染雾教师自我鉴定 篇一：追求卓越，不断成长的教师
作为一名教师，我一直秉持着追求卓越的信念，不断努力成长，提升自己的教育教学水平。在日常的教学过程中，我不仅注重知识传授，更注重培养学生的创新思维和实践能力。下面，我将从教育理念、教学方法和师德师风三个方面，对自己进行鉴定和总结。
首先，教育理念对于一名教师来说至关重要。我坚信教育的目标是培养学生的全面发展，而不仅仅是传授知识。因此，在我的教学中，我注重培养学生的创新精神和实践能力。我鼓励学生主动思考问题，激发他们的求知欲和探索精神。我关注每个学生的个体差异，根据学生的特点和需求，采用不同的教学方法和策略。我相信每个学生都有自己的闪光点，我的任务就是发掘并引导他们发展自己的特长。
其次，教学方法对于教师的教学效果起着至关重要的作用。在我的教学中，我注重灵活运用不同的教学方法和手段。我尝试运用多媒体教学、小组合作学习、案例分析等多种教学方法，以激发学生的学习兴趣和参与度。同时，我还注重培养学生的实践能力。通过组织实践活动，如实地考察、实验操作等，我让学生亲身体验和实践所学知识，从而提高他们的应用能力和解决问题的能力。
最后，作为一名教师，良好的师德师风是必不可少的。我始终坚守教师的职业道德和职责，以身作则，做学生的榜样。我注重与学生之间的沟通和互动，尊重学生的个体差异，并关心他们的成长和发展。我鼓励学生勇于表达自己的观点，尊重他们的独特之处，帮助他们树立正确的价值观和人生观。同时，我也与家长保持密切的联系，及时了解学生的学习和生活情况，共同关心和教育孩子。
总而言之，作为一名教师，我努力追求卓越，不断成长。在教育理念、教学方法和师德师风三个方面，我始终坚守初心，不断提升自己的教育教学水平。我愿意与学生共同成长，激发他们的潜能，为他们创造更好的学习环境和发展机会。
教师自我鉴定 篇二：成长中的教师，与学生共同进步
在我教师这个岗位上，我一直以成长为目标，与学生共同进步。作为一名教育工作者，我时刻保持对教育事业的热爱和责任感，不断提升自己的专业能力和教育教学水平。下面，我将从学科素养、教学方法和学生关系三个方面，对自己进行鉴定和总结。
首先，学科素养是一名教师必备的基本能力。我深知只有掌握扎实的学科知识，才能进行有效的教学。因此，我注重不断学习和研究学科知识，不断提高自己的学科素养。在备课过程中，我会查阅相关资料，了解最新的研究成果和教学方法，以便更好地指导学生学习。我注重培养学生的学科思维和学习策略，帮助他们掌握学科知识，提高学习效果。
其次，教学方法对于教师的教学效果起着至关重要的作用。在我的教学中，我注重灵活运用不同的教学方法和手段。我尝试运用多种教学方法，如讲授法、启发式教学法、问题导向教学法等，以激发学生的学习兴趣和参与度。我注重培养学生的自主学习能力和创新思维，通过小组合作学习、课堂讨论等方式，让学生参与到教学中来，积极思考和探索问题。同时，我还注重运用教育技术手段，如多媒体教学、网络资源等，丰富教学内容，提高教学效果。
最后，我与学生之间建立了良好的师生关系。我注重与学生之间的沟通和互动，尊重学生的个体差异，并关心他们的成长和发展。我鼓励学生勇于表达自己的观点，尊重他们的独特之处，帮助他们树立正确的价值观和人生观。我与家长保持密切的联系，及时了解学生的学习和生活情况，共同关心和教育孩子。
总而言之，作为一名教师，我不断成长，与学生共同进步。在学科素养、教学方法和学生关系三个方面，我努力提升自己的专业能力和教育教学水平。我愿意为学生的成长和发展贡献自己的力量，与他们一起共同追求卓越，实现共同的理想。
教师自我鉴定 篇三
从XX年7月份进入正中工作至今已近一年，经过这一年的努力工作和不断学习，我受益匪浅。在那里我总结一下近一年的得与失，发扬好的地方改善不足的地方，回顾走过的路能够更好的看清前面的路。
道德是决定一个人价值的先决条件。教师作为人类灵魂的工程师，更需要有良好的师德。所以这一年来我坚持学习党的各种先进理论，提高自身的思想觉悟，构成自身正确的人生观价值观。同时也进取参加学校组织的各种学习政治活动，自学过不少社会哲学，这一些都对我很有帮忙，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一向努力自我能做到。所有无论在什么情景下，我都没忘政治学习，并以品德至上来要求自我。平时一向怀着谦虚诚恳的态度待人做事，能和同事和睦相处。常常不忘帮忙别人，乐于助人不仅仅能铸造高尚的品德，并且自身也会得到很多利益，帮忙别人的同时也是在帮忙自我。在与学生的接触中，我注意方法方式，耐心细心地进行教学工作，深受家长欢迎。
