染雾角落里的男孩 篇一
角落里的男孩
在一个繁忙的都市中，有一个角落里的男孩默默地守望着，他身穿破旧的衣物，脸上带着稚嫩的笑容，却显得有些孤独。
这个男孩名叫小明，他是一个孤儿，从小就生活在这个角落里。他没有父母，没有家庭，只有一个破旧的帐篷作为遮风避雨的住所。每天，小明靠乞讨为生，他把赚来的钱存起来，用来买一些简单的食物和衣物。
尽管生活艰苦，但小明从未放弃过对美好生活的向往。他在角落里读书，虽然只有几本旧书，但他每天都会用心地阅读，希望通过知识改变自己的命运。他相信，只要努力学习，总有一天他能够走出这个角落，改变自己的命运。
小明的坚持和努力并没有被辜负。有一天，一位善心人士走过这个角落，看到了小明默默地读书的场景。他被小明的坚强和执着所打动，决定帮助他。他给小明提供了一间安全的住所和一份工作。小明终于有了一个温暖的家和稳定的收入。
小明并没有因此而满足，他继续努力学习，通过自己的努力和才华，他被一家著名大学录取，并获得了奖学金。小明顺利地进入大学，继续追逐自己的梦想。
角落里的男孩终于走出了角落，他用自己的努力和坚持证明了自己的价值。他成为了一个成功的人，也成为了一个榜样，鼓舞着身边的人。
这个故事告诉我们，无论身处何种困境，只要我们坚持努力，执着追求自己的梦想，就一定能够改变自己的命运。就像角落里的男孩一样，只要我们不放弃，就一定能够迎来美好的未来。
角落里的男孩 篇二
角落里的男孩
在人来人往的城市中，总有一些被遗忘的角落。在这些角落里，有一个男孩默默地生活着，他的存在被大多数人所忽视。
这个男孩叫小杰，他从小就没有受到父母的关爱和呵护。父母离世后，小杰被送进了孤儿院。在孤儿院里，他遭受了欺凌和虐待，他学会了在角落里躲避，学会了独自生活。
小杰没有朋友，没有家庭，他只能靠乞讨和偷窃为生。他总是躲在角落里，用破旧的衣物遮挡住自己，希望能够逃避现实的残酷。他害怕面对别人的目光，害怕被人发现他的存在。
然而，即使生活艰苦，小杰并没有放弃对美好生活的向往。他偷偷地在夜晚读书，虽然只有几本破旧的书，但他每天都用心地阅读，希望通过知识改变自己的命运。他相信，只要努力学习，总有一天他能够走出这个角落，改变自己的命运。
然而，命运对小杰并不友好。有一天，他被发现偷窃，被送进了少管所。在少管所里，小杰受尽了折磨和磨难，他感到绝望和无助。他觉得自己再也无法改变自己的命运，再也无法走出这个角落。
然而，命运并不总是那么残酷。在少管所里，小杰遇到了一位心地善良的教育工作者。她关心小杰，给予他教育和关爱。她相信小杰的潜力，鼓励他重新审视自己的人生。
在教育工作者的帮助下，小杰逐渐意识到自己的错误，并下定决心改变。他努力学习，通过自己的努力和才华，他成功地考入了大学，并获得了奖学金。
角落里的男孩终于走出了角落，他用自己的努力和坚持证明了自己的价值。他成为了一个成功的人，也成为了一个榜样，鼓舞着身边的人。
这个故事告诉我们，无论身处何种困境，我们都不能放弃对美好生活的向往。即使被遗忘在角落，我们也应该坚持努力，相信自己的潜力。只有不放弃，才能够迎来美好的未来。
角落里的男孩 篇三
他坐在座位上，扭捏不安，不时地咬着左手食指的指甲，不时拿一篇皱巴巴的，被修改了满满一篇稿子出来看。紧锁的眉头显示出他焦急、紧张又期待的心情。
今天是演讲比赛在班上的选拔赛，老师为了民主，决定自由报名---举手，只要举手就可以上台演讲，搏一个名额。她为了这个比赛已经准备了两周，由于记忆力不好，两周里每天晚上他都挑灯夜战，一字一句的背，头天晚上记下一点后第二天早上又拿出来背一遍，终于，在家里，在前天晚上，他可以一字不差的，流利地背诵下来了。可现在到了学校，他却仿佛着了魔，一下子变得结巴了，连两腿也不争气地在课桌下打颤。
他告诉自己，没有什么可怕的，他有实力，是实力派，总会展现光彩的。他自我催眠般说，举手啊，举手你就可以上去了。可他迟疑了，他害怕同学的哄笑，就像那时一样，他说，再等等吧。
一个同学上去了，她背的还行，却只能算流利背下来，他如是想到，于是开始慢慢地抬起他的手，可这时，台下响起一片掌声，他退却了，再等等吧！又一名同学上去了，他比前一位稍微好一点，可台下又是一片掌声，又打消他的念头，他又退却了，再等等吧！
一个又一个的同学上去了，他的手却仅仅在不争气的起一点点又迅速放下。他再发抖，又如那时一般。
他是班上的中等生，没什么特长，也不怎么爱说话，不，确切点是不敢说。总一个坐在教室的角落里，不被人所重视。他不甘心作一团“空气”，在上学期，他举了一次手，结果表达错误，台下一片哄笑，他把头低了下去，紧咬着嘴唇，台下却笑得更大了。自那以后，他就没有再上过讲台。他
嗯！他在心中默念，告诉自己没有什么比孤独更可怕，他要展现自己。终于，他缓慢地举起了手，老师的视线集中在了他身上，老师做了一个“请”的动作，他的身体慢慢地站了起来，心中充满喜悦、期待，可在这时，一串音符敲碎了一片，下课了。
老师走了，同学走了，他还保持着那个姿势，整个教室，又只剩下了他一个人。
