染雾二十年后回母校初中作文 篇一
二十年后回母校初中，仿佛回到了童年的时光。那座曾经熟悉而温馨的校园，如今依然静静地伫立在这个繁忙的城市角落。踏进校门，一股怀旧的情绪涌上心头，让我不禁陷入了回忆的漩涡。
初中时的我是个调皮捣蛋的小孩，经常惹老师生气，但却受到了同学们的喜爱。在这里，我结交了一群志同道合的好友，我们一起上课、一起上体育课、一起放学。我们讲笑话、交换作业、打篮球，每天都过得充实而快乐。
走进教室，我不禁想起了当年的那位亲切的数学老师。她严厉而又关爱着我们，她对待每个学生都如同自己的孩子一样。那时候，数学对我来说是一座无法逾越的高山，每次考试都是一场噩梦。但是，她总是耐心地解答我的问题，鼓励我不要放弃。如今，回想起来，她的教诲一直伴随着我，让我明白了坚持不懈的重要性。
校园里的变化令我感到惊讶。曾经破旧的教学楼已被一座现代化的建筑所取代，教室里也安装了先进的电子设备。这一切的变化都是为了给学生提供更好的学习环境。我感到由衷地高兴，因为这意味着我母校的发展和进步。
站在操场上，我看到了一群活力四溢的学生们。他们跑跳嬉笑，充满了朝气和梦想。看着他们，我仿佛看到了当年的自己。我希望他们能够珍惜这段美好的时光，努力学习，为自己的未来铺就一条光明的道路。
二十年后回母校初中作文 篇二
二十年后回母校初中，我仿佛穿越了时空，回到了曾经的青葱岁月。这座母校见证了我的成长，也承载了我对未来的憧憬。
初中时的我是一个胆小而内向的学生，总是不敢表达自己的想法和意见。但是，在这所温暖而包容的学校里，我找到了自己的位置。老师们鼓励我勇敢地发表自己的观点，同学们关心和支持着我。正是这种包容和鼓励，让我逐渐敢于展示自己的才华和个性。
回到教室，我看到了那位慈祥的语文老师。她总是耐心地教导我们如何写好作文，如何用语言表达自己的情感和思想。她的教诲让我受益匪浅，不仅提高了我的写作能力，更激发了我对文学的热爱。如今，我已经成为一名作家，每天都在用文字书写着自己的故事。
走进图书馆，我看到了琳琅满目的书籍。这里是我曾经追寻知识的圣地，也是我心灵的港湾。在这里，我读了许多经典的文学作品，开拓了自己的视野。我相信，这个图书馆会继续为学生们提供无尽的智慧和启迪。
站在操场上，我看到了一群充满激情的学生们。他们奔跑、欢笑，展现出无限的朝气和活力。我希望他们能够珍惜这段宝贵的时光，发掘自己的潜力，为自己的梦想努力奋斗。我相信，他们会成为未来的栋梁之才，为社会的发展做出重要的贡献。
二十年后回到母校初中，我感受到了时光的流转和岁月的沉淀。这里的变化令人惊叹，但是那份对学生的关爱和培养的初心却永远不变。我为能够在这个充满温情和希望的校园里度过美好的时光而感到骄傲和幸运。这段回忆将永远留在我的心中，激励着我继续前行。
二十年后回母校初中作文 篇三
二十年后，我已经是一名学业有成的青年了，因常年在外留学，快到中秋节了，我加倍思念我阔别已久的家乡——安阳。于是，我决定回家看望我的亲人
我站在母校门口，惊讶地发现学生们都没有背书包，个个身轻如燕。更奇怪的是，学生们一到校门口，电脑便会自动播放轻快悦耳的乐曲，并且旁边的大屏幕上会显示出同学们的头像，随后听到：“亲爱的同学，早上好！新的一天又开始了，愿你开心快乐！”每位同学都听到了亲切的问候，然后蹦蹦跳跳地走进学校，带着愉快的心情开始了一天的学习之旅。
好奇心迫使我连忙来到当年上课的教室，室内的温度冷暖适宜，一切都是由电脑自动调节的。同学们有的带着电脑上的耳机听音乐；有的在电脑上读书；还有的在电脑上画画。“叮铃铃，叮铃铃”上课了，同学们都迅速回到自己的座位上，打开自己电脑上的学习程序，等待老师的到来。老师满面笑容地走了进来。现在老师上课时两手空空如也，不再像以前那样左手拿课本，右手拿粉笔。老师要讲的内容全部在电脑里，所有同学的电脑上都可以看到。如果老师让同学们做练习题，老师就会把作业发到每位同学的电脑上，同学们可以在电脑上完成作业，节约了大量的纸张和笔墨。学生做完练习题，再把作业上传到老师的电脑上。
我走进老师的办公室，发现老师只要启动批改作业程序，电脑就会自动批改每位同学的作业，如果哪位同学做错了，电脑会把错题再次发到这位同学的电脑上进行改错。如果哪位同学是一次就全部做对了，电脑会给做对的同学的电脑上回复一句鼓励的话或一个笑脸。辛勤工作了一天的老师，会累得腰酸背痛，没关系，老师只要轻轻按一下座椅上的电脑摁钮，所有的按摩程序就会启动，按摩力度的大小和按摩时间，老师可以随时通过电脑调节。
转眼间，我在母校已经参观了一天，我和所有师生在悦耳的放学曲中，静静地离开了这美丽的电脑学校——我的母校。
我爱二十年后的家乡，更爱二十年后的母校！
