染雾自主招生面试自我介绍简短 篇一
我是一名正在申请贵校自主招生的学生，非常荣幸能够参加今天的面试。我叫张明，来自XX中学。
首先，我想介绍一下我的学业成绩。在我过去的学习生涯中，我一直保持着良好的学习成绩，多次获得学校的奖学金。我对各个学科都有浓厚的兴趣，并且努力追求知识的深度和广度。我乐于思考问题，善于解决问题，也能够在学习中不断地探索和创新。同时，我也非常注重实践能力的培养，积极参加各类学术科研和社会实践活动，不仅提高了自己的动手能力，也增加了对知识的实践运用。
除了学业成绩，我也积极参加各种课外活动。我是学校的辩论队成员，多次代表学校参加辩论赛并获奖。这个经历不仅培养了我的口头表达能力和辩论技巧，还锻炼了我在紧张环境下保持冷静和应对挑战的能力。此外，我还是学校的乐队成员，在学校的音乐比赛中多次获奖。音乐是我生活中不可或缺的一部分，它让我感到快乐和放松，也培养了我的团队合作能力和表演能力。
我认为自主招生的重要性在于选拔具有创造力和领导才能的学生，而这正是我所具备的。我具备创新思维和创造力，能够独立思考和解决问题。在学校的各项活动中，我经常担任领导角色，组织并带领团队完成任务。我相信，通过自主招生的机会，我能够进一步发展我的领导才能，并为学校的发展做出贡献。
最后，我希望能够成为贵校的一员。我相信，贵校的优秀师资和学术氛围将为我提供良好的学习环境和发展空间。我愿意在这样的环境中不断学习和进步，为实现自己的梦想努力奋斗。
谢谢您的聆听。
自主招生面试自我介绍简短 篇二
我是一名高中生，非常荣幸能够参加贵校的自主招生面试。我叫李华，来自XX中学。
首先，我想介绍一下我的学业成绩。在过去的学习生涯中，我一直以优异的成绩取得了多项荣誉，多次获得学校的奖学金。我对学习充满热情，喜欢不断地追求知识的深度和广度。我努力思考问题，勇于挑战自己，也能够从学习中获得乐趣和成就感。我也注重培养实践能力，积极参加各类学术科研和社会实践活动，提高自己的动手能力和实践运用能力。
除了学业成绩，我也积极参与各种课外活动。我是学校的学生会成员，负责组织和策划校内外的各种活动。这个经历不仅培养了我的组织能力和沟通能力，还锻炼了我在团队中合作和领导的能力。此外，我也是学校的篮球队成员，多次代表学校参加比赛并获得好成绩。篮球教会了我团队合作和竞争意识，也让我保持了良好的身体素质。
我相信自主招生的意义在于选拔具有领导才能和创新思维的学生，而这正是我所具备的。我具备良好的组织能力和领导能力，能够带领团队完成任务。在学校的各项活动中，我经常担任领导角色，组织并带领团队取得好的成绩。我相信，通过自主招生的机会，我能够进一步发展我的领导才能，并为学校的发展做出贡献。
最后，我希望能够成为贵校的一员。贵校以其优秀的教育资源和专业的教师队伍闻名，这将为我提供良好的学习环境和发展机会。我愿意在这样的环境中不断学习和进步，为实现自己的梦想努力奋斗。
谢谢您的聆听。
自主招生面试自我介绍简短 篇三
尊敬的教师：
您好！
我是x省x学校的高三学生xx。我期望透过贵校的自主招生来实现我在贵校学习的梦想。
三年的高中生活就要结束了，贵校悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，强烈的时代气息，为社会培养出许多杰出人才。我将选取贵校为第一志愿，十分渴望能在明年7月拿到贵校的录取通知书，成为一名光荣的x校学生，成为一名对社会、对祖国有用的人才。
在多年的学习过程中，从小学习成绩一向的我，凭借自己的努力考入理想的高中——x中学，经过三年的锤炼，我已经成长为意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、热爱生活、有爱心、有同情心、有上进心、德智体全面发展的优秀学生。
我是个乐观向上的年轻人。热爱生活，逆境也不畏惧，对生活充满信心和期望。我坚信，我的努力会让我到达成功的梦想。我喜欢感受快乐，我期望把快乐传递给我身边的每一个人，我为强者欢呼，为弱者流泪，我相信送人玫瑰手留余香。我用自己的真诚，博得良好的同学缘，老师们也都对我十分认可，这多来自我单纯、直率、热情的性格。
x大学是我梦寐以求的大学殿堂，假如我这次有幸进步贵校，我将明确努力方向，能在大学汲取更多的知识，不仅仅是知识，更有献身祖国、为民族复兴贡献一份力量的情操。将努力参加一些团体、论坛和各种活动，锻炼我的潜力，把自己磨砺成一个贵校大学生所具备的独特文化品位、非凡才能和良好综合素质的优秀人才。
“好风凭借力，送我上青云。”期盼在不久的将来成为贵校的学生，而贵校则是我人生大学阶段最有好处的好风！
自主招生面试自我介绍简短 篇四
尊敬的老师，您好。
