传递 篇一
传递,是一种沟通的方式,是信息的传递,是情感的传递,更是思想的传递。在人与人之间,传递是必不可少的环节,因为它能够将我们的想法、观点以及感受传达给他人,让他们能够理解我们的内心世界。
在日常生活中,我们经常需要和他人进行交流,无论是工作上的事务、学习上的问题,还是生活中的琐碎事情,都需要通过传递来进行沟通。而传递的效果好坏,直接影响着交流的顺利进行。如果传递不清晰、不准确,就会产生误解和误导,进而影响双方的理解和合作。
如何进行有效的传递呢?首先,要保持信息的准确性和完整性。在传递信息时,要确保所传达的内容准确无误,并且不要遗漏重要的细节。只有这样,接收者才能真正理解我们的意图,避免产生误解。
其次,要注意传递的方式和语言。不同的接收者有不同的接受方式和语言习惯,我们应该根据对方的特点来选择合适的方式进行传递。有些人喜欢直接明了的表达,有些人喜欢细腻和委婉的方式,了解对方的喜好,选择适合的方式,才能让传递更加顺畅。
最后,要注重传递的效果和反馈。传递信息不仅仅是将自己的想法传达给他人,更重要的是要达到预期的效果。在传递后,我们应该关注对方的反馈和回应,及时调整自己的方式和表达,以达到更好的传递效果。
传递,是一种相互的过程,需要双方的共同努力和配合。无论是在工作中还是生活中,我们都需要不断提升自己的传递能力,才能更好地与他人沟通和交流。只有通过有效的传递,我们才能更好地了解对方的需求和想法,建立良好的人际关系,进而实现更高层次的合作和发展。
传递 篇二
传递,是一种情感的表达,是一种心灵的沟通。在生活中,我们常常需要用传递来表达我们的爱、关心和关怀,让对方感受到我们的真情实意。
传递爱意,是我们与家人、朋友之间最常见的方式。无论是通过言语、行动还是礼物,我们都希望能够让对方感受到我们的爱。有时候,一句简单的问候、一次意外的举动,就能让对方感到温暖和被重视。通过传递爱意,我们能够加深彼此之间的情感联系,让我们的关系更加牢固和稳定。
传递关心,是我们与同事、同学之间的一种方式。在工作和学习中,我们常常需要互相关心和支持。通过传递关心,我们能够让对方感受到我们的关注和支持,增加彼此之间的信任和合作。无论是在工作上的困难,还是在生活中的烦恼,我们都可以通过传递关心来给予对方力量和帮助,让彼此共同成长和进步。
传递关怀,是我们与社会、世界之间的一种方式。在我们的周围,有很多需要帮助和关怀的人。通过传递关怀,我们能够让他们感受到社会的温暖和关怀,帮助他们走出困境,重新获得希望和力量。无论是在捐款、义务工作还是志愿者活动中,我们都可以通过传递关怀,为他人带去帮助和希望,让社会更加美好和和谐。
传递,是一种无声的语言,是一种心灵的交流。通过传递,我们能够将我们的爱、关心和关怀传达给他人,让他们感受到我们的真情实意。无论是在家庭中、工作中还是社会中,我们都需要用传递来表达我们的情感,让世界充满温暖和爱意。让我们用传递来改变世界,让爱传递下去。
传递 篇三
灯火辉煌的殿堂,坐满了万千宾客,所有人的脸上写满了欢悦和兴奋。
耀眼的光芒如利剑直插舞台中央,主持人嘴巴先生用富有磁性而高昂的嗓音呼出这位有才华无所不能集万宠于一身的年度最佳青年——左手。
全场数万人爆发出响彻天际般的掌声,在场的有身份显赫的政界要人眼领导,商界巨贾耳懂事以及科学先驱鼻巨人,同样也有来自民间的优秀建筑工人腿和朴实无私的劳动楷模农民脚。
不论什么领域、什么身份、何种社会地位,大家都以最炽热的心最真诚的祝贺将这硕大无比的光环给予了这位优异的年轻人。
国家主席大脑亲自上台为这位年轻人颁奖祝贺。左手一脸严肃庄严的站立在舞台中央,看不出任何喜悦和欢乐,清澈的眼眶中却有两股甘泉顺坚硬的面颊流下……
没有晴天霹雳、没有山崩地裂,一切都是那么平静,一切都是那么正常,只是产房传来了喜讯,一对普通的平民夫妇产下了一对双胞胎兄弟。
兄起名叫右手,弟起名叫左手。
父亲左脑和母亲右脑有了这么俩大胖儿子,嘴都能咧到天边,街坊领居也纷纷前来拜访、贺喜。
