大话版司马光砸缸 篇一
司马光,北宋时期的一位著名政治家和历史学家,他以清正廉洁、勤政治家的形象闻名于世。然而,在大话版的故事中,司马光成了一个天真烂漫、滑稽可爱的人物。在这个版本的故事中,司马光也参与了砸缸事件,但故事发展却与历史上的真实事件大相径庭。
故事开始于一个晴朗的早晨,司马光正在家中读书。突然,他接到了一个来自陶瓷作坊的求助电话。原来,作坊的主人打碎了一口价值连城的古董陶瓷缸,急需一位行家来修复。司马光心生一计,决定去作坊一探究竟。
当司马光到达作坊时,发现缸已经碎成了无数碎片。他仔细观察了碎片,发现这口缸是由一种特殊的陶瓷制成,看上去非常昂贵。司马光立即展开修复工作,将碎片细心地拼凑在一起。
修复过程中,司马光突然发现了一个奇怪的细节。缸的底部刻着一个古老的符号,这个符号在历史上并没有出现过。这让司马光感到十分好奇,他决定进一步调查。
通过一番查找,司马光终于找到了这个古老符号的来源。原来,这个符号代表着一个传说中的宝藏。传说中,这个宝藏埋藏在一个神秘的地方,只有找到了这个地方,才能找到宝藏。
这个消息让司马光兴奋不已,他决定亲自去寻找这个宝藏。他秘密离开了作坊,开始了他的冒险之旅。
在寻找宝藏的路上,司马光遇到了各种困难和危险。他遇到了山洪、毒蛇和陷阱,但是他都能够化险为夷。最终,他终于找到了宝藏的所在地。
宝藏被埋藏在一座古老的山洞中,司马光手持一把铁锤,砸开了宝藏的封印。宝藏中光彩夺目的珠宝和黄金让司马光目瞪口呆。他决定将这些财宝带回作坊,用以修复砸碎的缸。
回到作坊,司马光将宝藏中的财宝用来制作了一口更加华丽的陶瓷缸。这口缸不仅修复了原来的缸的破损,而且更加美丽和珍贵。
故事传开后,人们不禁感叹司马光的聪明才智和勇气。他不仅修复了一口被砸碎的古董陶瓷缸,还找到了宝藏并制作了一口更加珍贵的缸。这个故事也成为了人们口耳相传的传说,让人们对司马光的智慧和勇敢更加钦佩。
大话版司马光砸缸 篇二
司马光,北宋时期的一位著名政治家和历史学家,他因为勤政廉洁而被后世称为“司马清官”。然而,在大话版的故事中,司马光却变成了一个爱闹事的调皮捣蛋鬼。下面就让我们一起来看看这个版本中的司马光是如何砸缸的。
故事从一个普通的日子开始,司马光正在家中无聊地晃荡。突然,他听到了一阵骚动声,于是跑到窗户前探头一看。原来,附近的一个陶瓷作坊发生了一件奇怪的事情。
作坊的主人正在与一位客人争吵,原因是他刚刚不小心砸碎了一口价值连城的古董陶瓷缸。作坊主人非常着急,因为他无法修复这口缸,而且还要赔偿给客人。
看到这个情景,司马光顿时觉得有趣。他决定帮助作坊主人修复这口缸,同时也想玩一把捣蛋的游戏。
司马光找来了一块陶瓷,开始模仿作坊主人的样子,装作非常认真地修复缸。他拿起铁锤,敲打了几下缸的碎片,然后把它们粘在一起。修复完毕后,司马光满意地看着自己的杰作,心里暗自窃喜。
然而,事情并没有那么简单。就在作坊主人准备给修复好的缸上漆时,缸竟然突然塌陷了。大家惊讶地发现,司马光修复的缸并不结实,只是表面看上去好像完好无损。
这个意外让司马光感到很尴尬,他知道自己捣蛋失败了。他立即主动承认自己的错误,并为自己的行为向作坊主人和客人道歉。他承认自己是为了好玩而捣蛋,却不曾想到会造成如此后果。
作坊主人和客人听了司马光的解释,不禁哈哈大笑。他们觉得司马光虽然调皮捣蛋,但是也是一个有趣的人。他们原谅了司马光,并表示不会追究责任。
