染雾升国旗仪式主持词 篇一
尊敬的领导、亲爱的同学们：
大家好！今天，我们在这庄严的时刻，举行隆重的升国旗仪式。首先，请允许我代表全体同学，向我们伟大的祖国表达最崇高的敬意和祝福！
升国旗仪式是学校的一项重要传统，它象征着我们对祖国的热爱和敬仰。每一次升旗仪式，都是我们向国旗敬礼，向祖国致敬的庄严时刻。今天，我们再次聚集在一起，共同见证这一庄严而庄重的仪式。
首先，我要向你们介绍今天的升旗手和升旗手代表。他们是我们学校的优秀学生，他们身上体现了勤奋、努力和责任。他们将带领我们一同升起国旗，展示我们对祖国的热爱之情。
接下来，我请大家一起起立，奏国歌。请升旗手准备，现在我们开始奏国歌。
（奏国歌）
国歌奏毕，请大家坐下。
今天，我们升旗的地方是我们学校的中心广场。这里见证了我们学生的成长与进步，也见证了我们学校的发展与壮大。每一面国旗的升起，都代表着我们对祖国的深情厚意，也象征着我们学生的责任与担当。
同学们，我们作为新时代的接班人，肩负着实现中华民族伟大复兴的责任和使命。我们要继承和发扬中华民族优秀的传统文化，培养爱国爱校的情感。我们要树立正确的价值观，树立崇尚科学、崇尚文明、崇尚进步的思想意识。我们要努力学习，锐意进取，为实现中国梦贡献自己的力量。
在这个特别的日子里，我想请大家共同发出我们的誓言，让我们的声音传遍整个校园，传遍整个国家。请大家跟我一起高喊：“我爱祖国，我爱学校！我将为祖国的繁荣昌盛，为学校的发展进步，贡献自己的力量！”
最后，让我们再次齐心协力，高高举起国旗，奏响我们的青春之歌！让我们一同朝着梦想的方向前进，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗！
谢谢大家！
升国旗仪式主持词 篇二
尊敬的领导、亲爱的同学们：
大家好！今天，我们聚集在这里，共同举行升国旗仪式，庆祝祖国70周年华诞。请允许我代表全体师生，向我们伟大的祖国表达最崇高的敬意和祝福！
升国旗仪式是我们学校的一项重要传统，它寄托着我们对祖国的热爱和祝福。每一次升旗仪式，都是我们向国旗敬礼，向祖国致敬的庄严时刻。今天，我们再次聚集在一起，共同见证这一庄严而庄重的仪式，共同庆祝我们伟大祖国的生日。
首先，我要向你们介绍今天的升旗手和升旗手代表。他们是我们学校的优秀学生，他们身上体现了勤奋、努力和责任。他们将带领我们一同升起国旗，展示我们对祖国的深情厚意。
接下来，我请大家一起起立，奏国歌。请升旗手准备，现在我们开始奏国歌。
（奏国歌）
国歌奏毕，请大家坐下。
今天，我们庆祝的是祖国的华诞，是我们伟大祖国走过的70年光辉历程。70年来，我们的祖国发生了翻天覆地的变化，取得了一个又一个的伟大成就，让我们倍感自豪和振奋。
作为新时代的接班人，我们要倍加珍惜来之不易的幸福生活，要铭记祖国的恩典，将个人的幸福与祖国的繁荣紧密联系在一起。我们要怀揣梦想，脚踏实地，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。
同学们，让我们共同发出我们的誓言，让我们的声音传遍整个校园，传遍整个国家。请大家跟我一起高喊：“为了祖国的繁荣昌盛，为了实现中华民族伟大复兴，我愿意付出一切努力！”
最后，让我们再次齐心协力，高高举起国旗，奏响我们的青春之歌！让我们一同迈向更加美好的明天，为实现中国梦而努力奋斗！
谢谢大家！
升国旗仪式主持词 篇三
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
秋实有梦，从春华开始；涓流有梦，从大海开始；未来有梦，从现在开始；我们有梦，从这里开始。
今天，我们站在这庄严地操场，隆重举行七星二中第十周升旗仪式，此时此刻，我们志气高昂，心潮澎湃，担任本周升旗仪式的是七年级组，这是一个团结进取、甘于奉
下面有情七年级的同学们
学生杨雨欣：
敬爱的各位老师、亲爱的同学们，大家好(合)。我是来自7年3班的杨雨欣。
学生董嘉男：
我是来自7年5班的董嘉男。
学生杨雨欣：
又是一个崭新的早晨，又是一个激情洋溢的时刻，今天，由我们七年级组担任本周的升旗仪式。
学生董嘉男：
我们是一群小飞雁，抖擞着翅膀击打长空。
学生杨雨欣：
我们都是天之骄子，激情似火，奋勇向前。
学生董嘉男：
我们热情，想要神州大地遍地开花。
学生杨雨欣：
我们志远，我们是祖国腾飞的千里马。
学生董嘉男：
下面我宣布七星二中第十周升旗仪式现在开始。
担任本周升旗仪式的升旗手是7年3班的曹富勤同学，护旗手是7年3班的刘龙坤同学和7年5班的周广彬同学。下面进行
第一项：出旗。
第二项：升国旗，奏国歌，全体立正，行注目礼，少先队员行队礼。
第三项：请七年级的同学作做旗下演讲。
杨雨欣同学：
尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家好，我是来自7年3班的杨雨欣，今天我国旗下演讲的题目是《理想》。
寇东莹老师：
你们是一群无畏的雄鹰，你们是一群敢于争先的天之骄子，你们每个人都怀揣着远道的抱负，因为你们都知道：有梦想谁都了不起。
最后，七年级组全体教师祝愿教师们工作顺利，同学们勇攀高峰。
我宣布：七星二中第十周升旗仪式到此结束，各年级组有序带回。
