染雾关于小学生社会实践活动的作文 篇一
社会实践是小学生们了解社会、拓宽视野的重要途径。近年来，越来越多的小学校都将社会实践活动列入了教学计划中。我校也不例外，每年都会组织小学生进行一次社会实践活动。下面，我将分享一次我参与的社会实践活动。
去年，我们参观了一家当地的养老院。在活动之前，老师给我们讲解了养老院的由来和功能，还告诉我们如何与老人们交流。当天，我们带着自己准备的礼物和食品来到养老院。一进门，我们就看到了一群老人们在院子里打太极拳。他们有的已经白发苍苍，有的步履蹒跚，但他们的精神状态却非常好。我们跟着他们一起做了一会儿太极拳，虽然动作不是很标准，但我们感到非常开心。
随后，我们分成小组，进入养老院的房间与老人们交流。我跟一个叫杨奶奶的老人聊了起来。她告诉我她年轻时是一名教师，非常喜欢教书育人。我告诉她我也非常喜欢学习，希望将来能成为一名老师。杨奶奶鼓励我要坚持努力，相信自己一定能实现梦想。她还给了我一本她精心写的书，希望我能读读。
在养老院的一角，我们还看到了一间小型的图书馆。图书馆里面摆满了各种各样的书籍，有小说、散文、诗歌等。我翻看了一本关于动物的书，里面有很多有趣的故事。我想，如果有时间，我一定要来这里多读读书。
通过这次社会实践活动，我不仅了解了养老院对于社会的重要作用，更重要的是我学会了与老人们交流和分享。我明白了老人们的经历和智慧是无价的，我们应该尊重他们、关爱他们。同时，我也更加坚定了自己的学习目标，希望将来能为社会做出贡献，帮助更多的人。
关于小学生社会实践活动的作文 篇二
社会实践是小学生们了解社会、培养实践能力的有效途径。我校把社会实践活动视作教育的一部分，每年都会组织小学生参与其中。下面，我将分享一次我参与的社会实践活动。
去年，我们参观了当地的动物园。动物园是一个让我充满好奇的地方，我一直都想了解动物们的生活。在动物园里，老师带领我们参观了各种各样的动物。我们看到了大象、长颈鹿、熊猫、老虎等等。这些动物们都是如此的美丽和可爱，它们的生活习性也都有所不同。
在动物园里，我们不仅观察了动物们的生活，还学习了如何保护动物和环境。工作人员向我们介绍了一些动物的保护知识，比如如何减少塑料袋的使用、减少水的浪费等等。他们还告诉我们一些动物正面临着灭绝的危险，我们应该尽自己的一份力量来保护它们。
参观完动物园后，我们还进行了一次环境清理活动。我们分成小组，拿着垃圾袋和扫帚，清理了动物园里的垃圾。虽然只是一小部分人的力量，但是我们相信只要每个人都能做出一点贡献，就能让环境更加美丽。
通过这次社会实践活动，我不仅了解了各种各样的动物，还更加关注了环境保护问题。我明白了每个人都应该有保护动物和环境的责任，我们应该从身边小事做起，尽自己的一份力量来保护我们共同的家园。同时，我也更加珍惜了与动物们的相处时光，希望将来能为动物做出更多的贡献。
关于小学生社会实践活动的作文 篇三
为了体验大自然的美好风光，丰富学生课外生活，开阔视野，陶冶情操，我们参加一次难忘的社会实践活动。参观世界五百强企业——可口可乐公司。
早晨，我们8：30从学校出发，徒步走了一个多小时后到了金山广场。稍稍休息后，我们又到了重庆市汽博中心参观。在汽博中心，我看到了各种品牌的汽车，比如：奔驰，本田，铃木，别克，雪拂兰等；在汽车配件市场，我还看到了展销的各种汽车配件。
我们在汽博广场吃完中午饭后，又前往重庆可口可乐公司参观。来到可口可乐公司，几个工作人员发给我们介绍可口可乐公司的有关资料。从而我了解到：可口可乐公司已有120年的历史，生产饮料主要有：可口可乐饮料，醒目饮料，芬达饮料，酷儿饮料，健怡可口可乐饮料，冰露饮料等……
我们在工作人员的带领下，参观了可口可乐自动生产流水线。工作人员告诉我们：“首先，把净化后的水进行杀菌除去异物，然后配和香精、糖、食品色素及各微量元素，加工制成饮料，接着装瓶拧盖，打上生产日期。再送上自动生产线，经工作人员质量检验，再将合格的产品继续传输到下一生产工序。最后把它分组，再用薄膜包装好。这样生产的可口可乐就可以出厂进入市场销售了。
参观完可口可乐生产线后，我们又参观可口可乐公司的陈列馆。一进大厅，一只北极熊手里拿着一个“巨型”可口可乐瓶。工作人员告诉我们，这幅卡通画的寓意是：再寒冷的冬天，能喝上一瓶可口可乐也是好的。然后我们看见了一个巨大的白色不锈钢地球仪，上面有很多“可口可乐”的瓶盖。工作人员告诉我们，棕红色是可口可乐的颜色，瓶盖是可口可乐在全世界分布的地方。从这个地球仪上，我们可以直观地了解到可口可乐产品覆盖的国家和地区。再往前走，看到的是一个产品展示柜，里面放着大大小小的可乐金属易拉罐。工作人员说，这些产品都是为重大节日或奥运圣会特制的纪念品。再往前走，是一个橱窗，里面存放着各式各样的瓶装可口可乐，在彩色灯光的照耀下，可口可乐瓶五光十色，晶莹剔透，十分好看！
今天的社会实践活动，真有意义，它使我大开眼
