染雾你是我最欣赏的人作文初中 篇一
我身边有很多值得我欣赏的人，但在我心中，你是我最欣赏的人。你是一位充满智慧和才华的人，无论在学业上还是在生活中，你总是充满活力和创意。
首先，我欣赏你在学业上的表现。你总是能够在课堂上积极参与，主动回答问题，展示出你的聪明才智。不仅如此，你还总是能够迅速掌握新知识，轻松完成作业和考试。我常常羡慕你的学习能力和记忆力。你不仅仅是一个聪明的学生，更是一个勤奋的学生。你总是能够在课下自主学习，不断提高自己的知识水平。你的学习态度和努力精神深深地打动了我，也激励着我不断努力。
其次，我欣赏你在生活中的表现。你是一个乐观开朗的人，总是能够给周围的人带来快乐和正能量。无论遇到什么困难和挫折，你总是能够保持积极的态度，勇敢地面对并解决问题。你的坚持和毅力让我深深地钦佩。此外，你还热心帮助他人，乐于助人。每当有同学遇到困难，你总是毫不犹豫地伸出援手，并尽力帮助他们。你的善良和同情心使你成为了大家心目中的好朋友和榜样。
最后，我欣赏你的品德和价值观。你是一个诚实守信的人，从不说谎和欺骗他人。你的正直和坦率给我留下了深刻的印象。此外，你还注重道德修养，尊重师长和长辈，关心他人的感受，始终坚持做正确的事情。你的高尚品质和正确价值观让我非常钦佩。
总的来说，你是我最欣赏的人。你的智慧、才华、乐观开朗、善良守信以及高尚的品德和价值观，让我深深地敬佩和欣赏。我希望能够向你学习，成为更好的自己。
你是我最欣赏的人作文初中 篇二
在我初中的日子里，有一个人深深地打动了我，他就是我的班主任老师。我将他视为我最欣赏的人，因为他不仅是一位优秀的教师，更是一位充满爱心和耐心的人。
首先，我欣赏他在教学上的表现。他总是能够生动有趣地讲解知识，让我们易于理解和掌握。他善于启发我们思考，引导我们独立思考和解决问题。他还对我们学习态度和成绩给予了高度的重视和关注。每当我们遇到困难和挫折时，他总是耐心地给予我们指导和鼓励，让我们重新振作起来。他的教学方法和教育理念深深地影响着我，激励着我不断进步。
其次，我欣赏他对学生的关爱和关心。无论是在学习上还是在生活中，他总是尽自己最大的努力去帮助我们。他会定期组织各种活动，增进同学之间的友谊和团结。他还会定期与我们进行心理沟通，了解我们的困惑和烦恼，并给予我们积极的建议和支持。他的关爱和关心让我们感受到了师生之间真挚的情谊。
最后，我欣赏他的人格魅力和榜样作用。他是一个正直、善良、宽容和有责任心的人。他始终坚持做正确的事情，从不做出对不起自己和他人的事情。他对待每一个学生都一视同仁，不偏不倚。他的言行举止都值得我们学习和模仿。他给我们树立了一个良好的榜样，让我们明白了做人的道理和价值。
总的来说，我的班主任老师是我最欣赏的人。他的优秀教学和关爱关怀让我深深地敬佩和感激。他的人格魅力和榜样作用让我明白了做人的道理和价值。我希望能够向他学习，成为一个优秀的人。
你是我最欣赏的人作文初中 篇三
灼灼一生，尽显智慧之光；翩翩羽扇，扬出大国之疆。
——题记
你很有实力，也极有智谋，一直都是我所试图成为的人，但是你离我太远。
你在东汉末年一展宏图，而我在科技明天苟且挣扎。即便如此，你那三分圣光一直给我以力量——我最欣赏的人，诸葛孔明。
一个不起眼的小村，就是你的故乡之处？卧龙岗，那个“山穷水尽”小地方竟有如此极致之人？
你很好学，我自愧弗如，可能因此你才入了蜀，当刘备来寻你出山之时，你避开是为了考验他吗？抑或
场场战役，你怀抱羽扇踱步，思量片刻，定下大局之势；《隆中对》展望举军之方策，一笔定下大蜀江山。
长须飘飘，宽袖盈盈，你在我梦中浮现，言语五分智谋，四分刚强，另有一分自信。赤壁一役，东风破，曹敌军阵四散逃；战于吴，悔都督周瑜叹：“既生瑜，何生亮。”英年离世。你终成神话。
阴阳太极，看定三分天下之局；总理政事，尽蜀国全盛之城。好似一抹划过黑暗的光，照亮出纷呈之色。
只惜计谋终不敌流年，先帝刘备逝，白帝托孤，托的不仅是刘禅，还有全蜀之形。
你还是老了，时局离了你的掌握；厚帝愚笨，劝又有何用？伐魏，你坚定的作出决定，去上演你人生的最后一幕戏。
败，大败，你看这蜀国的残叹，魏国的半壁，《出师表》划定句尾。
鞠躬尽瘁，死而后已，你完成了一篇壮丽的篇章，你料到开头，却不曾料到结尾。后帝刘禅降魏晋，晋一统江山，你的最后一笔，终成所谓“败笔”。
“你后悔吗？”我这样问你。“不悔，尽己所能，成一番事业，一生无悔！”你答。人生是这样的啊，只要尽了全力，又何必执着于完美呢。你转身化作星星鹅羽，在纷落白羽中，我看到了未来。
就此别过，卧龙诸葛。
