的境界升华。

在实际方案中往往同时采用几种布局方式

一、住宅类型选择

1.适合地区特点（气候、地形等）2.适应家庭人口结构的变化⑴家庭人口规模小型化⑵年龄老龄化

⑶家庭人口的流动化（两代居、核心家庭等）

3.利于节地、节能、节材

4.注重提高科技含量：四新：新材料、新产品、新技术、新工艺，注重新结构。5.利于规划布置：结合地形、周围环境等 6.合理确定住宅建筑层数

二、住宅合理间距

1.日照间距：前后两列房屋之间为保证后排房屋在规定的时日获得所需日照量而保持的一定间距。2.住宅侧面间距多层：6m 高层与其他：13.0

三、住宅群体平面组合的基本形式 1.行列式

特点：通风、日照好，但单调、呆板

2、周边式

特点：封闭、防风、防噪音等，但部分住宅朝向差 3.混合布置：

特点：行列和周边的结合，有特色等 4.自由布置：

特点：结合地形，灵活等

四、住宅群体规划中注意的几个问题 1.争取日照，防止西晒日照：点式建筑放南边等

西晒：利用绿化、设置阳台和遮阳板等

2.提高通风能力和防风能力

利用道路、建筑布置、绿化和水面等 3.防治噪声规划

合理布局、利用绿化、利用地形、利用人工障壁等

4.注意节约用地

建筑单体和群体规划布置两个方面建筑单体

⑴提高住宅层数 ⑵采用北向退台式住宅

⑶适当加大住宅进深12m左右群体规划方面：

⑴住宅底层布置公共服务设施底层功能：对居民干扰不大的 ⑵合理利用住宅间用地 ①住宅与公共建筑组合■利用南北向住宅沿街山墙一侧的用地布置低层公共服务设施

■在住宅间距内插建低层公共建筑 ■采用『型、e型等 ③少量住宅东西向布置 ④高低层住宅混合布置 ⑶利用地下空间和采用高架平台

一、公共服务设施分类与内容

1.按性质分：教育、医疗卫生、文体、商业服务、金融邮电、市政公用、行政管理和其他

2.按使用频率分：经常使用项目、非经常使用项目

3.按盈利和非盈利分类

二、公共服务设施定额指标计算指标：

1.千人指标：每千居民拥有的各项公共服务的建筑面积和用地面积

2.千户指标：每千户居民家庭拥有的各项公共服务设施网点的建筑面积

三、公共服务设施规划布置的基本要求 1.应按照居民的使用频率进行分级并和居住人口规模相呼应，公共服务设施布点还必须与居住区规划结构相适应。2.应有合理的服务半径区级：800---1000m小区级：400--500m组团级：150---200m

3.商业服务、金融邮电、文体等有关项目宜集中布置，形成各级居民生活活动中心 4.结合职工上下班流向、公共交通站点布置，方便居民使用

5.根据不同项目的使用特征和居住区的规划分级结构类型，采用集中与分散相结合的方式，合理布局，如医院，安静、交通

方便地段等

6.在便于使用、综合经营、互不干扰、节约用地的前提下，宜将有关项目相对集中设置形成综合楼或组合体

四、公共服务设施的规划布置 1.居住区商业服务中心位置的选择■几何中心 ■沿主要道路 ■沿主要出入口 ■分散在道路四周 2.中、小学规划布置

■服务半径：小学≤500m，中学≤1000m ■建筑层数：小学 2—3层，中学3—5层 ■位置：中心、一角、一侧、规模大时可设两所3.幼儿园、托儿所规划布置联合设置为好，环境安静，接送方便的地段。服务半径不宜大于300米。层数：1—2层为主，在用地紧张地段可考虑三层位置：位于组团之间、位于组团内、位于小区中心

一、道路类型、分级和功能 1.道路类型

车行道：是居住区道路系统的主体，担负着居住区与外界及居住区内部机动车与非机动车的交通联系。

步行道：步行道往往与居住区各级绿地系统结合，起着联系各类绿地、户外活动场地和公共建筑的作用，在一定程度上具有休闲功能 2.道路分级

居住区道路：居住区内外联系的主要道路，红线宽度一般为20—30m，车行道宽度一般需9m，道路断面多采用一块板形式，人行道宽2—4m.居住小区道路：是居住小区内外联系的主要道路，路面宽6—9m，建筑控制线之间的宽度，需敷设供热管线的不宜小于14m，无供

