我心中的英雄初中【精简3篇】

时间:2011-04-02 04:22:23
染雾
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我心中的英雄初中 篇一

初中生活中,每个人都有自己心目中的英雄。对于我来说,我的初中英雄是我的班主任老师。他是一位富有耐心、关心学生的优秀教师,他的教育理念和行为方式深深地影响了我。

首先,我的班主任老师非常富有耐心。在课堂上,他总是耐心地解答我们的问题,无论问题有多么简单或者重复,他总是一遍又一遍地解释,直到我们明白为止。他从来不会嫌弃我们的无知,而是鼓励我们敢于提问。同时,他还会给我们足够的时间去思考问题,不会急于给出答案,让我们学会独立思考和解决问题的能力。这种耐心和鼓励使我在学习中感到自信,也激发了我的学习兴趣。

其次,我的班主任老师非常关心学生。他不仅关心我们的学习情况,还关心我们的生活和成长。每周,他都会组织班会,与我们分享生活中的点滴和学习中的困惑。他会倾听我们的心声,给予我们建议和鼓励。在他的帮助下,我们班级的同学们形成了一个团结友爱的集体。他还会定期与我们的家长进行沟通,了解我们的家庭情况,并给予他们一些建议。他的关怀让我们感到温暖和安全,也让我们更加努力学习和成长。

最后,我的班主任老师以身作则,成为我们学习的榜样。他总是充满激情地教学,用自己的实际行动告诉我们知识的重要性。他注重培养我们的学习方法和思维方式,鼓励我们思考问题的深度和广度。他还会分享自己的学习经验和成功故事,让我们明白只有通过不断努力和坚持,才能达到自己的目标。他的榜样作用激励着我,让我更加坚定地追求卓越。

总之,我的班主任老师是我心中的英雄。他的耐心、关心和榜样作用让我受益匪浅。他教给我如何成为一个优秀的学生和一个有责任心的人。我将永远感激他,并将他的教诲铭记在心,努力成为他所期望的那个人。

我心中的英雄初中 篇二

初中生活中,我心中的英雄是我的数学老师。他教给我了追求卓越、勇敢挑战困难的精神,也教给我解决问题的方法和思维方式。他的教育方式和教学理念深深地影响了我,并成为我成长道路上的重要引导。

首先,我的数学老师教给我追求卓越的精神。他总是以身作则,用他的努力和成绩告诉我们只有不断追求进步和突破,才能取得优异的成绩。他鼓励我们勇于挑战困难,不怕失败,相信自己能够克服困难。在他的引导下,我逐渐养成了勇敢面对挑战、不畏困难的态度。这种追求卓越的精神不仅在学习中起到了积极的作用,也在我生活的方方面面都带给了我自信和勇气。

其次,我的数学老师教给我解决问题的方法和思维方式。他在课堂上教会我们不仅要追求结果,更要注重过程。他鼓励我们思考问题的方法和策略,教给我们解决问题的思维方式。他引导我们学会分析问题的关键点,找到解决问题的途径。他还会给我们一些实践的机会,让我们通过实际操作去巩固所学的知识和技能。这种解决问题的方法和思维方式不仅在数学学科中帮助我取得了好成绩,也在其他学科和生活中帮助我解决了许多难题。

最后,我的数学老师给予我了充分的关心和鼓励。他对我个人的学习情况进行了详细的了解,并给予我有针对性的指导。他鼓励我发表自己的观点和想法,给我提供了展示自己的舞台。他还经常和我交流,了解我的困惑和问题,给予我及时的帮助和建议。他的关心和鼓励让我感到温暖和支持,也激发了我更大的学习热情。

总之,我的数学老师是我心中的英雄。他教给我追求卓越、勇敢挑战困难的精神,教给我解决问题的方法和思维方式。他的教育方式和教学理念对我产生了深远的影响,让我在学习和生活中都受益匪浅。我将永远感激他,并将他的教诲铭记在心,努力成为他所期望的那个人。

我心中的英雄初中 篇三

十一月的萧邦,十一月的赛场。十一月的健儿,十一月的英雄!

——题记

她,眼睛你要擦亮,记住她的模样,她是八年六班的健儿。她专心跳远的侧面还真的蛮好看。她低头难过,我对她微笑,在心中写下永远的承诺:她,我心中的英雄!

她,忍着疼痛坚持跑完了400m、4×250m、50m接力赛等几项运动。从未看过她如此狼狈,强忍眼泪,为她难过,为她祈祷,为她骄傲,为她自豪!我在心中写下永远的承诺:她,我心中的英雄!

她,虽在外号上为她增添了一对翅膀,可她也不能飞翔,200m、400m、跳高……她的努力与失落被我看穿。她对我说,明年还要参加跳高,她要继续努力!我对她说,明年我陪你住校,陪你每天起床晨跑。微笑后,可怕的沉默。我在心中写下永远的承诺:她,我心中的英雄!

他,长得不高也不帅,眼睛看起来有点呆,不过长跑成绩可不赖!回忆里同学们为他加油,

他紧绷脸庞使劲狂奔。最终,高兴地为自己,为班级抱回了一等奖。我在心中写下永远的誓言:他,我心中的英雄!

他,是一位猛将。一心想着班级的荣誉,拼尽全力狂奔到底,但他所留下的却不只是最后的成绩,还有不懈的精神。我在心中写下永远的誓言:他,我心中的英雄!

他,八。6班永远的骄傲。跳高、长跑屡屡为班级争光。每每清晨,来到学校,在操场上总能看到他的身影,可老师说他得转班,无奈。统计一下,通过比赛重新认识了他的同学多得数不清。有多少是心中依依不舍,而又不善于言辞的呢?又有多少是眼眶含泪,用湿润的目光伴他走出教室的呢?也许这就叫失去才懂得珍惜吧!我在心中写下永远的誓言:他,我心中的英雄!

……

 所谓英雄,他不仅是胜利者,还是失败者,是为集体荣誉奋斗了、尽力了的失败者!

以上就是我对英雄的所有诠释!

十一月的萧邦,十一月的赛场。八、6班的运动员,我心中的英雄!

我心中的英雄初中【精简3篇】

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