我叫_，今年十八岁，是来自山东省__高级中学的一名高三学生。贵校有着悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，为社会培养出许多杰出人才，是国家教育部直属的“211”工程和“985”工程重点建设大学，有许多专业是在国内名列前茅。我的许多师哥师姐都不约而同的选取贵校为第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到贵校的录取通知书，我期望成为贵校的一名学生，期望在贵校深造，渴望成为一名对社会、对祖国有用的人才，期望成为贵校光荣历史的见证人。我期望这次自主招生考
试能够改变我的人生轨道，让我投入到贵校的怀抱，我期望被贵校录取。
我想，我拥有这样的资格。
我来自__高中理科实验班，在这个高手如林的班级中，我的学习成绩总能略占上风。这样的成绩，让我稳稳扎根于全校学习成绩前列中。事实上，我的潜力还很大，我的分数还有升值空间。我对问题的深入分析，对知识的熟练掌握并没有完全反映在我的卷面上。有很多时候，我的答案正确，但解题过程并没有被阅卷老师所理解。有时候，过程明晰，但结果却因一个微小的错误而与正确答案失之交臂。我选取贵校，正是认为贵校既注重过程，又注重结果的人才培养方式。我认为我个人很适合在贵校理解教育。
我是学理科的，做事讲究有理有据，我不只是重视智商，在开发大脑智力资源的同时，我也十分注重情商的发展。我在高一的时候就担任数学课代表，那个时候我每一天收、发作业，帮忙老师完成教学任务。高二文理分班，又被同学们推举为生物课代表，在学习之余，我也经常帮忙那些生物较弱的同学，给他们解释疑难题目，我因此受到同学们的欢迎，被多次评选为三好学生。我用心参加班级活动，曾编排历史剧《虎符》、《雷雨》，受到同学们热烈好评。在学校组织的辩论大赛中，我帮忙本班六战全胜的不俗成绩，挂起了“第一名”的锦旗。在我看来，高中生就应德、智、体、美全面发展，高中培养出来的不仅仅仅是拥有超多知识储备的“材”，更就应培养出的是能充分灵活运用自己知识储备的“人才”。我高中的标不仅仅仅是考入像贵校这样的大学，以后衣食无忧。我的高中目标是成为一名有思想，有道德，有知识，有技能的全方位高素质人才。我想让自己投入到火一样的祖国现代化建设中去。我不想变成一个空有满腹经纶，却没有什么作为、碌碌一生的人。
我对文学的爱好，让我的眼界更宽广，让我的思维更加广阔。我在省、市报刊发表过十多篇作文，在莲圆原创文学网站有我好多文章。我想一棵大树，不管有多么大，它的根总是深深扎在大地里的。文学的根就深植于我国悠久的传统文化中。我喜欢〈西游记〉，尤爱〈三国演义〉，酷爱〈红楼梦〉。我爱〈三国演义〉就爱它的简爽干练，我喜欢〈红楼梦〉就爱它的温柔可人。我读到诸葛老师陨落五仗原，总有无限哀叹。我每次读到林黛玉临终前的那一幕，那竭尽全力的一句“宝玉，你-------”都忍不住替她接一句“宝玉，你好狠心。”然后心痛不已。我想，〈三国演义〉教会我用怀疑的眼光看问题，而〈红楼梦〉教会我用理想的眼光去解决问题。我用传统名著，在理想与现实之间构建统一的桥梁。
令我颇为自豪的还有奥赛上的成绩。怎样说呢，成绩不是，但足以令我引以为荣。高一的时候，我就参加了化学竞赛，获得了市三等奖。当时我只是初试牛刀，小试身手。高二，开了生物课，对生物的兴趣使我毫不迟疑的参加竞赛班的学习，全心全意投入到“生物”的广阔海洋中去，其实，那时离市赛只有十多天，距省赛仅有半个月能够准备。我如饥似渴的仅用不到十天时间就把一本六百页厚的〈生物奥赛教程〉啃完，同时又做了几十张的习题。工夫不负有心人，我以__市市赛第二的身份进入省赛。为迎接省赛，我自学了大学生物课程，做了近五年的奥赛试题，每一天忙到深夜，一大早又急急赶到学校图书馆。那个时候学校正开夏季运动会，运动员在赛场挥汗如雨，我在闷热的房间汗流浃背。我准备的很充足，踌躇满志，势在必得，我甚至夸下海口：“争省一，保省二”，此刻看来，那时的我就像一把弓，无论精神上还是体力上都张的过满，连日的疲惫像洪水一样漫过了警戒线。在乘车去信阳市的五个多小时的长途汽车时，晕车了，呕吐，头晕，恶心。结果，我没有把梦想带入现实，我以二分的差距与省二等奖无缘。我只得了省三等奖。当时我十分难过，为自己的付出而悲哀，妈妈解劝我说：“这个努力的过程是一笔不小的人生财富。”此刻看来，即使是省三等奖，在自主招生中不是也有很大的作用么不是也帮忙我向心仪的大学更靠近一步么我觉得奥赛是我很难忘的一次经历，它让我明白了过程与结果同样重要。
我此刻只是团员，正用心要求入党，因为我相信唯物主义。我十分佩服伟人。“不到长城非好汉，屈指行程二万。”对我而言，贵校就是我心中的长城，我想，只有进入贵校，才能“英雄有用武之地”吧。期盼您的认可！
