染雾MBA面试自我介绍范文750字 篇一
尊敬的评委，大家好！我是来自XX大学的XXX，非常荣幸能够参加今天的MBA面试，我希望通过这次机会，向各位评委展示自己的能力和潜力。
首先，让我简单介绍一下我的教育背景。我本科就读于XX大学经济学专业，通过四年的学习，我打下了坚实的经济学基础。在大学期间，我积极参加各类实践活动，担任过学生会主席和社团干部，这些经历锻炼了我的组织能力和领导才能。
在毕业后的几年里，我选择了进入一家知名的外资企业工作，主要从事市场营销工作。这段经历让我深刻认识到市场竞争的激烈性和企业经营的挑战。我努力学习并提升自己的专业知识和技能，通过市场调研和数据分析，我成功推出了几个销售量较好的产品，并取得了一定的业绩。
然而，在工作的过程中，我也意识到自己的不足之处。我发现自己在战略思考和跨部门协作方面还有很大的提升空间。为了更好地发展自己，我决定申请MBA项目，希望通过系统的学习，提升自己的商业思维和领导能力。
我选择贵校的MBA项目，是因为贵校在商学教育领域有着卓越的声誉和丰富的资源。贵校的课程设置和教学方法能够帮助我全面了解商业管理的各个领域，并培养我在不同情境下解决问题的能力。此外，贵校强大的校友网络和企业合作伙伴关系将为我提供宝贵的资源和机会。
最后，我想谈一下我的职业规划。我希望通过MBA项目的学习，能够更好地理解企业运营和战略管理，提升自己的领导力和创新能力。短期目标是在一个具有挑战性和发展机会的企业担任高管职位，长期目标是成为一名成功的企业家，为社会创造更多的价值。
感谢各位评委听我介绍，我相信通过我的努力和不断学习，我一定能够在贵校的MBA项目中取得优异的成绩。谢谢！
MBA面试自我介绍范文750字 篇二
尊敬的评委，大家好！我是XXX，来自XX大学。非常感谢能够参加今天的MBA面试，我希望通过这次机会能够向各位评委展示出我在商业管理领域的潜力和能力。
首先，让我简单介绍一下我的教育背景。我本科就读于XX大学，主修国际贸易专业。在大学期间，我通过参加各类实践活动，如模拟经济贸易竞赛和实习，加深了对国际贸易的理解并提升了自己的跨文化沟通能力。
毕业后，我进入一家跨国公司担任市场营销的职位。在这个职位上，我负责制定和执行市场推广策略，与客户进行谈判，提高销售业绩。通过不断学习和实践，我逐渐熟悉了市场运作的规律，并积累了一定的市场营销经验。
然而，我也意识到自己在商业管理方面的不足。为了更好地发展自己，我决定申请MBA项目。我选择贵校的MBA项目，是因为贵校在商学教育领域有着卓越的声誉和丰富的资源。我相信贵校的课程设置和教学方法能够帮助我全面了解商业管理的各个领域，并提升我在战略规划和团队管理方面的能力。
我的职业规划是成为一名具有全球视野和领导力的商业领袖。我希望通过MBA项目的学习，能够更好地理解全球商业环境和跨国公司运营管理，提升自己的领导能力和创新思维。我希望能够在一个具有国际影响力的企业中担任高管职位，带领团队开拓市场，实现企业的可持续发展。
感谢各位评委的聆听，我相信通过我的努力和不断学习，我一定能够在贵校的MBA项目中取得优异的成绩。谢谢！
MBA面试自我介绍范文750字 篇三
接到面试通知后，最好在家打个自我介绍的草稿，然后试着讲述几次，感觉一下。
自我介绍时首先应礼貌地做一个极简短的开场白，并向所有的面试人员示意，如果面试考官正在注意别的东西，可以稍微等一下，等他们注意转过来后才开始。
注意掌握时间，如果面试考官规定了时间，一定要注意时间的掌握，既不能超时太长，也不能过于简短，以2-3分钟为宜。
介绍的内容不宜太多地停留在诸如姓名、教育背景、工作经历、时间等东西上，因为这些在你的简历表上已经有了，你应该的谈一些跟你所申请mba有关的工作经历和所取得的成绩，以证明你确实有能力胜任所申请商学院的mba。
在做自我介绍时，眼睛千万不要东张西望，四处游离，显得漫不经心的样子，这会给人做事随便、注意力不集中的感觉。眼睛最好要多注视面试考官，但也不能长久注视目不转睛。再就是尽量少加一些手的辅助动作，因为这毕竟不是在做讲演，保持一种得体的姿态也是很重要的。
要与自己的情况基本符合，不可夸张。面试中的自我介绍不可避免地会有一些人为修饰成分，这些修饰主要是对自己优点、个性等的总结提炼，而不是有意夸大或制造出事实上并不存在的优点，总的来说应是与个人基本相符。
面试结束时要根据场景，根据自己的表现及面试官当时的话语，说再见或感谢之类的话，没有统一的模式。比如，在面试时由于当时的发挥较好，整个面试过程流畅，所以当面试官告诉你时间到了的时候，你脱口而出说：“没想到时间过得这么快，真想再有的时间和老师们探讨这些有意义的话题，希望今后能有机会在北大接受老师们的教导。谢谢各位老师，再见！”
从此可见，面试官希望从你的陈述中发现你的语言组织能力、口头表达能力，从语音、语气、语调及其他肢体语言中折射出的人和沉稳度、成熟度等，发现考生的个人成就、个性、品质
