染雾致家长们的一封信 篇一
亲爱的家长们：
首先，我想对您们表示由衷的谢意。感谢您们一直以来对我们学校的支持和信任。作为教育工作者，我们深知在孩子的成长过程中，家庭的重要性。因此，我们希望与您们保持紧密的联系，共同为孩子的未来努力。
在我们的学校，我们始终坚持“以学生为中心”的教育理念。我们相信每个孩子都是独特的个体，拥有自己的特长和潜能。我们的目标是为每个孩子提供一个良好的学习环境，激发他们的学习兴趣和潜能，培养他们的创造力和领导能力。
为了实现这个目标，我们不仅注重学术教育，还注重培养学生的品格和社交技能。我们鼓励学生积极参与各种课外活动，例如社团、运动队和志愿者活动。通过这些活动，孩子们可以发展自己的才能，培养团队合作精神，并为社会做出贡献。
此外，我们也非常重视教育和家庭的合作。我们相信只有家庭和学校之间的紧密合作，才能更好地帮助孩子成长。因此，我们定期举办家长会和亲子活动，与您们交流孩子的学习情况，并共同探讨如何更好地支持孩子的成长。我们欢迎您们随时与我们联系，分享您们对孩子教育的想法和建议。
最后，我想向您们保证，我们将尽一切努力，为孩子们提供一个安全、温馨和有益的学习环境。我们将继续提高教学质量，关注每个孩子的个性需求，并为他们的未来发展做出最大的努力。
感谢您们一直以来的支持和信任，我们期待与您们共同见证孩子们的成长和进步。
衷心祝愿您们和您们的家庭幸福和健康！
致家长们的一封信 篇二
亲爱的家长们：
大家好！作为学校的一名老师，我很荣幸能够给您们写这封信，与您们分享一些有关教育和家庭合作的想法。
首先，我想强调家庭教育的重要性。家庭是孩子的第一所学校，家庭教育对孩子的成长起着至关重要的作用。孩子是我们的未来，他们需要从家庭中获得爱、关怀和教育。因此，我鼓励您们积极参与孩子的学习和生活，与他们建立良好的沟通和互动，帮助他们树立正确的价值观和人生观。
其次，我想分享一些帮助孩子学习的方法和建议。学习是一个长期的过程，孩子需要掌握良好的学习习惯和方法。作为家长，您们可以帮助孩子制定学习计划，鼓励他们养成良好的学习习惯，例如每天定时复习课堂知识、积极参与课堂讨论、培养阅读兴趣等。同时，给予孩子适当的奖励和激励，让他们感受到学习的乐趣和成就感。
最后，我想提醒您们关于孩子安全的重要性。在现代社会，孩子面临各种各样的安全隐患，例如网络安全、交通安全、人身安全等。作为家长，您们需要关注和教育孩子如何保护自己的安全，例如教他们遵守交通规则、正确使用互联网、警惕陌生人等。同时，也请您们与我们学校保持紧密的联系，及时了解孩子在学校的情况，共同确保他们的安全。
感谢您们一直以来对我们学校的支持和合作。我们期待与您们共同努力，为孩子的成长和未来奠定坚实的基础。如果您们有任何问题或建议，请随时与我们联系。
祝愿您们和您们的家庭幸福快乐！
致家长们的一封信 篇一 致家长们的一封信 篇二
致家长们的一封信 篇三
致家长们的一封信_给家长的建议信800字
各位家长：
大家好!今天站在这里很多是我的长辈，首先我可以亲切地称呼你们一句爷爷奶奶，叔叔阿姨，大哥大姐，你们都是受我尊重的家长。可是开学之初的“争位现象”让我对你们有了新的认识，新的看法。对于这种现象我想谈谈我的想法和意见。
可怜天下父母心，没有家长不疼爱自己的孩子，你们对孩子的关爱是没有错的，可是你们没有想过你们这种爱的方式是不是对的呢。有些家长是爱孩子，可是他爱的只是自己的孩子，当他的孩子和别人的孩子发生小摩擦的时候，不问原因就坚决认定自己的孩子是对的，别人的孩子就是错的。你总要求孩子要讲道理，可是你们有没有想过我们大人在处理事情的时候是不是讲道理的呢。
如果自己做的不好，又怎么去要求自己的孩子呢?今天上午的占座位现象真是让我又长了见识，当然我能理解你们的心情，人人都希望自己的孩子可以坐在一个好的位置，离黑板近一些，离老师近一些。可是一个教室就只有那么大，角落总要有人去坐，后面也总要有人去坐。为了一个位子大打出手，我被你们这份对
但我想告诉你们的是，你们在吵，在争的时候，你们有没有想过你们的孩子就在旁边关注着你们的一举一动，你们的这种行为深深地影响了他们，甚至伤害了他们。这会让孩子们误以为争吵就是解决问题的方法，他们会效仿。
在学校里，老师总是教孩子们要互相帮助，要爱护小同学，要学会谦让，要学做雷锋。可是老师多年的辛苦教导，就被你们的无意识的行为给毁了。孩子没有占到好位子，你上来就是一句你怎么那么，没用，位子都被别人占走了。
孩子被吓哭了，你接着又是一句，你再哭我就打死你，没用的家伙。然后你把别的孩子拧开，把自己的孩子塞在座位上，你带着胜利的喜悦离开了。你是胜利了，你是离开了，但是你的这种行为却永远的留在了孩子的脑海里，你有想过吗?所以我想对所有的家长说一句，你在做任何事情的时候都要考虑一下孩子的感受，考虑一下你的行为给孩子带来的影响。
所以今天我要把这六个字送给你们：身教重于言教。