热管线的不宜小于10m.组团级道路：组团内的主要道路，路面宽3--5m，建筑控制线之间的宽度，需敷设供热管线的不宜小于10m，无供热管线的不宜小于8m。

宅间小路：通向各户或各住宅单元入口的道路，宽度不宜小于2.5m.3、道路的功能

⑴居住区日常生活方面的交通

⑵通行清除垃圾、递送邮件等市政公用车辆

⑶居住区内公共服务设施和工厂的货运车辆通行

⑷满足铺设各种工程管线的需要⑸道路走向和线型是组织居住区建筑群景观的重要手段，也是居民相互交往的重要场所 ⑹道路空间也是通风换气的主要通道，同时还担任救护、消防、搬运家具等车辆的通行

二、道路规划设计原则与技术性规定 1.道路规划设计原则：道路便捷、安全、适中

⑴根据居住区（小区）地形、气候、规模、规划结构、周边道路交通条件、居民出行方式等因素，规划设计经济、便捷的道路系统和断面形式

⑵小区道路内外联系通而不畅，安全便捷避免往返迂回，并适于消防车、救护车、商店货车和垃圾车等的通行。

⑶道路布置要分级，有利于建筑物布置的多样化。

⑷在地震烈度不低于6度的地区，应考虑防灾救灾要求。

⑸满足居住区的日照通风和地下工程管线的埋设要求。

⑹城市旧区改建，其道路系统应充分考虑原有道路特点，保留和利用有历史文化价值的街道。

⑺应便于居民汽车的通行，同时保证行人、骑车人的安全便利。2.道路规划设计的技术性规定

⑴小区内主要道路至少应有两个出入口，居住区内主要道路至少应有两个方向与外围道路相连，机动车道对外出入口间距不应小于150m,沿街建筑物长度超过150m时，应设不小于4mx4m的消防车通道，人行出入口间距不宜超过80m，当建筑物长度超过80m时，应在低层加设人行通道。

⑵居住区内道路与城市道路相接时，其交角不宜小于75度；当居住区内道路坡度较大时，应设缓冲段与城市道路相接；（3）进入组团的道路，既应方便居民出行和利于消防车、救护车的通行，又应维护

院落的完整性和利于治安保卫；

（4）在居住区内公共活动中心，应设置为残疾人通行的无障碍通道。通行轮椅的宽度不应小于2.5米，纵坡不应大于2.5%;（5）居住区内尽端式道路的长度不宜大于120米,并应在尽端设不小于12mx12m回车场地；

(6)当居住区内用地坡度大于8%时,应辅以梯

步解决竖向交通,并宜在梯步旁附设推行自行车的坡道;

(7)在多雪严寒的同坡地区,居住区内道路路

面应考虑防滑措施;在地震设防地区,居住区内的主要道路,宜采用柔性路面;

(8)居住区内道路边缘至建筑物、构筑物的最

小距离，应符合右表

⑼转弯半径：道路转弯或交叉处的平曲线半径的大小

道路名称转弯半径区级道路和区级以上道路相交 10-15m 区级道路和小区级道路相交 9-10m

小区级道路和区级以下道路相交6m 小区级道路与城市干道相交 10-15m

三、道路系统基本形式

1、人车分行

由车行和步行二套独立的道路系统组成

2、人车混行

适合在私人小汽车数量不多的国家和地区运用。

3、人车共存

在道路上，人和车是共存的，不是对立的，强调人性化的环境设计。道路设施采用多弯线型、缩小车行宽度、设置路障、运用各种交通管制等手段。

4、人车部分分行

有时人车共存，有时人车分行

四、停车设施规划

1、停车方式：地上、地下和半地下

2、停车位置：楼旁、楼下一层、中心绿地下和操场地下、小区入口处、组团入口处、车库楼等

3、停车率与地面停车率

停车率：指居住区内居民汽车的停车位数量与居住户数的比率

地面停车率：居民汽车的地面停车位数量与居住户数的比率。规定不宜超过10%。

一、公共绿地基本功能与布局1：基本功能

居住区公共绿地一般包括居住区公园、小区绿地、组团绿地和街头小块绿地等

居住区公园一般有安静游憩区、文化娱乐区、儿童活动区、服务管理区

小区绿地：有安静游憩区、文化娱乐区、儿童活动区等

组团绿地：安静游憩区、儿童活动区等

2、规划布局

一般有三种基本形式：规则式、自然式和混合式

二、公共绿地指标及有关技术要求

1、公共绿地指标：组团不少于0.5㎡/ 人，小区不少于1.0㎡/ 人，居住区不少于1.5㎡/ 人。

2、居住区公园一般不小于1.0h㎡，小区绿地不小于4000㎡，组团不小于400㎡。

3、居住区各公共绿地的面积（含水面）不宜小于70%。

同时应满足“有不少于1/3的绿地面积在标

准的建筑日照阴影线范围之外。

5、院落式组团绿地界限规定

一、用地平衡表

对各项建设用地进行合理控制

二、各项用地界限划分的技术性规定

1、居住区用地范围的确定

居住区以道路为界限时，如属城市干道或公路，则以道路红线为界，如属居住区干道时，以道路中心线为界；与其他用地相邻，以用地边界线为界；同天然障碍物或人工障碍物为邻时，以障碍物边线为界。