这个故事传开后,人们纷纷议论起司马光的捣蛋行为。有些人觉得司马光的行为不负责任,但也有人觉得他的调皮捣蛋让人忍俊不禁。无论如何,这个故事都成为了人们茶余饭后的谈资,让人们对司马光的形象有了新的认识。
这就是大话版司马光砸缸的故事。无论是勤政廉洁的司马清官,还是爱调皮捣蛋的司马光,他都是历史上一位重要的人物。无论是真实的历史还是大话版的故事,司马光都给我们留下了深刻的印象。
大话版司马光砸缸 篇三
古代有一个叫司马光的人,是文学家,史学家,而且还当过宰相!司马光从小聪明,有一个被后人流传至今的司马光砸缸的故事。
话说有一天,小伙伴们在学校的院里玩捉迷藏。院里有一口大缸。好嘛!有个小孩爬到缸口上去找伙伴,但万万没想到一个不小心竟掉到了缸里。缸里有水,这一下把伙伴们吓傻了,他们呼喊着赶快去叫老师,没有一个像司马光那么冷静。司马光这时心里在想:“小样你活该,叫你天天欺负我们!你掉进缸里真是报应。”他又想起他们两家的事情,他的父亲就被那小子的父亲打过欺负过,这让他想起来就恼火。再一看同学们都去找老师了,四周没有人。好嘛!报复的时候到了!他迅速的来到缸边,举起缸下的一块石头,用力向缸下砸去……缸刚破了,人和水一同涌了出来。
这时老师赶来,一脸惊愕的司马光非常害怕,怕老师责骂他,他胆怯地低下头。但却恰恰相反,老师不仅没有骂他还夸他聪明,而且被小光“救”出来的孩子的父亲也赶来了,激动地紧紧握住他的手,泪流满面的说:“恩公人小胸怀大,不计前嫌救了我的孩子,你的大恩大德我这辈子也不忘!……”小光这才发现他们误解了自己行为的意图,心里想自己为何不来个将计就计顺水推舟?小光灵机一动,强装出平静的表情,轻轻拍了拍那个刚刚缓过气来的同学,而后又把脸扬起,看着老师,动情地说:“没什么,这都是我应该做的。一个班的同学,我怎能看他陷入危急之中而不救。如果他真的出事了,我会很难过的。”小光说着,眼中的泪水也恰到好处地滑落,他用衣袖擦干。老师也似乎被小光的表演感动了,又是一顿海赞。小光又强装出一副谦逊的神色,内心却像花开一样美。
但他们都不会想到老师才是最高兴的人。为啥!好!咱们把事件调回到同学去向老师求助的时候。当老师听到有同学掉入水中,脸一下子变白了,心想:“完了,这下可完了,学生要是有个三长两短的,学生家长定不会放过我,饭碗可就保不住了……”没再多想下去,立刻让学生把他带到事发地点,哪料到那司马光已把同学就
出。自然先是惊愕,后是高兴,惊愕的是司马光能如此从容镇定,聪明果断。兴奋的当然是终于没有出现严重的后果,要不然自己的饭碗……因此,表扬司马光时,眼泪激动地都快流出来了!本以为这件事就这样过去了,没想到的是,老师回去向学校一汇报,学生和路人们也回家一说,大家都七嘴八舌添油加醋地一传。好么!把司马光传得好像天上的仙子下凡。多家媒体都嗅倒这一新闻的“铜香味”,像鲨鱼一样疯狂的来吃这块大肥肉。采访过后,还有小光那段“没什么”开头的话编入报纸,故事被写的情节惊险而生动。报纸一经发表,所有看报纸的人都往死了表扬小光,夸得小光都找不着北了,以致于渐渐地觉得自己本来就是这样有品格有道德的人。于是,小光一下子名扬天下。
所有的家长们都恨不得小光成为自己的孩子,所以都把小光当孩子的榜样没少向孩子们唠叨。多家重点学校了解家长的心理,都用高额的奖学金来请小光到学校上学,用小光当招牌,进一步提高学校的知名度,来获得更多生源。有的学校则退而选其次,用高额的薪水来聘请小光的老师,目的也是做招牌。政府也不甘示弱,非常在意小光,最后小光没等毕业就破格成为了政府公务员,而政府为引导人民提升文明素质和道德修养,所以小光的官职一路飙升,直到官至相位。