典故班超投笔 篇一
班超,东汉末年著名将领,他的投笔从战场上彰显了他的忠诚和决心。这个典故流传至今,成为了人们赞颂他英雄气概和忠诚精神的象征。
班超投笔的典故发生在东汉末年,当时朝廷内部权力斗争激烈,外患丛生,朝政腐败不堪,社会动荡不安。班超身为一名忠诚的将领,深感国家的危难和民众的苦难,他怀着对国家的忠诚和对人民的责任,毅然决定投笔从戎,为国家和人民作出贡献。
班超投笔的背后有着深刻的意义。首先,他的投笔体现了他对国家的忠诚。在乱世中,班超看到了国家的危机和人民的疾苦,他毅然决定放弃文官身份,选择回到战场上,以实际行动保卫国家和人民。他的投笔是对国家的忠诚和对国家使命的坚守,展现了他作为一名将领的责任感和担当精神。其次,班超的投笔也体现了他对自己的要求和挑战。作为一名文官出身的将领,班超选择回到战场上,意味着他要面对更大的压力和挑战。然而,他并没有退缩,而是勇往直前,充分展现了他的决心和勇气。
班超投笔的典故激励着后人不断追求进步和奉献社会。在现代社会,我们同样面临着各种困难和挑战,无论是经济发展、社会进步还是个人成长,都需要我们投入更多的努力和付出更多的奉献。班超投笔的故事告诉我们,只有勇于面对困难和挑战,才能取得更大的成就和进步。同时,班超的忠诚精神也提醒我们,在面对各种选择和诱惑时,要坚守自己的信念和责任,为国家和人民贡献自己的力量。
班超投笔的典故历久弥新,永远激励着我们前行。无论是在战场上还是在生活中,我们都需要班超投笔的精神,勇往直前,坚守信念,为实现自己的理想和目标而奋斗。让我们向班超学习,以他为榜样,为国家和人民作出更多的贡献。
典故班超投笔 篇二
班超,东汉末年著名将领,他的投笔从战场上彰显了他的忠诚和决心。这个典故流传至今,成为了人们赞颂他英雄气概和忠诚精神的象征。
班超投笔的典故发生在东汉末年,当时朝廷内部权力斗争激烈,外患丛生,朝政腐败不堪,社会动荡不安。班超作为一名忠诚的将领,深感国家的危难和民众的苦难,他毅然决定投笔从戎,为国家和人民作出贡献。
班超投笔的背后有着深刻的意义。首先,他的投笔体现了他对国家的忠诚。在乱世中,班超看到了国家的危机和人民的疾苦,他毅然决定放弃文官身份,选择回到战场上,以实际行动保卫国家和人民。他的投笔是对国家的忠诚和对国家使命的坚守,展现了他作为一名将领的责任感和担当精神。其次,班超的投笔也体现了他对自己的要求和挑战。作为一名文官出身的将领,班超选择回到战场上,意味着他要面对更大的压力和挑战。然而,他并没有退缩,而是勇往直前,充分展现了他的决心和勇气。
班超投笔的典故激励着后人不断追求进步和奉献社会。在现代社会,我们同样面临着各种困难和挑战,无论是经济发展、社会进步还是个人成长,都需要我们投入更多的努力和付出更多的奉献。班超投笔的故事告诉我们,只有勇于面对困难和挑战,才能取得更大的成就和进步。同时,班超的忠诚精神也提醒我们,在面对各种选择和诱惑时,要坚守自己的信念和责任,为国家和人民贡献自己的力量。
班超投笔的典故历久弥新,永远激励着我们前行。无论是在战场上还是在生活中,我们都需要班超投笔的精神,勇往直前,坚守信念,为实现自己的理想和目标而奋斗。让我们向班超学习,以他为榜样,为国家和人民作出更多的贡献。
典故班超投笔 篇三
典故(diangu)--班超投笔
原文 班超字仲升,扶风平陵人,徐令彪之少子也。为人有大志,不修细节。然内孝谨,居家常执勤苦,不耻劳辱。有口辩,而涉猎书传。永平五年。兄固被召诣校书郎,超与母随至洛阳。家贫,常为官佣书以供养。久劳苦,尝辍业投笔叹曰:“大丈夫无它志略,犹当
效傅介子、张骞立功异域,以取封侯,安能久事笔研间乎?”左右皆笑之。超曰:“小子安知壮士志哉!”翻译 班超字仲升,扶风平陵人,徐县县令班彪的儿子。班超为人有远大的志向,不计较一些小事情。然而在家中孝顺勤谨,过日子常常辛苦操劳,不以劳动为耻辱。他能言善辩,粗览了许多历史典籍。公元62年(永平五年),哥哥班固被征召做校书郎,班超和母亲也随同班罟到了洛阳。因为家庭贫穷,班超常为官府抄书挣钱来养家。他长期抄写,劳苦不堪,有一次,他停下的手中的活儿,扔了笔感叹道:“大丈夫如果没有更好的志向谋略,也应像昭帝时期的傅介子、武帝时期的张骞那样,在异地他乡立下大功,以得到封侯,怎么能长期地在笔、砚之间忙忙碌碌呢?”旁边的人都嘲笑他,班超说:“小子怎么能了解壮士的志向呢!”
词语解释 彪: 班彪 固: 指班固 研: 同"砚" 修: 讲究,,重视 孝谨: 孝敬父母,办事谨慎 耻: 以...为耻 涉猎: 广泛阅读 诣: 到...去 效: 模仿,效法
文学常识 投笔从戎 ( tóu bǐ cóng róng ) 解 释 :投:扔掉。指弃文从武,投身疆场,为国立功,施展抱负 出 处: 南朝·宋·范晔《后汉书·班超传》:“超家贫,常为官佣书以供养。久劳苦。尝辍业投笔叹曰:“大丈夫无他志略,犹当效傅介子、张骞立功西域,以取封侯。安能久事笔研间乎?”后立功西域,封定远侯。 用 法 :连动式;作谓语、定语;含褒义 示 例 :杨沫《青春之歌》第二部第27章:“如果我现在是二十几岁的青年,我要立刻~,雪此国耻。” 他象同世交子弟闲话一样,问了问贺人龙的家庭情形,“~”的经过。 ★姚雪垠《李自成》第二卷第二十二章 近义词 :弃文就武 反义词 :解甲归田 灯 谜 :秀才当兵 出 自 :《后汉书·班超传》