我学会了作文 篇一
作文是我学习中的一项重要技能。在学习作文的过程中,我不仅提高了我的文字表达能力,还培养了我的思维能力和创造力。
刚开始学习作文的时候,我觉得很困难。我不知道该从哪里开始写作,也不知道如何组织文章的结构。但是,通过老师的指导和同学的帮助,我逐渐掌握了一些写作的技巧。
首先,我学会了如何选择一个合适的主题。主题是文章的灵魂,它决定了文章的方向和内容。我学会了观察生活中的细节,发现其中的问题和亮点,并从中选择一个与自己有关的主题进行写作。
其次,我学会了如何组织文章的结构。一个好的文章应该有一个引人入胜的开头,一个清晰明了的中间段落和一个富有感染力的结尾。我学会了使用段落来分隔不同的思路,使文章更加有条理和易读。
另外,我也学会了如何用恰当的语言表达自己的观点和感受。在写作中,语言是非常重要的。我学会了用简洁明了的语言表达复杂的思想,用生动形象的词语描绘细节,使读者更容易理解和接受我的观点。
通过不断的练习和实践,我发现我的写作水平得到了提高。我能够更自信地表达自己的观点,写出更有深度和思考的文章。我也发现写作让我思维更加清晰,我能够更好地组织自己的思路,更好地理解问题和解决问题。
总的来说,学会作文不仅是提高我文字表达能力的一种方式,更是提高我思维能力和创造力的一种途径。通过学习作文,我不仅能够更好地表达自己,还能够更好地理解和思考问题。我相信,通过不断地学习和实践,我会在作文的道路上越走越远。
我学会了作文 篇二
作文是一门重要的学科,它不仅能够提高我的语言表达能力,还能够培养我的思维能力和创造力。
在学习作文的过程中,我发现作文不仅是一种文字表达的方式,更是一种思维的训练。通过写作,我需要思考问题,整理思路,并用恰当的语言表达出来。这种思维的训练使我更加聪明和敏锐,提高了我的思维能力。
同时,作文也能够培养我的创造力。在写作的过程中,我需要构思一个有趣的故事情节,塑造生动的角色形象,设计精彩的结局。这需要我不断地发挥自己的想象力和创造力,从而提高了我的创造力。
除此之外,作文还能够提高我的语言表达能力。通过不断地写作,我学会了用简练明了的语言表达复杂的思想,用准确的词语描绘细节,使我的文章更加生动有趣。这种语言表达的能力不仅能够让我更好地表达自己,还能够在日常生活中提高我的沟通能力。
通过学习作文,我不仅提高了自己的文字表达能力,还培养了自己的思维能力和创造力。我相信,作文对于我的未来发展有着重要的意义,它将伴随着我一生,并让我变得更加优秀和成功。我会继续努力学习作文,不断提高自己的写作水平,为自己的成长和发展做出贡献。
我学会了作文 篇三
朋友的爸爸给他买了一辆自行车,这些天里,朋友一骑自行车也就将我给拉上了。
朋友学自行车很快,转悠个几圈下来也就学会了。相反,我就学得异常慢,这都好些天了,我都没有学会骑自行车。今日,朋友叫我去骑自行车的时候,我都不禁重重的叹了一口气。因为,我觉得着实为难我的朋友了。
我与朋友是一人骑一圈自行车的,朋友漂漂亮亮的骑行完一圈,然后就轮到我上场了。可我骑自行车还少不了朋友在后面搀扶着,因为一个不慎,我可就得摔跤了。我颤颤巍巍的骑着自行车慢慢的往前,朋友努力的在后面扶着。
“你放心,骑快点,我在后面扶着,肯定没事。”朋友在后面吃力的朝着我说着。听出了朋友话语里的吃力,我明白,肯定是我骑得慢
了,自行车不平衡了。我骑着自行车扭啊扭,扭啊扭的,最终我一狠心,觉得自我不能再这么害怕了。如果还这么畏畏缩缩不敢骑,我肯定得摔跤了。于是,脚下一用力,自行车加速。“稳着点稳着点。”朋友跟在后面也跑了起来。这时候,朋友发觉我骑得越发稳当起来,于是道:“我松手啦。”朋友说着立马就松开了手站在原地,而骑着自行车的我顿时心慌了起来。我骑着自行车顿时扭了起来,然后一个失控,我在草地上摔了一个脚朝天。
“哎呦。”摔在地上的我唉出声,朋友也立马从后面跑了过来询问我如何。我摆摆手,我倒是没有摔多重,只可是,我心里决定要和着自行车杠上了。我就不信,我还学不会骑自行车了!
之后,我越挫越勇,一方面我觉得不能再为难朋友了,另一方面也觉得自我不能再害怕了。正是在这种决心之下,虽然我一连摔了好几跤,可是我最终学会了骑自行车。