染雾二十年后回母校高中 篇一
回到母校，我仿佛回到了青春的时光隧道。二十年的光阴，岁月的痕迹已经深深地刻在了我的脸上，但是当我踏进高中的校门时，却感觉时间仿佛倒流了一般，我回到了当年那个年轻的自己。
走进教学楼，熟悉的教室早已变成了新的面貌。黑板上已经不再是我曾经写过的字迹，桌椅也已经换了一批又一批的学生。而我，却是那个曾经在这里学习奋斗的青年。
我走进教室，坐在了当年我的座位上。座位上的姓名贴纸早已褪色，但是我依然能够看到当年的我坐在这里认真学习的身影。那时的我，对未来充满期待，满怀梦想。现在的我，已经实现了许多梦想，但也有一些未能如愿。
站在讲台上，我仿佛又回到了当年那个热血沸腾的学生时代。我对着黑板，讲述着当年我所学到的知识，回忆着当年的点滴。学生们聚精会神地听着，他们眼中的光芒让我感到欣慰。我想告诉他们，二十年后，你们也会回到这里，回到这个曾经培养过你们的地方。
走出教学楼，我来到了操场。曾经我在这里奔跑，曾经我在这里尽情挥洒青春的汗水。现在的操场上已经有了新一届学生的身影，他们的笑声回荡在空中，仿佛是在讲述着他们的青春故事。我想告诉他们，珍惜这段青春，勇敢追寻梦想，不要辜负了这个曾经培养过你们的地方。
回到母校高中，我感受到了岁月的流转，也感受到了青春的永恒。二十年后的我，依然是那个热血青年，依然对未来充满憧憬。回到母校，我不仅仅是回忆过去，更是为了展望未来。我相信，母校培养出的每一个学生，都将在未来的道路上取得辉煌的成就。
二十年后回母校高中 篇二
回到母校高中，我感到了一种莫名的亲切感。二十年的时间已经过去，我已经成为了一个成年人，但是当我踏进这个曾经培养过我的地方时，我仿佛回到了曾经的自己。
走进教室，我看到了学生们认真地听课，他们的眼神中充满了渴望和追求。我想起了曾经的自己，那个对未来充满期待的少年。回忆涌上心头，我想告诉这些学生们，珍惜这段青春，努力学习，追求自己的梦想。二十年后，你们也会回到这里，回到这个曾经培养过你们的地方。
站在讲台上，我讲述着当年我所学到的知识和经验，希望能够对学生们有所启发。我想告诉他们，学习并不只是为了应付考试，而是为了提升自己的能力，为了未来的发展做好准备。我相信，母校培养出的每一个学生，都有无限的潜力，只要努力奋斗，就一定能够取得成功。
走出教学楼，我来到了操场。这个曾经见证过我的青春的地方，现在已经有了新一届学生的身影。他们奔跑、欢笑，充满了朝气和活力。我想告诉他们，珍惜这段青春，不要怕失败，勇敢追求自己的梦想。不管是在学业上还是在生活中，都要保持积极向上的心态，坚持不懈地追求自己的目标。
回到母校高中，我感受到了岁月的流转，也感受到了青春的永恒。二十年后的我，已经经历了很多人生的起起落落，但是我从未忘记曾经在这里度过的美好时光。回到母校，我不仅仅是回忆过去，更是为了展望未来。我相信，母校培养出的每一个学生，都将在未来的道路上取得辉煌的成就。
二十年后回母校高中 篇三
光影似箭，日月如梭，二十年一眨眼就过去了。我正拿着课本孜孜不倦的教诲着我的学生。现在是2031年，我可是颇负盛名的老师。下课后，我坐在书桌旁，随手翻出一张照片，这张照片是我小学时的合照。我一看，眼睛湿润了。正好要到假期了，我赶紧叫我的助理收拾东西，启程回我的家乡——醴陵。我们坐着新研制的时空穿梭机，“嗖”的一下，便到了醴陵。
到了家乡，我好像是在做梦，揉了揉眼睛，不当相信这一切：一条条立交桥纵横交错，立交桥上更是车水马龙；高楼大厦拔地而起，一
我迷迷糊糊的来到我的学校，一看，眼前这座宫殿似地房子是我的学校吗？可能我的学校搬了吧？我刚要走，突然看到左上侧四个刚劲有力的大字“姜湾小学”，便停住了脚步。我刚要进去，去被几个机器人拦住了。它们用红外光线扫瞄了一下，亮出绿光，金碧辉煌的大门打开了，我一走进去，里面真是和外面的风格完全不同。外面是宫殿，里面是生态，我都搞晕了。映入眼帘的是一座高科技喷泉，它既能放出悦耳的音乐，又能喷出五颜六色的喷泉。旁边是一个专门打造的花园，我走进去一看，里面的花儿婀娜多姿，形态万千，花香四溢。每一朵花儿都争奇斗艳，互相比美。我心想：为什么家乡变化这么大？
我本来想去见见操场，可操场见不着影了。我问一位机器人服务员：“请问操场在哪里？”“现在已经不叫操场，叫多功能运动场。在空中，可以乘观光电梯上去。”说完，观光电梯出现在我的眼前。我一脚踏进去，好奇的打量着，还是不是玩这下面的风景。‘咚’到了，我一出来，真是人山人海。这里的体育设施也样样俱全。有：羽毛球馆，乒乓球馆，足球场，篮球场，双杆，单杠……而且这里都有安全设施，所以不用担心学生的安全。
我还在纳闷，教学楼去哪了？一位老师好像看出了我的疑惑，给我装上了一种芯片，然后说；“教学楼是隐形的，只有装上这种芯片才能看到。”说罢，一栋高高的教学楼出现在我眼前。教学楼在阳光的照射下，熠熠生辉。我跑进教学楼，乘着电梯到了21楼，看到写着144班的教室，就走进去。教室真大，而且透出一股凉气。询问了一番才知道，冷气是从墙壁中吹出来的。这是一种特殊的墙壁，热天它就会释放冷气，冷天，就会释放热气。我观察了一下，发现每个桌子上都有三个按钮，分别是红，蓝，黄。黄色按钮是安全系统;蓝色按钮是升起电脑;红色按钮是帮你找到丢失的物品。遮挡我观察时，被一阵优美的音乐唤醒了。那不正是贝多芬的《月光曲》吗？可能是上课的铃声，同学们都端端正正的坐好，等待老师的到来，我也找一个位子坐下。李老师满面春风的走了进来，李老师还想当年一样和蔼，亲切。听李老师讲课还是那么舒适，仿佛身临其境一般。下课后，我赶紧找李老师，问：“李老师，好久不见，你怎么还那么年轻呀？”“那是我喝了年轻药水呀！”李老师笑呵呵的说。“那是谁发明的呢？”“你来就知道了。”我二丈摸不着头脑，不知道李老师葫芦里买的什么药，就跟这里老师来到了“发明厅”推开门一看，原来是我的同学张益文呀！我说：“原来是你发明的呀！"我们一起笑了笑。
现在的科技真先进呀！