2、底层公建住宅或住宅公建综合楼用地面积：按住宅和公建各占该栋建筑总面积的比例分摊用地，并分别计入住宅用地和公建用地；底层公建突出于上部住宅或占有

专用场院或因公建需要后退红线的用地，均应计入公建用地。

3、底层架空建筑用地面积的确定，应按底层及上部建筑的使用性质各占该栋建筑总面积的比例分摊用地面积，并分别计入有关用地内。

4、道路用地范围确定

城市道路一般不计入居住区的道路用地，居住区道路作为居住区用地界限时，以道路红线的一半计算；小区道路和住宅组团道路按道路路面宽度计算，包括人行便道；公共停车场、回车场以设计的占地面积计入道路用地，宅前宅后小路不计入道路用地；公共服务设施用地界限外的人行道和车行道按道路用地计算，属于公共服务设施专用的道路不计入道路用地。

5、公共绿地范围的确定

公共绿地指规划中确定的居住区公园、小区公园、组团绿地，不包括住宅日照间距内的绿地、公共服务设施所属绿地和道路绿地

6、宅间绿地：绿地边界对宅间路、组团路和小区路算到路边，当小区路设有人行便道时算到便道边，沿居住区路、城市道路则算到红线；距房屋墙角1.5m，对其他围墙、院墙算到墙角。

三、技术经济指标：

1、居住户数

2、居住人口

3、总建筑面积：住宅建筑面积/公建建筑面积

4、住宅平均层数：住宅总建筑面积与住宅基底总面积的比值

5、人口毛（净）密度：即每公顷居住区用地上（住宅用地上）容纳的规划人口数量

6、住宅建筑套毛（净）密度：即每公顷居住区用地上（住宅用地上）拥有的住宅建筑套数

7、住宅建筑面积毛（净）密度：即每公顷居住区用地上（住宅用地上）拥有的住宅建筑面积

8、居住区建筑面积毛密度（容积率）：即每公顷居住区用地上拥有的各类建筑的总面积

9、停车率：指居住区内居民汽车的停车位数量与居住户数的比率

10、地面停车率：居民汽车的地面停车位数量与居住户数的比率

11、住宅建筑净密度：住宅建筑基底总面积与住宅用地面积的比率

12、总建筑密度：居住区用地内各类建筑的基底总面积与居住区用地面积的比率

13、绿地率：居住区用地范围内各类绿地面积的总和占居住区用地面积的比率绿地包括：公共绿地、宅旁绿地、公共服务设施所属绿地和道路绿地，包括满足当地植树绿化覆土要求、方便居民出入的地下或半地下建筑的屋顶绿地，不包括其他屋顶、晒台的人工绿地居住区规划布局分析要点：

一、道路系统:考虑地形、气候、用地规模、周围环境、居民出行方式、居住区的规划结构等

（一)道路系统规划布置要求

1、满足使用功能要求：各种交通运输要求、利于居住区的规划布置、利于工程设施布置

2、满足安全与防卫要求：行人、行车安全/抗震防灾

3、满足经济与节约要求：合理选择道路线路和路基断面/ 适应地形布置要求/ 利用现有线路设施

（二）道路系统的规划布置

1、道路网布置基本形式

2、人车流组织：人车混行/ 人车分流/人车共存

3、道路分级：居住区级道路/小区级道路/组团级道路

4、静态交通布置：停车设施、广场、回车场、交通岛等

（三）几项有关技术要求

1、出入口

⑴居住区、居住小区的主要车行道一般要有两个方向的对外出入口

⑵机动车道对外出入口间距不小于150m ⑶人行出入口间距不大于80m

⑷沿街建筑长度大于150m时，应设不小于4m x4m的消防车通道

⑸当建筑物长度大于80m时，应在底层加设人行通道

⑹居住区、居住小区车行道与城市级或居住区级道路的交角不小于75°

2、尽端式道路

长度不宜大于120m，并在尽端应设不小于 12mx12m的回车场地

3、道路纵坡i(%)、最大纵坡坡长l(m)机动车道0.2≤i≤8.0l≤200非机动车0.2≤i≤3.0l≤50步行道0.2≤i≤8.04、公交站：大城市、特大城市的市郊或近郊居住区，应为居住区设置专用公交线路，公交站服务半径不大于500m