弟左手聪颖而活泼,兄右手沉稳而内敛,两人总是形影不离,结伴而行。
父亲左脑得此两子,甚是喜爱,从小便严格要求,关房屋强迫学古文,习书法,除平日上课,周末还给报了各种补习班,母亲右脑虽觉得孩子日夜学习甚苦,但一想是丈夫要求,也全是为了孩子,也就言听计从。
父母亲这般,两儿子可是苦了,不敢想、不敢问,更不敢随意而为,终日与书为伴,大门不出二门不迈。
大儿子右手纵使不愿,但不想忤逆父亲左脑,只好一忍再忍,惟命是从,性子使然也能沉气学习。可倒是小儿子从小好动,思维敏捷,哪能受得了这般,不爱学、也不愿学,多次被父严刑拷打,被母厉声斥责。喜欢的画画,左脑称之不入正道,喜欢唱歌,左脑叫之旁门左道,喜欢动物、观察动物,与动物嬉戏,父鞭笞说骂是不务正业。
不爱学习,翻墙去玩,不愿上课,逃学避之。左手离开家庭,离开校园,走上街头,笔可以随手挥洒,任意挥画美好风景,嗓音可以全开,唱尽美妙歌曲。抬头鸟儿歌唱,低头猫狗欢舞,在家、在学校,什么也不能想、什么也不能问,一旦询问课本外问题、他人不曾想的问题家长老师就会斥责、会制止,同学朋友也会嘲笑、蔑视。
左手远离一切束缚,放开了自己的心和大脑,大千世界等着他去寻找和追逐,街边的自行车修理摊位他站旁,观察长久,看结构和维修;工地上看工人如何盖楼与建筑。
他充满了好奇、充满了疑问,他觉得每件事物都那么神奇、那么有意思,欢快的从这到那,又愉悦的从那到这,用自己的大脑开垦每一片未知领域。
图书馆是他的乐园,他的天堂,在这里再也不用面对枯燥乏味的书本,再也不用去听无聊的说辞,世界就在眼里、真理就在心里。
美好的蓝天被黑暗吞噬,他回家了。
父亲暴躁,母亲愤怒,老师唾弃,街坊敌视,满是伤痕的他内心如同伤口裂开流血,眼泪一滴未流,全吞进心里。
他成了人物,成了所有人口中的头条,不过全都是负面教材。
父不再管、母不再问,所有的好吃好喝全都给了右手,所有的难题事物也都交给右手处理,而左手成了所有人眼里的废物,父母眼里的废手。
左手无论走到哪里都被大家嫌弃、讨厌,他爱胡闹、他爱搞破坏,
他不爱学习、不听话、整日不正常的想这想那,不思进取。他哥多好啊,听话、懂事、能干、学习有那么好,将来必是栋梁之才。两兄弟一个家庭出生,又是双胞胎,差距咋就那么大。右手兄长看到弟弟如此,知道这一切不过是两人天性使然,从未怪罪,于是趁父母不在之时,将平日好吃好喝拿来给予弟弟。
弟弟一手将哥哥手里食物打飞,“大家都知道你是最好、最棒,你可是父母的宠儿,最听父母话的好孩子,是不是没有我就无法证明你的好,少假惺惺的装腔作势!”说完,埋头跑开。
哥伫立许久,终于低下头拿起散落地上的食品,注视弟弟离去的方向,久久不能眨眼。
从此,落寞的影子后总有一双不会眨动的眼睛注视。
声影飘过面包房,久久注视,身无分文,作罢离去;
脚步停留书刊,翻阅许久,老板见其不买赶走;
精品店上层的精致魔方勾人心魄,可无奈走过;
画室门前一套画具近在咫尺,却遥遥不及;
乐器店闪亮的灯光照耀着的口琴,只能闭眼。
……
孤独的身躯在草丛倒下,看满天繁星,远处的影子缓缓坐下望那身影。
零花钱买了面包;
让母亲买些杂志说是学习需要;
用张张满分试卷换来了父亲手里魔方;
向朋友同学借齐一套画具;
而口琴则是右手生日那天的生日礼物。
后来,左手与右手一同嬉戏玩耍,也一起谈论天文地理,左手将自己所学所看所思一一告诉右。听完后的右虽觉得不可思议,但还是让弟弟随他所愿。
在日后的相伴中,右愈发的发现左不可思议的想象力和惊人的创造力,他那独特的思维和异于常人的感知,还有那超乎常人对事物的热情无一不是让右震撼,而右也将自己所学倾囊相授,有时左连夜研究右怕其受苦受累,右则索性替代左继续研究,而让左则替代自己去学院修学,两人又如儿时形影不离,从而攻克无数难题。
右在未来的道路上蒸蒸日上,所学皆为所用,为社会为人类都做出了巨大贡献,而他又将自己的财富和地位悉数让给了左,并将左引荐世人,忙自己事务还不忘帮助爱弟促成大业。
如今,左手做出了巨大业绩获得了空前荣誉,可右只能天上观望……