染雾我的老师高中作文精选 篇一
我曾经有一位非常特别的老师，他不仅教会了我知识，还为我的成长贡献了许多宝贵的经验和智慧。他就是我的高中数学老师，尽管他在课堂上要求严格，但他的教学方式和个人品质却让我深受启发。
首先，我的数学老师总是鼓励我们积极参与课堂讨论。他不仅仅是把知识灌输给我们，而是鼓励我们思考和提问。他常常会给我们一些有趣的问题，激发我们的思维，培养我们的逻辑思维能力。他还鼓励我们在讨论中提出自己的观点，不怕犯错，相信自己的能力。通过这种方式，我学会了主动思考和勇于表达自己的想法，这对我的学业和未来的发展有着重要的影响。
其次，我的数学老师非常注重培养学生的解决问题能力。他经常给我们布置一些有挑战性的问题，让我们自己思考和解决。他告诉我们，数学并不只是为了应付考试，更是一种思维方式和解决问题的工具。在解决问题的过程中，他还指导我们如何独立思考、分析问题、找出解决方案。通过这样的训练，我逐渐提高了解决问题的能力，不再对困难退缩，而是勇敢面对并找到解决方法。
最后，我的数学老师是一位极富耐心和责任心的人。他总是愿意耐心解答我们的问题，不厌其烦地给予指导。即使我们犯了错误，他也从不责备，而是耐心纠正我们的错误，帮助我们理解正确的方法。他的耐心和责任心让我感受到他对教育事业的热爱和对学生的关心，也让我学会了待人接物的态度和方法。
总的来说，我的高中数学老师不仅仅是一位传授知识的教师，更是一位师长和朋友。他的教学方式和个人品质对我产生了深远的影响。他鼓励我积极思考、勇于表达，培养了我的解决问题能力，同时他的耐心和责任心也让我学会了待人接物的态度和方法。我非常感激我的数学老师，他是我高中生活中最重要的人之一。
我的老师高中作文精选 篇二
在我的高中生活中，有一位老师对我产生了很大的影响，他就是我的英语老师。他不仅仅是一位教师，更是一位导师和朋友。他的教学方法和人格魅力让我受益匪浅。
首先，我的英语老师擅长运用多种教学方法来激发我们对英语学习的兴趣。他常常利用多媒体和互动的教学方式，使课堂变得生动有趣。他还组织各种英语角和英语竞赛，让我们有机会展示自己的英语才能。通过这样的方式，我们不仅仅是被动地接受知识，而是主动参与到学习中去。他的教学方法让我对英语学习产生了浓厚的兴趣，也提高了我的学习效果。
其次，我的英语老师注重培养我们的语言表达能力和思维能力。他经常给我们布置一些写作和口语练习，鼓励我们用英语表达自己的观点和想法。他还引导我们思考不同的问题，培养我们的批判性思维能力。通过这样的训练，我的语言表达能力得到了极大的提高，我也学会了如何清晰地表达自己的想法和思考问题。
最后，我的英语老师是一位非常严谨和负责任的人。他总是要求我们做好每一次作业和准备每一节课，他从来不容许我们的懒散和马虎。他的严格要求让我们养成了良好的学习习惯和自律能力。他还经常给我们反馈和建议，指导我们如何改进和提高。他的严谨和负责任让我深受教育，也让我学会了如何对待学习和工作。
总的来说，我的英语老师不仅仅是一位教师，更是一位导师和朋友。他的教学方法和人格魅力让我受益匪浅。他激发了我的英语学习兴趣，提高了我的语言表达能力和思维能力。他的严谨和负责任也让我养成了良好的学习习惯和自律能力。我非常感激我的英语老师，他是我高中生活中最重要的人之一。
我的老师高中作文精选 篇三
瞧，脸上带着微笑的中年老师，他就是我们敬佩的语文教师——陈老师。陈老师知识渊博，教学经验丰富，上起来课来总是那么轻松、活泼、生动、有越。我们尤其爱听他的作文课。他讲起课来总是那么风趣，幽默、引人入胜，使我们兴趣盎然。构陷在不知不觉中爱上作文，逐步懂得一点写作的“奥秘”。
“叮零零”，上课的铃声响了，这一节是作文课，陈老师大步跨进教室。今天他显得格外兴奋，走到讲台前，笑嘻嘻地说：“同学们，今天我特别高兴，你们知道我为什么高兴吗？”我们都咧开嘴，摇摇头。陈老师接着说：“今天早上，我到贸易市场，用一元钱，买了两只老母鸡，你们说我能不高兴吗？”同学们哄的地声笑了，哪知陈老师却一本正经地说：“真的，我从来不说假话。不信，我读给你们听，说着他拿起一本作文本大声念了起来，原来一个同学在作文中写他跟爸爸到贸易市场去买鸡，爸爸只付一元钱，买到两只肥壮的大母鸡。同学们恍然大悟，陈老师在批评有的同学写作文不顾事实，胡编乱造。陈老师说：“不管你的描写多么生动，词汇多么丰富，不真实的文章是没有意义的，就不是好作文。”我想，我也常犯这种毛病，如以前写作文时，总是“春光明媚。百花争艳……”打这以后，同学们写作文时，总要细心琢磨，深入了解，遇到不明白的问题，便问老师、家长或是查阅资料，类似的
又是一堂作文课，今天，一向和蔼可亲的陈老师，忽然一把一位同学拖出门外，我们都吓得大气也不敢喘一口。哪知陈老师关上门，转身过来笑眯眯地说：“同学们，大家不要紧张，现在我要考考大家的眼力，你们熟悉陈俊锋吗？”“熟悉！”同学们异口同声地回答。陈老师着问大家：“你们说陈俊峰今天穿的是什么颜色、什么式样的服装？脚上穿的是皮鞋、布鞋、还是跑鞋？”这一问，大家都怔住了，谁也不吭声，过了一会儿，陈老师叫陈俊峰走进教室，我们这才打量起来：他上穿一件天蓝色拉链衫，下着海蓝色的裤子，脚穿一双解放球鞋，陈老师笑着对我们说：“这就叫仔细观察。”接着又讲了几个仔细观察的小故事，然后布置我们去观察校园的花园，这次我们看得更仔细了。对花圃和每种花草，从它们的颜色到形状，生活习性及生活规律，都进行深入地观察，有的还翻查有关参考书。这次作文，大家都写得较好。通过这件事，我们懂得：只有仔细观察，才能写出好作文。
陈教师就是这样指导我们学习和作文的。你说，我们有这样一位优秀的语文老师，能不感到高兴吗？我们对写作怎么能不产生浓厚的兴趣呢？