二、公建系统

1、规划要求：方便使用/利于形成社区中心/满足公建自身建设要求/ 利于经营管理/ 适应社会发展

2、规划布置

⑴社区活动中心：商业集中于交通方便、人流集中地段/ 文体与公共绿地结合/商业与文体结合，要考虑经营管理

⑵教育设施：中小学环境安静、交通安全的独立地段/ 托幼方便家长接送的地段 ⑶医疗卫生设施：安静、卫生、交通方便 ⑷基层商业服务设施：分散设于组团、邻里

院落内或主要出入口附近，便于居民购物 ⑸市政公用设施：变电所、煤气调压站处于负荷中心；环卫设施要袋装化，垃圾收集站便于清运

三、绿化系统

1、利用自然条件和环境特点，突出系统设计

2、与居住建筑和公建融合3、反应地方特色：植物配置、空间布置、建筑小品等

四、空间环境

1、协调中创造特色

2、整体中突出中心

3、连续中沟通交往

4、保护环境可持续发展

⑴满足有关规范要求：日照、通风、朝向、防火、防灾等

⑵适应环境、防护疏导:地形、通风、防风、噪音、防灾等 ⑶提高绿化率

⑷加大科技含量：太阳能、风能、利用再生能源等

居住区规划设计原理课考试篇四

《城市住宅区规划原理》试卷a

3.服务半径：服务半径是指设施服务范围的空间或时间距离住宅区容积率：住宅区总建筑面积/住宅区总用地面积（平方米/平方米）国际标准组织（iso）制定的居住环境室外允许噪声标准为＿b＿＿

a 30-40分贝b 35-45分贝c 35-40分贝d 40-55分贝哪一个不属于住宅区绿地的三大功能＿a＿＿

a 美观功能b 使用功能c 生态功能d 景观功能

5居住区内道路机动车道最大纵坡为()，但坡长不能超过()米。b

a．8．0％；50b．8．0％；20c．3．0％；20d．3．0％；50

三、简答题（8分*5=40分）

1.住宅的群体组合中平面组合的基本形式有哪几个？并且要写出每种形式的优缺点。

1、行列式：条式单元住宅或联排式住宅楼按照一定朝向和间距成排布置。特点：构图强烈，规律性强，线形布局有利于服务设施的高效分布，有利于采用高能效的交通模式。缺点：形式单调，识别性差，易产生穿越交通，产生视线干扰和阴影遮蔽的问题。

2、周边式：住宅沿街坊道路周边布置，有单周边和双周边两种布置形式。特点：容易形成较好的街景，内部安静，具有内向集中的空间，有利于邻里交往，节约用地。缺点：对地形的适应性差

3、点群式：围绕组团中心建筑、公共绿地或水面有规律或自由的布置，形成丰富的群体空间。特点：日照、通风好，对地形的适应能力强。缺点：外墙面积大，太阳辐射较大，视线干扰大，识别性较差。

4、院落式：将住宅单元围合成封闭的或版封闭的院落空间。特点：便于邻里交往和布置老年与儿童活动场地，提高容积率。缺点：转角部分易产生阴影。

5、混合式：指行列式、周边式、点群式或院落式，其中二种或数种结合或变形的组合形式。特点：空间丰富，适应性广，组成空间多变的住宅组群。

6、自由式：在群体布置时，形成似围非围的相互流动的院落空间效果，在地形起伏变化的地段因地就势，适于采用自由式的布置形式。住宅区的路网布局规划的特点

1)顺而不穿，保持住宅区内居民生活的完整与舒适；

2)分级布置，逐级衔接，保证住宅区交通安全、环境安静以及居住空间领域的完整；

3)因地制宜，使住宅区的路网布局合理、建设经济；

4)功能复合化，营造人性化的街道空间；

5)空间结构整合化，构筑方便、系统、丰富和整体的住宅区交通、空间和景观网络；

6)避免影响城市交通。住宅区工程管线综合的原则

1）各类管线布置应整体规划，近远结合，并预留今后可能建设的工程管线的管位

2）各类管线应采用地下敷设的方式，走向应沿道路或平行主体建筑布置，并力求短捷，减少交叉。

3）各类管线应满足相互间水平、竖向间距和各自的埋深要求。

4）当综合布置地下管线发生矛盾时，因采取避让原则。

居住区规划设计原理课考试

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