英语教育中文简历写作 篇一
个人信息:
姓名:张三
性别:男
出生日期:1990年1月1日
联系方式:手机:1234567890 邮箱:zhangsan@gmail.com
教育背景:
2010年-2014年 本科 英语专业 华东师范大学
相关课程:英语语法、英美文学、口译、写作等
工作经历:
2014年-2016年 英语教师 广州外语学校
- 负责教授高中英语课程,包括听说读写和语法知识的教学
- 组织并参与英语角和英语辩论活动,提高学生口语表达和思辨能力
- 带领学生参加全国英语竞赛,多次获得奖项
2016年-至今 英语教师 上海外国语学校
- 教授初中英语课程,注重培养学生的英语综合能力
- 设计并组织英语角和剧本朗读活动,提高学生的口语和表达能力
- 担任学校英语俱乐部指导老师,帮助学生提高英语学习兴趣
技能:
- 具备扎实的英语语言能力,精通英语听说读写
- 熟练掌握教学方法和技巧,能够灵活运用不同的教学手段
- 能够与学生建立良好的师生关系,激发学生的学习兴趣
- 具备较强的团队合作能力和沟通能力
自我评价:
作为一名有着多年英语教学经验的教师,我对英语教育充满热情。我注重培养学生的英语综合能力,并且注重启发学生的思维和培养他们的创造力。我善于运用多种教学方法和教具,能够激发学生的学习兴趣,帮助他们取得优异的成绩。
英语教育中文简历写作 篇二
个人信息:
姓名:李四
性别:女
出生日期:1995年5月5日
联系方式:手机:9876543210 邮箱:lisi123@gmail.com
教育背景:
2013年-2017年 本科 英语专业 北京外国语大学
相关课程:英语语法、英美文学、口译、写作等
工作经历:
2017年-2019年 英语教师 北京外语学校
- 负责教授中学英语课程,包括听说读写和语法知识的教学
- 组织并参与英语角和英语辩论活动,提高学生口语表达和思辨能力
- 带领学生参加全国英语竞赛,多次获得奖项
2019年-至今 英语教师 上海外语学校
- 教授高中英语课程,注重培养学生的英语综合能力
- 设计并组织英语角和剧本朗读活动,提高学生的口语和表达能力
- 担任学校英语俱乐部指导老师,帮助学生提高英语学习兴趣
技能:
- 具备扎实的英语语言能力,精通英语听说读写
- 熟练掌握教学方法和技巧,能够灵活运用不同的教学手段
- 能够与学生建立良好的师生关系,激发学生的学习兴趣
- 具备较强的团队合作能力和沟通能力
自我评价:
作为一名热爱英语教育的教师,我致力于培养学生的英语综合能力和学习兴趣。我注重启发学生的思维和培养他们的创造力,努力帮助每个学生取得进步。我善于引导学生参与英语角和各种活动,帮助他们在轻松愉快的氛围中提高英语表达能力。我相信通过我的努力,每个学生都能够取得优异的成绩。
英语教育中文简历写作 篇三
目前所在: 广州 年 龄: 28
户口所在: 广州
国 籍: 中国婚姻状况: 未婚 民 族: 汉族
培训认证: 未参加 身 高: 160 cm
诚信徽章: 未申请 体 重: 50 kg
人才测评: 未测评
我的特长:
求职意向人才类型: 普通求职
应聘职位: 兼职教师:,小学教师:,中学教师:
工作年限: 6 职 称: 无职称
求职类型: 兼职 可到职日期: 随时
月薪要求: 面议 希望工作地区: 广州,,
工作经历广州市某英语培训中心 起止年月:2007-03 ~ 至今
公司性质: 所属行业:
担任职位: 教师
工作描述: 负责中心的教研工作和小升初、小学英语竞赛班和中学班的教学工作
离职原因: 现在职志愿者经历
教育背景毕业院校: 广州大学
最高学历: 本科 获得学位: 毕业日期: 2005-07
专 业 一: 英语教育 专 业 二:
起始年月 终止年月 学校(机构) 所学专业 获得证书 证书编号
语言能力外语: 英语 精通 粤语水平: 优秀
其它外语能力:
国语水平: 良好
工作能力及其他专长 我在培训中心从事英语班级教学工作4年多,着重课堂气氛的调控、以学生为主体的课堂互动教学和对学生知识的点拨。对广州市中小学教材熟悉,特别是小升初、小学英语竞赛和中考。我现阶段可兼职的时间是周一到周六晚上。