染雾学校关于开展世界读书日活动的通知 篇一
尊敬的全体师生：
为了培养学生的阅读兴趣和提高阅读能力，激发学生的阅读潜能，我校决定开展世界读书日活动。现将有关事项通知如下：
一、活动目的
世界读书日是为了倡导全民阅读，弘扬阅读文化，提升全社会的阅读素养。通过此次活动，我们希望引导学生养成良好的阅读习惯，提高阅读理解能力和表达能力，培养学生的创造力和思维能力。
二、活动时间
世界读书日定于每年的4月23日，今年活动将于4月22日举行，持续一整天。
三、活动内容
1. 书展：在学校图书馆设立书展，展示各类图书，让学生有机会接触到不同类型的书籍，鼓励他们选择自己感兴趣的读物。
2. 朗读比赛：举办朗读比赛，让学生展示自己的朗读技巧，提高语言表达能力和情感表达能力。
3. 读书分享会：邀请学生和教师分享自己喜欢的书籍，让大家相互交流阅读心得，推荐好书。
4. 读书驿站：在校园不同角落设置读书驿站，提供各类图书，供学生自由借阅，搭建起一个共享书籍的平台。
四、注意事项
1. 学生参与活动需提前报名，报名时间为4月10日至4月15日。请各班级组织好学生报名，确保活动的顺利进行。
2. 活动期间，学生须保持安静有序，爱护图书，并遵守图书馆规则。
3. 活动期间，教师要加强对学生的指导和引导，帮助学生选择适合自己的阅读材料，并进行指导性讲解。
4. 学生可自愿参与各项活动，但朗读比赛为必选项目，每个班级需推选3名学生参加。
请各班级班主任和各科任教师积极组织学生参与此次活动，通过丰富多样的活动形式，让学生更好地体验阅读的乐趣，开阔视野，提高综合素质。
特此通知。
学校行政部
日期：XXXX年XX月XX日
学校关于开展世界读书日活动的通知 篇二
尊敬的全体师生：
为了庆祝世界读书日，培养学生的阅读兴趣和阅读能力，我校将举办一系列读书活动。活动旨在激发学生对阅读的热爱，提高他们的综合素质。现将有关事项通知如下：
一、活动目的
通过世界读书日活动，我们希望引导学生养成良好的阅读习惯，提高阅读理解能力和表达能力，拓宽学生的知识面，培养学生的创造力和思维能力。
二、活动内容
1. 书香校园：在活动期间，学校将四处张贴书籍海报和名人名言，营造浓厚的阅读氛围。同时，学校各个班级将参与“我最喜爱的书籍”展示，学生可以带上自己喜欢的书籍，在指定区域展示并与同学们分享。
2. 阅读驿站：学校将在校园内设立阅读驿站，提供各类图书供学生借阅。同时，学生可以将自己喜欢的书籍捐赠到阅读驿站，与同学们共享阅读资源。
3. 读书分享会：学校将举办读书分享会，邀请学生和教师分享自己喜爱的书籍和阅读心得。通过分享，学生可以了解更多不同类型的书籍，拓宽阅读范围。
4. 朗读比赛：学校将举办朗读比赛，鼓励学生展示自己的朗读技巧和表达能力。此项活动旨在提高学生的语言表达能力和情感表达能力。
三、活动时间
世界读书日定于每年的4月23日，今年的活动将于4月22日举行，持续一整天。
请各班级班主任和各科任教师积极组织学生参与此次活动。通过丰富多样的活动形式，让学生更好地体验阅读的乐趣，开阔视野，提高综合素质。
特此通知。
学校行政部
日期：XXXX年XX月XX日
学校关于开展世界读书日活动的通知 篇三
为迎接第17个世界读书日的来临，进一步促进我院“通读百部经典名篇(著)”活动的深入开展，营造浓厚的校园读书氛围，推动优良学风建设，经研究，决定组织开展第17个“世界读书日”活动。现将相关事宜通知如下：
一、活动主题：让阅读成为习惯，让思考伴随人生
二、活动主旨：
4月23日我们将迎来第17个世界读书日，我们倡导学生爱书、读书。读书不能改变人生的长度，但可以改变人生的厚度;读书不能改变人生的起点，但可以改变人生的终点。读书可以完善一个残缺的灵魂和滋养一个枯燥的心灵，是重新焕发信心和希望的源泉所在。正如温家宝总理所说“我非常希望提倡全民读书，……因为我一直认为，知识不仅给人力量，还给人安全，给人幸福。多读书吧，这就是我
三、参加对象：全院在校师生
四、活动时间：4月23日-4月30日
五、主办单位：图书馆 院团委
活动内容及安排：
(一)“书香溯源”——读书日知识系列宣传活动
广泛利用网页、图书馆宣传橱窗、校报、广播站等校内宣传平台介绍“世界读书日”的来历及发展情况;通过宣讲大师与读书的故事;推荐著名读书网站等活动载体促进全体师生对读书日的认同感。
组织单位：图书馆
(二)“书香使者”——招募图书馆志愿者
在全校范围内招募图书馆志愿者，统一佩戴胸牌，并组织志愿者发放《图书馆常见问题及常见资源手册》，《数字图书馆项目及使用简介》等宣传册。
组织单位：图书馆
(三)“书香推介”——推荐好书、新书
书商与读者推荐相结合，邀请相关书商，在图书馆二楼大厅设立新书架，推荐最新图书;在图书馆总咨询台、各书库、每个阅览室设置一个精品推荐台，让读者写上自己喜爱的、推荐的或者希望图书馆增添的图书。根据读者荐书统计，评选出“我最喜爱的图书”向读者宣传推荐，同时作为馆藏购书依据。
组织单位：图书馆
(四)“书香排行”—— 发布年度馆藏热门图书排行榜
根据一年时间内各种图书的借阅次数，从各大类目中分别选出流通量居前20位的图书在图书馆网页漂浮窗口和宣传栏上予以公布。
组织单位：图书馆
(五)“书香之星”——评选师生阅读之星
从读者借阅系统中筛选出2011年借书量居前的学生30名，教师10名，颁发荣誉证书和纪念品。
组织单位：图书馆
(六)“书香留韵”——征集优秀读后感和书评
在图书馆 “素质教育图书阅览室”，师生可选阅一本或若干本书，撰写读后感和书评。图书馆和团委将组织专家进行评奖，对于优秀读后感和书评将在二楼大厅展出，并颁发获奖证书。(征文通知另发)
组织单位：图书馆 团委
(七)“书香论谈”—— 举办读书经验交流会
邀请“书香之星”和征文获奖者分别召开座谈会，相互交流读书感想、经验。进行读者问卷调查，对首届读者服务周活动提出建议与意见，并对图书馆工作积极建言献策。
组织单位：图书馆
(八)“书香剪影”——举办“最美读书瞬间”摄影比赛
以“最美读书瞬间”为主题，征集微电影或照片等形式的原创摄影作品，同时配以word文档编辑作品标题以及50-100字的说明，评出优秀作品，并予奖励。
组织单位：团委
(九)“书香演绎”—— 开展“百部名篇(著)我来演”活动
以系为单位，组织排演话剧，所选题材仅限“百部经典名篇(著)”中的故事情节，深刻分析、理解名著中的人物性格及其所要表达的主题思想。最终通过汇演的方式，展现给全院师生。
组织单位：团委
(十)“书香竞技”——举办图书馆知识竞赛
参赛者从图书馆主页的新闻栏下载竞赛题，完成后提交到指定的邮箱，设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。
组织单位：图书馆
