染雾我心中的校园风景线作文 篇一
校园，是我青春的庇护所，是我成长的熔炉。在这里，我度过了美好的时光，也收获了无数的回忆。而在我心中，这个校园有着独特而美丽的风景线。
首先，我心中的校园风景线是那一片绿意盎然的操场。操场是校园的核心，是同学们放松心情、释放压力的场所。每当阳光明媚的日子，我喜欢来到操场上，感受那一片绿油油的草坪和蔚蓝的天空，仿佛进入了一个远离尘嚣的世界。在这里，我可以和朋友们畅快地奔跑、打球，尽情地释放自己的激情和活力。操场上的风景线，不仅是美丽的自然景观，更是我们学生青春的象征。它见证了我们的欢笑、汗水和梦想，成为了我心中最美的风景。
其次，我心中的校园风景线是那一排繁花似锦的树木。校园里种满了各种各样的树木，它们为我们提供了清新的空气和美丽的风景。每当春天来临，校园里的树木都会绽放出五彩斑斓的花朵，如同一幅幅绚丽的画卷展开在我们面前。走在校园的小道上，轻轻地踩在花瓣上，仿佛置身于花海之中，心情也不禁变得愉悦起来。而夏天的时候，树木为我们提供了炎炎夏日里的凉爽，成为了我们遮阳的伞。校园里的树木，不仅是我们学习和生活的伴侣，更是我们心灵的寄托和慰藉。
最后，我心中的校园风景线是那一片寂静的图书馆。图书馆是我心灵的港湾，是我追寻知识的殿堂。进入图书馆的大门，扑面而来的是一股肃穆而庄严的气氛。在这里，我可以静下心来，沉浸在书海中，寻找属于自己的宝藏。图书馆里的每一本书籍，都是一扇通向知识宝库的大门，每一片沉静的空间，都是一片培育智慧的沃土。在这里，我感受到了知识的力量，也汲取到了成长的营养。图书馆是我心中最美的风景线，它给我带来了无尽的思考和启发，让我在学业上不断进步。
这就是我心中的校园风景线，一片绿意盎然的操场、一排繁花似锦的树木和一片寂静的图书馆。它们不仅是校园的一部分，更是我们学生成长的见证和助力。在这里，我度过了青春的岁月，也收获了无数的宝贵回忆和成长的经验。无论走到哪里，这些美丽的风景线将永远留存在我的心中。我相信，在未来的岁月里，这些风景线将继续伴随着我，为我点亮前行的道路。
我心中的校园风景线作文 篇三
杨春三月，东风又叫醒了沉沉入睡的校园，校园变得生机盎然。一走进校园，就能看见许许多多的事物：有金灿灿的雕像，有宽阔的操场，有生机勃勃的花坛······在校园里逛上一圈，你会觉得校园真美丽。而校园虽然处处都美，但是我认为我心中的校园风景线别具一格，美极了。
我心中的风景线在“认知楼”和“求真楼”之间，它是在一年级(二)班后的一个花坛。瞧，两边的小草张开沉重的眼皮，脱下灰扑扑的棉袄，换上嫩绿的新装。它们一排排手拉手围绕着花坛，像翠绿的屏障。一棵棵树也争先恐后地施展出新鲜美丽的四肢。一阵阵风吹过，大树千姿百态：有的摆弄着枝条，像在欢迎我们来这儿;有的纹丝不动，像严肃的站岗军人；还有的被吹斜了，像个进过千锤百炼的舞蹈家在跳舞······
而这中间还有三块奇形怪状的大石头。它们一个个趴在草地上，正在懒洋洋地晒太阳呢！看，最大的有讲台一半长，它像头喜欢贪睡的老牛，嘴贴地，屁股翘得老高，像是在炫耀它的功劳，而隐隐约约又觉得它像一顶给巨人戴的帽子。走过去用手摸一摸，哇！真粗糙，仔细一瞧，嘿，表面有高低不平、凹凸不一的小洞，有深有浅。石头中间还会看见白线，可真奇怪。而大石头的正面，中间有一个大大的“静”字，旁边还有八个稀奇古怪的繁体字。
第二块石头可就不一模一样了。远看，它像舒适柔软的沙发，近看却如一只暗淡无光的丑小鸭，耷拉着脑袋。
第三块石头普普通通，但却犹如能发出美妙声音的三角铁。真是怪
不过，我还是不满足，天天盼望着花坛能变成：在花坛中央，有一个蛋糕状的喷泉源源不断地喷水，让心烦意乱的同学看到这永不停息的水，就会把烦恼抛到九霄云外；树上开满红花，鸟儿怡然自得，而在花坛东处摆上一些栩栩如生的雕像，上面写着激励我们的名人名言，再在旁边种上多姿多彩的花，使校园一角更加美丽，更加丰富多彩。
我心中的校园风景线美丽吧！
