染雾小学我的课余生活 篇一
小学的课余生活充满了欢声笑语和各种有趣的活动。每天放学后，我总是迫不及待地投入到我的课余生活中。
首先，我最喜欢的课余活动是参加各种社团和俱乐部。学校为我们提供了许多社团选择，例如美术社团、音乐社团和舞蹈社团等等。我加入了美术社团，因为我对绘画和创作有着浓厚的兴趣。在社团里，我能够学习到很多绘画技巧和艺术知识，还能和其他喜欢绘画的小伙伴们一起交流和展示作品。这不仅培养了我的艺术才能，还提高了我的团队合作能力。
其次，我还喜欢参加学校举办的各种活动和比赛。学校每个月都会组织一次文化节，我们可以展示自己的才艺和特长。我曾经参加过朗诵比赛，为大家朗读了一首自己写的诗歌。尽管紧张，但是当我看到台下观众们的鼓励和赞赏，我感到非常骄傲和满足。此外，学校还会举办运动会和趣味游戏，让我们能够锻炼身体、放松心情。这些活动不仅让我快乐，还培养了我的自信心和竞争意识。
最后，我还喜欢在课余时间阅读各种书籍。我认为读书是一种很好的放松方式，也是拓宽知识面的途径。我喜欢看各种类型的书，包括故事书、科普书和历史书等等。通过阅读，我能够开拓视野，培养自己的阅读和思考能力。有时候，我还会借阅一些适合小学生的英语书籍，提高我的英语水平。
总的来说，小学的课余生活对我来说是充满乐趣和挑战的。参加社团和活动，阅读书籍，这些都让我在课余时间中充实而快乐。我相信，通过这些丰富多样的课余活动，我能够不断成长和进步。
小学我的课余生活 篇二
小学的课余生活真是多姿多彩，让我充分发挥自己的才艺和特长。
首先，我喜欢参加学校的体育活动。每周我们都会有体育课，可以锻炼身体，增强体质。除了体育课，学校还会定期组织运动会和足球比赛等活动。我对足球非常感兴趣，所以我报名参加了学校的足球队。在足球队里，我能够和队友们一起训练和比赛，提高我的足球技术和团队合作能力。每次比赛结束后，无论胜利还是失败，我们都会互相鼓励和庆祝，这让我感受到了团队精神的重要性。
其次，我还喜欢参加学校的音乐活动。我学习了几年的钢琴，所以我报名参加了学校的合唱团。在合唱团里，我能够学习到更多的音乐知识和技巧，还能和其他小伙伴们一起排练和演出。每次演出结束后，观众们的掌声和赞扬让我感到非常开心和自豪。音乐让我感受到了美的力量，也培养了我的耐心和毅力。
最后，我还喜欢在课余时间进行一些手工制作。我喜欢用纸、布和色彩等材料创作各种手工艺品，例如折纸、剪纸和织毛线等等。这些手工制作既可以锻炼我的动手能力，又可以培养我的创造力和想象力。我还会把我做的手工艺品送给亲朋好友，让他们感受到我的用心和情感。
总的来说，小学的课余生活给我提供了很多丰富多样的活动。体育活动让我锻炼身体，音乐活动让我感受到美的力量，手工制作让我发挥创造力。这些活动不仅让我快乐，还培养了我的各种能力和素质。我相信，通过这些丰富多样的课余活动，我能够成长为一个全面发展的人。
小学我的课余生活 篇三
我的课余生活非常丰富多彩，也很有趣！像滑板、溜冰、看书、游泳、还有拼模型，不过我最喜欢的还是拼模型了。
每个难忘的假日，我都会用我自己的零花钱，去买一个我喜欢的模型。今天，我又去挑了一个特棒的模型。然后，我兴高采烈地打开盒子。一心一意的看着图纸准备开工。
我先拿出一片零件用剪刀狠狠地剪下去。咦，零件上面怎么又红色的东西？啊！好疼！我剪到了自己的手！顿时，我眼前一下子模糊起来，大脑一片空白。我努力定下神了，“镇定”地找出一片创可贴，像妈妈平时包扎那样，轻轻地熬我那“可怜”的手指给包了起来。但还是隐隐作痛，怎么办？是不是不拼了还是继续？我开始动摇了。不行，我不能这样放弃，我一定能做到！
我重新开始，轻轻地、小心地一刀一刀剪下去。终于把所有的零件都剪下来了。然后，我开始认真地拼起来。不一会儿，我总算完工了。
我把拼好的模型拿给妈妈看，妈妈高兴地说：“儿子，你真棒！”我听了妈妈的夸奖心里感到非常自豪，因为它是我的“作品”，是我辛勤努力的成果。
