染雾小升初简历制作给力建议 篇一
在小升初阶段，制作一份精确、有吸引力的简历对于学生们的升学申请至关重要。一份好的简历可以帮助学生突出自己的优势，增加被学校录取的机会。下面是一些建议，可以帮助学生们制作一份出色的小升初简历。
1. 突出学术成绩：小升初学生的主要依据是学术表现。在简历中突出学生的学科成绩，包括各个学科的平均分、单科竞赛获奖情况等。这些数据可以让学校更好地了解学生的学术能力。
2. 强调课外活动：除了学术成绩，学生的课外活动也是评估学生综合素质的重要依据。学生可以列出自己参与的社团、俱乐部、志愿者活动等，并说明自己在这些活动中的角色和贡献。
3. 展示获奖经历：如果学生在课外活动或学术竞赛中获奖，一定要在简历中详细列出。这些获奖经历可以展示学生的才能和努力，并增加被录取的机会。
4. 突出特长技能：学生可以在简历中突出自己的特长技能，比如音乐、体育、艺术等。这些技能可以展示学生的多样性和个人特点，对学校的录取评估会有积极的影响。
5. 注意排版和格式：简历的排版和格式要整齐清晰，最好使用简洁明了的字体和格式。学生可以使用标题、粗体、斜体等方式来突出重要信息，使简历更易读和吸引人。
6. 保持简洁：简历应尽量简洁明了，不要过分冗长。学生可以使用简短的句子和短语来表达自己的经历和能力，避免使用过多的废话和重复内容。
7. 仔细校对：在提交简历之前，学生应该仔细检查和校对简历中的每一个细节，包括拼写错误、错别字等。一个没有错误的简历会给学校留下一个积极的印象。
制作一份出色的小升初简历需要学生们在准备过程中投入一些时间和精力。希望以上的建议可以帮助学生们制作一份令人印象深刻的简历，并取得他们期望的升学成绩。
小升初简历制作给力建议 篇二
小升初阶段是学生们升学的重要节点，一份精心制作的简历可以帮助学生们在升学申请中脱颖而出。以下是一些建议，可以帮助学生们制作一份成功的小升初简历。
1. 突出学术成绩：学术成绩是学生们升学申请的重要指标之一。在简历中，学生们应该详细列出各个学科的成绩，并强调自己在学术方面的表现。这可以让学校更好地了解学生们的学术能力。
2. 强调课外活动：课外活动对于学生们的综合素质培养至关重要。学生们可以在简历中列出自己参与的社团、俱乐部、志愿者活动等，并详细说明自己在这些活动中的角色和贡献。
3. 展示获奖经历：获奖经历可以展示学生们的才能和努力，增加被学校录取的机会。学生们应该在简历中详细列出在课外活动或学术竞赛中获得的奖项，并说明获奖的原因和重要性。
4. 突出特长技能：每个学生都有自己的特长技能，比如音乐、体育、艺术等。学生们可以在简历中突出自己的特长技能，并说明自己在这方面的成就和经验。这可以展示学生们的多样性和个人特点。
5. 注意排版和格式：简历的排版和格式要整齐清晰，使人一目了然。学生们可以使用标题、粗体、斜体等方式来突出重要信息，使简历更易读和吸引人。
6. 保持简洁：简历应尽量简洁明了，不要过分冗长。学生们可以使用简短的句子和短语来表达自己的经历和能力，避免使用过多的废话和重复内容。
7. 仔细校对：在提交简历之前，学生们应该仔细检查和校对简历中的每一个细节，包括拼写错误、错别字等。一个没有错误的简历会给学校留下一个积极的印象。
制作一份成功的小升初简历需要学生们投入一些时间和精力。希望以上的建议可以帮助学生们制作一份令人印象深刻的简历，并取得他们期望的升学成绩。
小升初简历制作给力建议 篇三
重头戏：简历制作大战
进入三月，“小升初”的主打工作变成了“制作简历”。
从历年“小升初”的时间段来看，从现在到三月下旬，是家长制作简历的高峰期，对每个“小升初”的家长来说，这样的经验都是第一次，而且仅有一次。所以，对于简历的制作，多数家长有些头大。
家长疑问：简历要包含哪些东西
有家长询问，“递交简历包括哪些东西，除了简历外，是否还要附上相关户口簿、成长手册的复印件等”。
张女士今年面临儿子“小升初”，已经有了目标学校的她，上周起就已开始为儿子制作“小升初”的简历。由于不是内行，她找了一家专业制作简历的公司。在她看来，简历不需要做得太复杂和精美，只要具备了必须的信息就可以了。倒是为她制作简历的工作人员，在和她交流时，“劝”她不要把简历做得太“朴素”。对此，她有些摇摆不定，不知道是否该将简历做得再精美些?
