小学教师个人简历范文(精选3篇)

时间:2017-08-07 07:46:16
染雾
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小学教师个人简历范文 篇一

个人信息:

姓名:张明

性别:女

出生年月:1990年5月

联系电话:138****8888

电子邮箱:zhangming@123.com

教育背景:

2012年-2016年 本科 北京师范大学 教育学院 小学教育专业

工作经历:

2016年-2018年 小学教师 北京市第一小学

-负责小学语文教学工作,教授四年级学生。

-组织并参与学校各类教育活动,如主持班级演讲比赛、参与年级联谊活动等。

-积极与家长沟通,定期开展家校合作活动,促进学生综合素质的提升。

2018年-至今 小学教师 北京市第二小学

-担任五年级班主任,负责班级管理和指导学生学习。

-设计并实施创新教育课程,提升学生的学习兴趣和动力。

-积极参与学校教研活动,与同事分享教学经验,共同提高教学水平。

项目经验:

2019年 “快乐阅读”课程设计与实施

-设计并实施了一门以阅读为核心的语文课程,通过多样化的阅读活动培养学生的阅读兴趣和阅读能力。

-通过课程评估和学生反馈,获得了很好的教学效果和口碑。

个人技能:

-具备扎实的小学教育专业知识,熟悉小学语文教学大纲和教材要求。

-善于与学生和家长沟通,能够建立良好的师生关系。

-熟练使用教育教学软件和工具,如PPT、Word、Excel等。

-具备良好的团队合作精神和组织协调能力。

自我评价:

作为一名小学教师,我深知教育的重要性,以身为范、以身带教,注重培养学生的自主学习能力和创造力。我对教育事业充满热情,乐于与学生一起成长,愿意不断学习和提升自己。通过多年的教学实践,我积累了丰富的经验和教学方法,并取得了良好的教学效果。希望能有机会加入贵校,为学生的成长和教育事业做出更大的贡献。

以上是我的个人简历,谢谢您的阅读!

小学教师个人简历范文 篇二

个人信息:

姓名:李华

性别:男

出生年月:1985年8月

联系电话:139****7777

电子邮箱:lihua@123.com

教育背景:

2003年-2007年 本科 北京师范大学 教育学院 小学教育专业

工作经历:

2007年-2011年 小学教师 北京市第三小学

-负责小学数学教学工作,教授五年级学生。

-组织并参与学校各类数学竞赛活动,如参与校际数学竞赛、组织班级数学竞赛等。

-通过个别辅导和小组合作学习,帮助学生提高数学成绩。

2011年-至今 小学教师 北京市第四小学

-担任六年级班主任,负责班级管理和指导学生学习。

-设计并实施创新教育课程,提升学生的数学思维能力和解决问题的能力。

-积极参与学校教研活动,与同事共同研究数学教学方法,提高教学效果。

项目经验:

2018年 “数学思维训练”课程设计与实施

-设计并实施了一门以培养学生数学思维能力为目标的数学课程,通过多样化的题目和解题方法,提高学生的数学解决问题的能力。

-学生在数学竞赛中取得了优异的成绩,得到了家长和学校的认可。

个人技能:

-具备扎实的小学教育专业知识,熟悉小学数学教学大纲和教材要求。

-善于与学生和家长沟通,能够建立良好的师生关系。

-熟练使用教育教学软件和工具,如PPT、Word、Excel等。

-具备良好的团队合作精神和组织协调能力。

自我评价:

我是一名热爱教育事业的小学教师,对学生充满耐心和关爱。我注重培养学生的数学思维能力和解决问题的能力,通过启发式教学和多样化的教学方法,激发学生的学习兴趣和动力。我善于与学生和家长沟通,注重与家长的合作,共同促进学生的全面发展。我不断学习和提升自己,积极参与教研活动,与同事分享经验,共同提高教学水平。希望有机会加入贵校,为学生的成长和教育事业贡献自己的力量。

以上是我的个人简历,谢谢您的阅读!

小学教师个人简历范文 篇三

将要为你送上的是小学老师的简历范文

姓 名:YJBYS
性 别: 女
出生日期:
目前城市: 北京市
E-mail:


应聘方向
求职行业: 教育/培训
应聘职位: 中学教师,小学教师
求职地点: 北京市
薪资要求: 面议


工作经历
2007/03—现在: ***公司
所属行业:教育/培训
教育 小学教师
主要职责:负责教学行政事务,教学质量的监控,教学进度的制定和协调,协调安排斟选本教学区任课教师等。

  教育培训
2004/09-2008/6: 黑龙江大学 英语 本科
课程:英语语音学,英语语法,英语写作,高级英语听力,英语口译,英语国家概况,英汉翻译教程,英语语言学,高级英语,英语词汇学,英语国家概况,日语。

职业技能
外 语: 英语:熟练
日语:一般
证 书:
2005/07教师资格证书
2005/03普通话等级证书

自我评价
英语本科毕业,获得学士学位,英语听说能

力良好,稳重认真,具有教师资格证,五年英语教师经验并参与一系列英语教材的编辑工作。责任心强,具有团队精神.乐于接受挑战,能够适应在压力下工作.





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