染雾小升初学生简历自我介绍 篇一
我叫李明，今年12岁，是一名小升初学生。我来自北京市，是一个活泼开朗、乐于助人的孩子。
我在幼儿园时，就展现出了对知识的渴望和学习的热情。我喜欢阅读各种故事书和百科全书，通过阅读拓宽了自己的视野，增长了见识。我也非常喜欢数学，因为我认为数学是一门有趣且实用的学科。在小学期间，我参加了多次数学竞赛，不仅提高了自己的数学水平，还培养了解决问题的能力。
除了学习，我还积极参加各种课外活动。我喜欢打乒乓球，曾经代表学校参加了市级比赛，并取得了不错的成绩。乒乓球让我学会了坚持不懈和团队合作的重要性。此外，我还喜欢参加朗诵比赛和英语演讲比赛，通过这些活动提高了自己的口头表达能力和自信心。
我性格开朗、善于与人沟通，容易与同学和老师相处。我乐于助人，喜欢帮助别人解决问题。我曾经做过学生会的班长，负责组织班级活动和协调同学之间的关系。我认为这个经历让我更加成熟和责任心更强。
我对未来的小升初生活充满期待。我希望能进入一所优秀的中学，继续学习和成长。我相信通过自己的努力和不断的学习，我一定能够取得优异的成绩。我也希望能够参与更多的课外活动，锻炼自己的综合素质。我相信，在未来的学习生活中，我会成为一名优秀的学生。
这就是我，一个渴望知识，乐于助人，充满活力的小升初学生。谢谢大家！
小升初学生简历自我介绍 篇二
大家好，我叫张莉，今年12岁，是一名小升初学生。我来自广州市，是一个积极向上、活泼开朗的孩子。
我从小就对知识充满了好奇心，喜欢阅读各种类型的书籍。我特别喜欢科学书籍，通过阅读，我了解了很多有趣的科学知识，比如天文学、地质学等。我也非常喜欢数学，因为我认为数学是一门逻辑性很强的学科，它帮助我培养了思维能力和解决问题的能力。
在学校里，我是一个活跃的学生。我积极参加各种课外活动，比如朗诵比赛、演讲比赛等。通过这些活动，我提高了自己的口头表达能力和自信心。我还参加了学校的艺术团队，学习了舞蹈和音乐。舞蹈让我感受到了节奏和美，音乐让我感受到了艺术的力量。
我性格开朗、乐观向上，善于与人相处。我喜欢与同学们一起合作学习，互相帮助，共同进步。我还喜欢帮助别人，尤其是那些有困难的同学。我曾经做过班级小组长，负责组织小组活动和帮助同学解决问题。这个经历让我学会了责任和团队合作。
对于未来的小升初生活，我充满了期待。我希望能进入一所理想的中学，继续学习和成长。我相信通过自己的努力和不断的学习，我一定能够取得优异的成绩。我也希望能够参与更多的课外活动，培养自己的综合素质。我相信，在未来的学习生活中，我会成为一名优秀的学生。
这就是我，一个积极向上、善于合作的小升初学生。谢谢大家！
小升初学生简历自我介绍 篇三
大家好！我叫xx，今年xx岁，是xx学校的学生。在老师心目中，我是一个思维敏捷、领悟力强和爱动脑筋的学生，也是一个学习勤奋、做事认真的学生。我的学习成绩一向在班级中名列前茅，而且对数学学习个性感兴趣。
在老师和家长的帮忙下，我养成了良好的学习习惯，每一天坚持预习，上课时认真听讲、用心发言，家庭作业既整齐又正确。良好的学习习惯和一丝不苟的学习态度，使我成为老师们眼中的优秀学生。
在近六年的学习中，我多次获得单科免考并在各类评比中获得了优异成绩：每学期都被评为学校“三好学生”，在xx数学学会组织的“智力数学大比拼”和“xx市第x届小学智力数学冬令营竞赛”中均获得了二等奖，在xx现代教育培训中心和《小学生报》组织的第x届“现代杯小学生学习潜力测试”语文学科和数学学科中分别获得二等奖，在校英语百词竞赛中荣获一等奖，在校数学竞赛和英语故事演讲比赛中分别获得二等奖，被xx区教育局评为20xx年度和20xx年度xx区“学习之星”，获得20xx年度xx区“优秀少先队员”称号。
我的爱好十分广泛，课外时光学习了民族乐器二x，取得了xx省音乐家协会组织的二x水平考级玖级良好的成绩，我还对竖笛和书法着迷，课余时光参加了学校组织的竖笛和书法兴趣班，不仅仅仅能熟练吹奏许多竖笛曲子，而且成了校竖笛队的优秀学员，在xx省中小学生书法（写字）大赛中，我的书法（写字）作品获得了“金奖”，在学校举办的第四届春季田径运动会中，我获得了四年级女子组100米和跳远2个第一名。在学校的“小艺术家”评比中，我分别被被评为“小电脑家”、“小书法家”和“小健将”。
我除了喜爱学习还喜欢科学，从三年级起就订阅《我们爱科学》，每一期杂志都是一口气读完还意犹未尽，我也爱看中央电视台《走近科学》栏目，从中了解到了许多科学常识，在“xx区首届中小学生学科性小论文”评选中，我撰写的《响水壶的秘密》获得了二等奖。
我热爱班级群众，热心公共活动，作为一名中队委，我带领同学们认真参加大队各项活动，努力成为老师的小助手。在“手拉手、心连心、与凉山孩子零距离”活动中，我获得了“爱心大使”称号，在“童心红丝带”活动中荣获优秀个人奖。
