染雾巨人的花园续写 篇一
蓝天白云映照着巨人的花园，一片宁静祥和的景象。花园里的花朵们各自展示着自己的美丽，仿佛在竞相争艳。巨人斯蒂文站在花园中央，欣赏着这一切。他的面前是一片绚烂的花海，五彩斑斓的花朵让他心情愉悦。然而，巨人对自己的花园却感到有些无趣。
巨人的花园中只有他一个人，没有其他的生物。他渴望有人能够与他分享这片美景，一同欣赏花朵的绽放。于是，他决定邀请其他生物来到花园里。
第一天，巨人欢快地走出花园，来到大树下。他拍拍大树的树干，邀请大树来到花园。大树犹豫了一下，它的树枝晃动了一下，仿佛在思考。然后，大树微笑着回答巨人：“谢谢你的邀请，但我已经在这里生根发芽，无法离开我的家园。”
第二天，巨人来到小溪边，他俯身对着小溪说：“小溪啊，你愿意来到我的花园里吗？我们可以一起欣赏花朵的美丽。”小溪微笑着摇了摇头：“巨人，我是一条小溪，我需要流淌，需要融入大自然的怀抱，无法离开我的使命。”
第三天，巨人来到花园的边缘，呼唤着飞鸟：“飞鸟啊，你愿意来到我的花园里吗？我们可以一起唱歌，一起飞翔。”飞鸟停在半空中，它的翅膀轻轻地扇动着，它告诉巨人：“巨人，我属于天空，我需要自由飞翔，无法停留在一个地方。”
巨人沮丧地回到花园，他开始怀疑自己的决定。他想要与其他生物分享花园的美好，却始终找不到合适的伴侣。他感到孤独和无助，他甚至开始后悔自己的选择。
然而，就在他准备离开花园之际，一只小兔子突然跳了出来。它胆怯地看着巨人，然后蹦蹦跳跳地进入花园。巨人惊喜地看着小兔子，他知道他终于找到了一个愿意与他分享花园美景的伴侣。
巨人和小兔子在花园中开心地嬉戏着，他们一起观赏着花朵的绽放，分享着彼此的快乐。巨人终于不再感到孤独，他知道他的花园终于变得真正美丽起来，因为有了小兔子的陪伴。
巨人的花园续写 篇二
巨人的花园中，绽放着各种各样的花朵。它们向日光敞开花瓣，散发出迷人的芳香。巨人斯蒂文每天都会来到花园中，在花朵中寻找灵感和安慰。
有一天，巨人发现花园中的一朵花朵与众不同。这朵花朵长得非常高大，花瓣也特别鲜艳。巨人好奇地走近这朵花朵，他惊讶地发现，这朵花朵是一棵巨大的向日葵。
向日葵高高地伸展着自己的花蕊，仿佛在追逐太阳。巨人被这朵向日葵的坚韧和坚持所打动。他决定与向日葵成为朋友，并为它搭建一个特殊的支架，使它能够更好地追逐阳光。
从那天起，巨人和向日葵成了最好的朋友。巨人每天都会来到花园中，与向日葵一起欣赏着花朵的绽放。向日葵向巨人教授了许多关于生命的智慧。
“巨人，我们每个人都有自己的使命和价值。”向日葵说道，“即使我们在生命的旅程中遇到困难，也要坚持追求自己的梦想和目标。”
巨人深深地记住了向日葵的话。他明白，每个人都有自己的特点和价值，每个人都应该追求自己的梦想。他开始与其他花朵交流，与它们分享自己的故事和向日葵的智慧。
巨人的花园渐渐变得热闹起来。不同的花朵们开始互相学习，互相倾听。它们相互激励，一起成长。巨人看着花园中的花朵们，他感到无比的骄傲和欣慰。
巨人的花园成为了一个充满希望和快乐的地方。每个人都能在这里找到自己的位置，展示自己的特长和才华。巨人明白，只有在彼此的支持和鼓励下，花园才能变得更加美丽和丰盛。
巨人的花园续写 篇一和篇二中，描述了巨人斯蒂文在自己的花园中的故事。在第一篇中，巨人渴望与其他生物分享花园的美景，但最终找不到合适的伴侣，直到遇到一只小兔子。而在第二篇中，巨人发现了一朵特殊的向日葵，与它成为朋友，并从它身上学到了对生命的智慧。通过这两篇文章，展示了友谊和团结的重要性，以及每个人都有自己的价值和使命。
巨人的花园续写 篇三
自从小男孩为巨人找回那颗热情与纯真的心后，巨人就像换了一个人一样。他灵光一闪想了一个好主意：让更多的孩子们到乐园里玩，让更多的孩子拥有快乐，自己的生活过更加幸福，这样不就一举两得了吗？
于是，他把孩子们都集合在了一起，把这个想法告诉了孩子们，孩子们都非常赞成，可巨人不识字，他请孩子们帮他写一个广告牌。孩子们开动脑筋，苦思冥想，一人写了一条，最后总结在了一起。
广告牌是这样写的：“亲爱的朋友们，这里是‘爱心村温馨花园’，春天遍野鲜花盛开，夏天树木郁郁苍苍，秋天林园硕果累累，冬天大地白雪皑皑，我们一起堆雪人，一起打雪仗，这不是很
快乐是分享，快乐是帮助。”
与此同时，花园里变得更加美不胜收了。