“学高为师，德高为范”。作为一名新教师，在如今信息技术日新月异，发展很快的年代，自身的学识相当重要。所以工作以来，我不断学习，丝毫不敢松懈，继续学习成为我工作学习中重要的一部分。除了参加新教师培训，我还继续自学计算机各方面知识，一有空闲时间，我便潜心研究教学方法，学习教学技术，将所学的教学理论与教学实践相结合。虽然在这一年的工作中，我的教学方法还不是很成熟，但我已学到了很多并将继续学习。在这一年里，我担任十个班级的信息技术教学，工作充实而不乏挑战。
“随风潜入夜，润物细无声”，我在不断反思中积累宝贵的经验。教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。不仅仅在平时的教学工作中认真备课，精心设计贴合学情的教学预案，在课堂教学中根据学生学习的情景，即使反思并调整教学设计，尽量让学生发挥学习的自主性，让学生欢乐学习并学有所获。我还进取去听各位老教师的课堂，吸取前辈的经验完善自我的不足。在一年的教学中，我所任教的班级学生学习都很进取，这既是对我的肯定也是对我的一种鼓励。当然，这一些是远远不够的，学海无涯，今后我将花更多的时间在课堂教学方法、策略的研究上。
教师自我鉴定 篇四
本人忠于人民的教育事业，教书育人，尽职尽责，进取奉献，出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务。
经常深入到学生当中去，除了做好学科辅导外，还细致地了解学生，循循善诱、诲人不倦，与学生建立了民主平等和谐的师生关系，工作中谦虚谨慎、以身作则、严于律己、为人师表。教学态度认真，治学严谨。
精心备课，教学资料充实、丰富，能吸收学科新知识、新成果，不断更新教学资料，理论联系实际，贴合教学大纲要求;能根据课程特点选择恰当的教学形式、方法和手段，实行启发式教学，做到因材施教，讲授清晰、表达准确，重点突出，难点、疑点处理恰当，课堂设计合理，节奏适度。
培养了学学习的兴趣，学生学习的进取性和主动性得到提高，学生分析问题和解决问题本事有明显改善，促进了学生的全面发展。
教师自我鉴定 篇五
本人自工作以来，认真钻研教育教学方法，学习新课程理念，研究课堂、研究学生，付出终有回报，在溧阳市第四轮教育教学基本功竞赛中我荣获二等奖，在XX年度学校教师技能竞赛荣获二等奖。
在教学之余，我也思考着教学与科研，尝试撰写教学论文。由本人撰写的论文《怎样说好一节物理课》荣获溧阳市职教论文二等奖。经过仔细修改后，论文《怎样说好一节物理课》又荣获XX年常州市职教论文一等奖，之后本人陆续撰写了师德交流论文《红专并进、为人师表》和《浅谈以问题为中心的教学创新模式》等校级交流论文。
在班主任工作方面，向有经验的老班主任学习，研究班主任工作方法，陆续担任0201班见习班主任和0116班见习班主任，两个班级都被评为校礼貌班级。在XX年度本人被学校评为优秀见习班主任。从XX年9月至今，本人担任0419电子商务专业综职班班主任，在XX学年上半学期，班级被评为“保护财产先进团体”“值周工作先进班级”在首届校运会上，班级荣获“精神礼貌风尚奖”
经过学习本人基本上已经掌握了先进的教学手段和多媒体制作技术，能够灵活的运用flash、ppt和authorware制作教学课件以及网页制作技术。由本人制作的课件《牛顿第一运动定律》荣获校课件评比三等奖。由本人设计的网站《走进电子商务》在XX年溧阳市专题学习网页评比中荣获三等奖。在XX年3月开通个人主页《教学与课件资源交流》（校主页→七色彩虹→教师空间→曲长利个人主页）作为一个与教师和学生交流的平台。
本人进取参加各种继续教育培训，在XX年9月本人参加了信息技术与课程整合培训，被选为溧阳市信息技术与课程整合骨干培训教师。
在毕业班教学中，所带毕业班0116班和0201班一次性经过了高中物理实验会考和理科综合考试。所带0217班一次性经过省单招技能考核。
教师自我鉴定 篇六
思想方面，坚持四项基本原则，执行党的教育方针、政策，自觉遵守国家的法律法规，认真学习并努力实践科学发展观。工作中，服从领导，团结同事，关爱学生，乐于奉献。在教学实践中，狠抓素质教育，坚持教书育人、为人师表。业务方面，本人一向工作在教学第一线，具有丰富的教育教学实践经验和很强的教育教学本事。在反复的初一至初三、高一至高三的英语教学实践中，逐渐构成了自我独特的教育教学风格，熟练掌握了现代化教学手段和教学方法，能因材施教，寓教于乐，在实施素质教育、提高教育教学质量方面取得了显著成绩。作为英语组组长，在主持本组课题研究、组织本组教研活动方面有较突出的成果。工作的同时，我坚持参加继续教育学习和提高学历的学习，经过这些“充电”，我具备了系统扎实的基础理论和专业知识，成为学校教学、教研、教改的骨干。对照中学高级教师条件，本人认为完全贴合并能完全履行中学高级教师职责。