过来人总结：换位思考，把握细节
自从徐女士的儿子去年进入中学就读后，她在朋友圈子中也变成了一位颇有经验的“老法师”。在谈起制作简历需要注意的问题时，她提醒家长：优秀的民办学校往往会收到上千份的学生简历，仅是单纯地“阅读简历”这个工作量对招生老师来说就已经
首先家长要想好做一份什么样的版面。有时学校会有不同的要求，家长要针对这些特殊要求，有的放矢地“打通”简历这道关口。她举例道，有些家长想做一份像书本一样的简历，但是要注意的是，这些简历是不可以拆装的;有些家长做的是“日历式”的简历，那就可以拆装了。
在具体制作简历时，一些细节问题要特别值得家长的注意：
第一，自我介绍不用很长，但要生动，突出孩子的特点。
第二，家长的联系方式要清晰，不要“埋没”在一堆信息中，建议家长可以在简历前部分的信息一栏中列出“联系方式”，并在封底中也注明联系电话，便于老师查找。
第三，获奖证书要进行分类罗列。有些家长将获奖证书按照年级进行归类，但是对招生老师来说，看起来可能有些麻烦。因为一些民办初中有各自的特色，如有些学生更青睐数学较好的学生，而有些则看重有英语专长的孩子。而家长如果按照年级来排列的话，老师在找相关信息时可能会花上一定的时间。
徐女士建议，可以按照学科类别进行分类排列，比如将孩子在数学竞赛中获得的奖项归成一类，按照时间顺序，从后往前排列，其他学科类似。这样老师在查找信息时，就可以一目了然了。此外，她也建议家长用醒目的红色字体罗列出主要奖项，再按照格式进行排列。
第四，如果孩子在学校或市区获得过荣誉和奖项，可以单独列出。
让简历更出挑诀窍：自荐信
不少面临孩子“小升初”的家长都是一张“白纸”，缺乏实战经验。虽然在制作简历时，可以从网上找到模板，但是千篇一律的模板不可避免地使得自己孩子的简历变得很普通，不能第一时间吸引老师。
其实，简历中其它内容每个孩子都很相似，但是如果有一份新颖的自荐信，则可以帮助孩子“突出 重围”，得到印象分。但是让孩子写一篇好的自荐信也不是一件容易的事，就好像一篇作文，如何在几百字内既写出了自己的特色，又给老师留下印象呢?这是需要家长和学生好好琢磨的。
专家建议，写自荐信时要自然。不要参照模板来写，这样就会变得好像以前的“八股文”，要有些新意。
实战：“小升初”简历要素
在某初级中学校门口，家长和学生可以明确看见学校对简历的要求：
校方详解：是让学校了解学生的载体，非“敲门砖”
一份完整的“小升初”简历应包含以下几个要素：
第一，学生的基本信息，包括：学生姓名、毕业小学、是否担任过班干部、兴趣爱好和父母的联系方式等。第二，学生四、五年级成长手册中相关的内容，包括：主要学科的成绩(包括体育成绩)和能反映学生品行的教师评语等。(不要将孩子小学阶段的成长手册全部复印)第三，户口本，证明孩子的户籍。第四，能反映学生学科、才艺特长的相关材料。
投材料者均能得到面谈机会
有些家长费尽心思将简历做的再精美些、再华丽些，是希望能博得招生老师的“好感”，得到面谈的机会。其实，这是一个错误的想法。前几年市教委就规定，民办初中应给予每一位投简历学生面谈的机会。所以，简历是一份让学校老师了解学生的材料，而不是获得学校面谈的“敲门砖”。
曾经有位家长花了上千元为孩子制作“小升初”简历，其中更是附上了不少精美的彩色生活照，俨然就像一本写真。对此，他表示，家长不用刻意花大价钱为孩子制作简历。招生老师一般更注重简历中的内涵，而不是外表。
有些家长本身有条件和资源将简历做得漂亮些，那也无可厚非，可以将简历当做成长道路上的一本集子，为孩子留作纪念。但是如果是单纯希望招生老师留下印象，就没有必要了。如果说做简历有要求的话，那唯一的要求就是用A4纸装订整齐了，这样能便于招生老师获取学生的基本信息。
是否录取学生没有硬性要求
有些家长会询问招生老师，是否孩子有哪张奖状，学校就一定录取，或者没有哪张奖状，学校就不要了。其实，学校对于奖项没有硬性的规定，这不像中考或高考有一定的分数线，学校最终决定是否录取学生并不是只看奖项的。
有些家长在递交了简历后发现，漏了内容。对于这类家长，有关老师说，已经投给学校的简历可以再次补充。每个简历都会有相应的编号，家长如需补充材料可以前往学校，告知具体编号将材料添加进去。
需要提醒家长的是，制作简历时需要材料的复印件，而不是原件，但是，在面谈时则需要携带材料的原件。