未来学习之路还很漫长，我将继续努力，认真踏实、勤奋刻苦，争做一名老师和同学眼中的好学生。
小升初学生简历自我介绍 篇四
大家好，我是来自贾庄小学六(2)班的xxx。我非常喜欢打篮球。弹吉他。学英语。
六年的校园生涯和社会实践生活使我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。经过良师的精心指导、自己的奋力拚搏以及对知识一丝不苟，在成绩上一直都得到所有人的肯定。
人总是要不断学习的，俗话说“学海无涯”。课余时我还学习了一些PHOTOSHOP、OFFICE2000、FRONTPAGE、ExCEL、网页制作等学习、设计的软件，灵活掌握基础的制作代码，为将来在工作运用先进的多媒体、电脑打下坚实的基础。我自己还制作个人网页，外界人士评价颇好。本着学以致用，曾在劳动局帮忙打资料，在校设计排版文章等等。
在学习间我也曾担任过校文艺部部长，班上的学习委员、文艺委员、安全委员等职，对每项工作认真负责，兢兢业业。在20xx-20xx年度本人多次被评为校“希望之星”、校“三好学生”。20xx-20xx年度再次被评为校“希望之星”、校“三好学生”。在担任班干部期间，我经常与任课老师沟通，能及时地与老师和同学通气，在任课老师的反应下，及时地做好补助工作，起带头作用，主动积极，所以总给老师带来不错的印象，从而也提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力。在任部长期间，本人多次组织大型文艺活动，在组织过程中，体验到了自己的组织能力和想法上的欠缺，从而，会补缺补差，提高自己的能力。我一直都很注重配合学校、学生会以及其它部门出色的完成各项工作。在促使学校的各种作息活动运行顺利的同时，荣获20xx年度校“优秀学生干部”。入校不久我便成为了一名共青团员，当然，我也要靠自己努力，要拿出最好的一面展现在每个人的面前。
在学习过程中本人诚实守信，热心待人，勇于挑战。我的人际关系相当不错，能很好地组织大家开展更有意义和有特色的活动，从不轻易半途而废，善于总结经验。有时学习工作不顺利，爱发小脾气，这点是需要纠正的。我所拥有的'是年轻和知识，使我不畏困难，善于思考，但年轻也意味着阅历浅，更需要虚心向学。我也深知，毕业只是求学的一小步，社会才是一所真正的大学。我还要继续努力。
小升初学生简历自我介绍 篇五
我叫xx，我热爱学习，思维活跃，待人诚恳，助人为乐，是一个德智体三方面成绩优秀的学生，我不满足课内的学习，从四年级开始报了学而思的奥数班，并成绩优秀。
我不喜欢死读书，把自己困在课桌前、埋在题海里，我的数学成绩可达到班里前三名，英语、语文成绩可达到前五名。我的爱好也很广泛，有围棋、军棋、象棋、游泳、羽毛球、乒乓球、有大号、计算机等，还喜欢集邮。其中我的大号是最棒的，达到了八级以上的水平，是乐团的声部长。
时间过得真快，在老师和父母的教导下，我不知不觉已成为了一位六年级的学生，马上就要离开我的母校，进入中学了。我非常感谢我的老师和同学，同时也感谢我的父母。如果能进入贵校学习，我会更加努力，我一定会做得比现在更好！
小升初学生简历自我介绍 篇六
我是xxx，今年12岁，来自xxx市辅成教育集团xx小学601班，我的星座是白羊座。通过在辅成小学六年的学习和生活，我已经成长为一个勤奋学习，积极向上，幽默开朗，热爱生活，乐于助人的女孩。我在学校里尊敬师长，团结同学，积极参加学校组织的各项活动，养成了良好的学习和生活习惯，在校外也参加了一些兴趣班和活动，开阔了兴趣，增强了见识。
在思想品德方面，我能够在同学遇到困难时及时伸出援手，不做坏事，做一个正直守信的人。
在学习方面，我做到了每一堂课认真听讲，加强预习，及时完成作业，取得了多年来学习全优的良好成绩，语文和科学等课程在班级里名列前位。
在课余时间和平时，我能够积极参加学校组织的各项活动，在演讲比赛中曾获得六年级组第二名，在班级组织的表演活动中多次表演相声、小品等节目，在全校升旗仪式上担任过主持人和升旗手，多次参加班级组织的课题调研活动，都取得了老师和同学的好评。
在课外，我参加了奥数、英语、小主持人等兴趣班课程的学习，其中奥数班学习了3年，小主人报小记者培训了4年，拓展了兴趣，增强了见识，开阔了思路。 在家里，我做到了先做作业再玩得自觉性，同时基本做到了自己的事情自己做，如整理自己的房间，扫地拖地板，帮助家长出去买
东西等等。与同学之间，我都能够保持良好的关系和友谊，特别是在我们调研小组之间，经常一起去课题调研和采访，关系非常融洽，平时能够积极帮助同学，是老师的好帮手，是同学们的好伙伴。
在xx小学这六年的学习和生活中，我始终贯穿着自己的理想和信念，那就是做快乐，向上，真实的自己。祝愿自己在以后的学习和生活中能磨练出更出色的自我。
