染雾小学教师个人求职简历 篇一
个人资料
姓名：张晓
性别：女
出生日期：1990年1月1日
联系电话：123456789
电子邮箱：zhangxiao@email.com
教育背景
2013年-2016年 XX大学 教育学硕士
2009年-2013年 XX师范学院 小学教育学士
工作经历
2016年至今 XX小学 小学教师
- 负责小学语文教学，制定教学计划和教材选择，提高学生的阅读和写作能力
- 组织并参与学校的各类教育活动，如课外讲座和亲子活动，培养学生的综合能力
- 与学生家长保持良好的沟通，了解学生的学习情况并及时解决问题
- 参与学校的校本研修，提升自身教育教学水平
技能
- 具有较强的教学能力，能够培养学生的学习兴趣和提高学习能力
- 熟悉小学课程标准和教学大纲，能够制定合理的教学计划
- 具备良好的沟通和团队合作能力，能够与同事和学生家长建立良好的关系
- 善于观察和分析学生的学习情况，能够根据学生的差异制定个性化教学方案
- 具备较强的组织和管理能力，能够有效地组织教学活动和课堂管理
自我评价
作为一名小学教师，我热爱教育事业，对孩子们充满耐心和关爱。在教学过程中，我注重培养学生的学习兴趣和综合能力，注重个性化教学，帮助每个学生发挥自己的优势。我具备良好的沟通和团队合作能力，能够与同事和学生家长保持良好的关系。我相信通过我的努力，我能够成为一名优秀的小学教师。
小学教师个人求职简历 篇二
个人资料
姓名：李明
性别：男
出生日期：1985年5月5日
联系电话：987654321
电子邮箱：liming@email.com
教育背景
2007年-2011年 XX师范学院 小学教育学士
工作经历
2011年至今 XX小学 小学教师
- 负责小学数学教学，制定课程计划和教学大纲，提高学生的数学思维能力和解决问题的能力
- 参与学校的教研活动，与同事分享教学经验和教材资源，共同提高教学质量
- 组织并参与学校的各类文化活动，如音乐会和艺术展，培养学生的艺术修养和审美能力
- 与学生家长保持密切联系，定期召开家长会，及时了解学生的学习情况并与家长共同解决问题
技能
- 具有扎实的数学基础和较强的数学教学能力，能够培养学生的数学兴趣和解题能力
- 熟悉小学数学课程标准和教学大纲，能够制定合理的教学计划和教学资源
- 具备良好的沟通和团队合作能力，能够与同事和学生家长建立良好的关系
- 善于观察和分析学生的学习情况，能够根据学生的差异制定个性化教学方案
- 具备较强的组织和管理能力，能够有效地组织教学活动和课堂管理
自我评价
作为一名小学教师，我热爱教育事业，对孩子们充满关心和耐心。我注重培养学生的数学思维能力和解决问题的能力，通过启发式教学和实践教学方法，激发学生的学习兴趣和创造力。我具备良好的沟通和团队合作能力，能够与同事和学生家长保持良好的关系。我相信通过我的努力，我能够成为一名优秀的小学教师。
小学教师个人求职简历 篇三
xx
两年以上工作经验|男|26岁(1990年3月13日)
居住地：浙江
电 话：166******(手机)
E-mail：xuexila.com
最近工作[1年1个月]
公 司：XX有限
公司
行 业：教育/培训/院校
职 位：教学老师
最高学历
学 历：本科
专 业：中文学
学 校：浙江大学
自我评价
本人对工作负责，有积极的敬业精神，能与领导沟通协调，为人亲和诚恳能与学生和谐并能沟通提高学生的最佳学习状态，能为学院利益付出个人利益，望贵校能给我一个发扬的'机会，同时您也无悔您这次的选择。
求职意向
到岗时间：一个月之内
工作性质：全职
希望行业：教育/培训/院校
目标地点：浙江
期望月薪：面议/月
目标职能：教学老师
工作经验
2014/9 — 2015/10：XX有限公司[1年1个月]
所属行业：教育/培训/院校
教育部 教学老师
1. 钻研教材，理解掌握教学大纲和德育纲要，制定本学科学期、学年工作计划。
2. 认真备课，写好教案，制作好教具或多媒体课件。
3. 同时充分利用学校多媒体教学资源进行教学，提高课堂教学的效益。
2013/4 — 2014/7：XX有限公司[1年3个月]
所属行业：教育/培训/院校
教育部 教学老师
1. 在进行知识辅导的同时，还要对学生进行学习态度、学习方法的辅导。
2. 组织单元测验、期中考试、期末考试等，并做到科学命题、严格监考、认真评卷和及时记录讲评。
3. 关心学生的身心健康，能结合本学科内容适时地对学生进行安全教育，及时上报、处理学生偶发事件。
教育经历
2009/9— 2013/6 浙江大学中文学 本科
证书
2010/12 大学英语四级
语言能力
英语(良好)听说(良好)，读写(良好)
小学教师个人求职简历 篇四
姓名：
性别：女
年龄：24
最高学历：大专
政治面貌：党员
教育背景：湘西师范大学
专业：语文教育专业
计算机能力：掌握计算机基本能力(计算机操作，2012年9月获得全国高等学校计算机水平考试一级计算机应用证书)2、较好地掌握office办公软件软件(Word，Excel，Powerpoint,曾运用Powerpoint制作出有趣的儿童文学作品)。
专业技能：在校经常参加专业技能培训，掌握“三笔一话”：钢笔，毛笔，粉笔，
语言能力：英语六级
在校经历参加过教师职业道德大赛，漫画大赛，废品制作大赛，各种征文比赛，听讲座等等。
自我评价：本人所学专业为语文教育，该专业培养合格的中小学语文教师，而本人所应聘的职位也是中小学语文教师，专业对口，能更好地发挥其作用。或者其他科任老师基本上也能胜任。
