让缅怀走进心灵(优质3篇)

时间:2012-04-02 04:26:47
染雾
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让缅怀走进心灵 篇一

缅怀是一种对过去的怀念和纪念,是对逝去的人或事物的思念和回忆。它可以让我们感受到时间的流转和生命的脆弱,也可以让我们重新审视人生的意义和价值。让缅怀走进心灵,意味着让我们用心去体验和感悟,让它成为我们内心深处的一部分。

缅怀可以是对先辈的怀念。我们常常会想起那些已经离开我们的亲人或朋友,我们怀念他们的陪伴和关爱,想念他们的声音和笑容。每当我们思念他们的时候,心中便涌起一股淡淡的哀伤和温馨。我们可以通过翻看旧照片、回忆往事或者去他们曾经生活过的地方,来缅怀他们的存在。这样的缅怀不仅可以让我们更加珍惜眼前的人和事,也可以让我们更加懂得感恩和珍惜。

缅怀可以是对历史的回顾。历史是人类的记忆,是我们前人留下的宝贵财富。通过缅怀历史,我们可以更好地了解过去的荣光和挫折,明白历史的轨迹和变迁。缅怀英雄烈士,是对他们无私奉献和英勇牺牲的敬意和感激;缅怀历史事件,是对那些曾经发生过的重大事件和教训的铭记和警示。缅怀历史,可以让我们更加懂得尊重和珍惜和平,更加明白民族的团结和进步的重要性。

缅怀可以是对自己的思考和反思。每个人都有自己的人生轨迹,有欢笑和泪水,有成功和挫折。通过缅怀自己的成长和经历,我们可以更好地了解自己的价值和意义,明白生命的意义和目标。缅怀可以让我们反思过去的种种选择和决策,从而更加深刻地认识到自己的不足和缺憾,也可以更加坚定地追求自己的梦想和目标。缅怀自己,可以让我们更加珍惜眼前的时刻,更加坚定地面对未来的挑战。

让缅怀走进心灵,是一种对生命的敬畏和热爱。缅怀是一种情感的流动和碰撞,它可以让我们更加体会到生命的美好和脆弱。无论是对亲人的思念,对历史的回顾,还是对自己的思考,缅怀都能让我们更加懂得感恩和珍惜,更加明白生活的意义和价值。让缅怀走进心灵,让我们的内心更加宽广和深沉,让我们的人生更加充实和有意义。

让缅怀走进心灵 篇二

缅怀,是一种对逝去的人或事物的思念和回忆。它是一种充满温情和敬意的情感表达,同时也是对过去的怀念和对未来的思考。让缅怀走进心灵,意味着让我们更加珍惜和感悟生命的过程,让它成为我们内心深处的一部分。

缅怀可以是对已逝的亲人或朋友的怀念。当我们想起那些离开我们的人时,心中会涌起一股淡淡的哀伤和思念。我们怀念他们的陪伴和关爱,想念他们的声音和笑容。缅怀可以通过翻看旧照片、回忆往事或者去他们曾经生活过的地方来实现。这样的缅怀不仅可以帮助我们释放内心的情感,也可以让我们更加珍惜眼前的人和事,明白生命的脆弱和宝贵。

缅怀可以是对过去的历史的回顾。历史是人类的记忆,是我们前人留下的宝贵财富。通过缅怀历史,我们可以更好地了解过去的荣光和挫折,明白历史的轨迹和变迁。缅怀英雄烈士,是对他们无私奉献和英勇牺牲的敬意和感激;缅怀历史事件,是对那些曾经发生过的重大事件和教训的铭记和警示。缅怀历史,可以让我们更加懂得尊重和珍惜和平,更加明白民族的团结和进步的重要性。

缅怀可以是对自己的思考和反思。每个人都有自己的人生轨迹,有欢笑和泪水,有成功和挫折。通过缅怀自己的成长和经历,我们可以更好地了解自己的价值和意义,明白生命的意义和目标。缅怀可以让我们反思过去的种种选择和决策,从而更加深刻地认识到自己的不足和缺憾,也可以更加坚定地追求自己的梦想和目标。缅怀自己,可以让我们更加珍惜眼前的时刻,更加坚定地面对未来的挑战。

让缅怀走进心灵,是一种对生命的敬畏和热爱。缅怀是一种情感的流动和碰撞,它可以让我们更加体会到生命的美好和脆弱。无论是对亲人的思念,对历史的回顾,还是对自己的思考,缅怀都能让我们更加懂得感恩和珍惜,更加明白生活的意义和价值。让缅怀走进心灵,让我们的内心更加宽广和深沉,让我们的人生更加充实和有意义。

让缅怀走进心灵 篇三

突然停电。我的心神有了最初始的平静。等待我的回首,我的回眸,我的凄楚的凋零和喋血的过去。

我梦中的远方,是期待和企盼。我的定格,我的布满灰尘的记忆,我的轻舞飞扬,繁花烂漫却灰暗的童年。

欲哭无泪。那些钩心斗角的月夜,铺垫了树木微颤的身影,禁锢的岁月,禁锢的流年,当我感伤地读到“Teen”这个单词时,我才感受到我纯真的记忆便一去不复返了。

于是我开始缅怀,企图敲击心灵中最沉重的音符。我十四岁了。我离中考还有400多天。

我想,想回到那条街,复古的小巷,只有我的记忆,缓慢地徘徊,然后再下点小雨,零乱着的,感伤着的,连欢乐也是彷徨。如淡烟疏雨般的女子,没有多余的粉饰,与我共同分享那一曲凄美,一片有雨和一片无雨的天空。笙箫流过的韶华似流动的碧水润泽心灵干裂的平原,复活的生机,缅怀的向往,镌刻着淡雅精致,痛楚独孤,然后引颈纵川地走,走过一路仙鹤乡,吟鞭东指,便是半个盛唐。

澄澈的天空下喊着“减负”,真是不该了。于是想过往。

幼儿园时企盼有学识,而小学时企盼先前无雨的天空,到了初中时,便企盼老师凶恶而善解的眼神了。不知高中的海洋又如何呢?

我突然感到我从悲寂走向繁华,然后又在繁华中寂灭,灰飞烟灭,任风随撒,现在便知道“兴,百姓苦。亡,百姓苦。”的凄楚了。

凄楚的日子真是

可怜!我在现实面前是多么无力与苍白,怯弱的年龄,疲惫地走过尘封的土地,嚅动的青春,轻颤的唇音,然后便是一串鞺鞺鞳鞳的马蹄声,奔驰在一望无垠的天河,然后支离破碎。支离破碎。

有乌啼鸣于月夜,浅淡的黄昏,衬着一份恬淡的祥和,伴着无声的细语,倾听血液留过心口的声音,不过是静静地流淌。我便对从前的生命肃然起敬了。

缅怀过去的草木,此时已传播了千秋万代;缅怀过去漆黑油亮的砖瓦,此时扼杀成鳞次栉比的高楼大厦;缅怀过去的十四年,在镜子和相架前又有了萌动和不知所措。

有时,我的缅怀可以融入文字,描画我的心情,写作仿佛是我的第二生命般与我不可分离。

缅怀,缅怀。

过往的故事又怎能丢弃?学业多了,梦就要丢弃一些,水波划过的声音,便只能成为心中的回音了。

缅怀,缅怀。

过往,过往。我的脚步落在我的心中,轻轻地摇曳,静静地回忆。

让缅怀走进心灵(优质3篇)

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