染雾我的母校 篇一
我所热爱的母校，是一所位于乡村的小学，坐落在一片绿树环绕的山脚下。虽然规模不大，但这里却孕育了许多优秀的学子，为乡村教育做出了巨大的贡献。
首先，我的母校给我留下了深刻的印象，因为这里的师生关系非常融洽。每当我走进校园，总能感受到老师们的关怀和鼓励。他们不仅仅是教书育人的老师，更是我们心灵上的引路人。他们耐心细致地教导我们知识，并且时刻鼓励我们勇敢追求梦想。同时，学校也积极组织各类活动，加强师生之间的交流。每年的文艺晚会和运动会都是我们期待已久的盛事，大家都会积极参与其中，展示自己的才艺和运动技能。这样的氛围让我们感受到了团结互助的力量，也让我们更加热爱这个集体。
其次，我的母校注重素质教育，为我们提供了广阔的发展空间。在这里，我们不仅仅学习书本知识，还能参与各类社团活动，培养自己的兴趣爱好。我曾加入学校的美术社团，学习绘画技巧，并参加了一些绘画比赛。通过这些活动，我不仅提高了自己的绘画水平，还学会了团队合作和挑战自我的勇气。此外，学校还鼓励我们参加各类学术竞赛和社会实践活动，培养我们的创新思维和实践能力。这种全方位的教育让我们在学校里得到了全面的成长和发展。
最后，我的母校给了我一颗感恩的心。在这里，我收获了知识，结交了朋友，也受到了老师们的关怀。每当我回忆起在母校度过的美好时光，我都会心怀感激。我知道，这里的一切都离不开老师们的辛勤付出和学校的支持。因此，我希望能够将来回馈母校，为更多的孩子提供帮助和支持，让他们也能享受到优质的教育资源。
我的母校，虽然只是一所普通的乡村小学，但它给了我很多，塑造了我今天的样子。我将永远怀念这片土地，这所学校，它是我成长的摇篮，也是我无尽思念的家园。
我的母校 篇二
我所热爱的母校位于城市中心，是一所规模较大的中学。这里拥有先进的教学设备和优秀的师资力量，为我提供了良好的学习环境和广阔的发展机会。
首先，我的母校注重学术素质的培养。学校开设了丰富多样的课程，涵盖了各个学科的知识。老师们不仅授课内容深入浅出，还注重培养我们的思辨能力和创新精神。他们鼓励我们提出问题、思考问题，并通过各种方式激发我们的学习兴趣。此外，学校还积极组织学术竞赛和科技创新活动，提供了展示自己才华的舞台。我曾参加过学校举办的英语演讲比赛，通过这次比赛我不仅提高了自己的英语口语能力，还锻炼了自信和表达能力。这样的学术氛围让我受益匪浅，激发了我对知识的渴望和追求。
其次，我的母校重视全面发展。学校开设了丰富多样的选修课程和兴趣班，让我们有机会发掘自己的特长和兴趣爱好。我曾参加学校的合唱团，通过长时间的排练和演出，不仅提高了自己的音乐素养，还学会了团队合作和互助精神。学校也注重体育锻炼，每周都会组织体育课和集体活动，让我们保持身体健康。这种全面发展的教育让我们在学习之余，也能培养自己的兴趣爱好，全面发展自己的能力。
最后，我的母校教会了我如何做一个有责任心的人。学校注重培养学生的品德修养和社会责任感。每月定期组织社会实践活动，让我们走出校园，了解社会，关心他人。我曾参加过一次为贫困山区捐款的活动，通过自己的努力，我感受到了帮助他人的快乐和责任。学校还注重培养学生的领导力，组织学生会和各类社团活动，让我们学会了管理和组织。这样的教育让我明白了作为一名学生的责任和义务，激发了我对社会的热爱和奉献精神。
我的母校，是我成长的摇篮，也是我未来的起点。在这里，我收获了知识，结交了朋友，也得到了老师们的关怀和指导。我将永远感激母校给予我的一切，将以更加优秀的成绩和品德回报母校。
我的母校 篇三
我的母校_关于学校的回忆作文1600字
十二岁到十六岁，少年心中最柔软的四年，被一位叫母校的女人偷走了。那时她还不叫母校，她有自己好听的名字，我也忘记她有多大了，一定比我大，也许比校长先生都大吧。
母校并不允许我们有真正的自由，她也是条条框框的，总是背负着枷锁，然后将那枷锁，死死地套住我们。说起自由，我想起我那位早生华发的班主任，他是我的数学老师，我们私底下叫他“老留”，倒不是因为他姓刘，而是因为他总将学生放学后留下补课。
他曾说过：真正的自由不是你想做什么就做什么，而是你不想做什么就不做什么。我记到现在，那时坐在我的前面的薇薇问老留：“您作为一位伟大的人民教师，您愿意给我们真正的自由吗?”老舅毫不犹豫说：“不愿意!”全班哄笑，他也笑，薇薇也笑。
老留很厉害，很会上课，也在回头写板书的时候叫起偷偷睡觉的同学，他总说自己背后长了眼睛，我们就开始笑。有时他总将一件严肃的事说的很好笑，总有人忍不住偷笑。而这时，他开始发怒。
“你给我站起来!”薇薇很不情愿地站起来。“你给我放学留下。”老留这样说，便让薇薇坐下。
那次是冬日，天黑得比别的时候都来的快。薇薇从老刘办公室出来不过6:00，天已不再泛黄了。月开始东升，星逐渐亮起。天越来越黑，学校寂静的像是要融入夜晚。薇薇看到办公室外的我，有些吃惊。
“回家吧。”我说，她点头轻应一句“嗯”。草草地收拾一下书包，走出教学楼的那一刻，看见天完全快黑了。本是匆匆忙忙，倒也不着急了。
“要不走走，在学校里?”薇薇这样提议。我想难得一见夜中景色，晚点回去倒也无妨。背着不算沉重的书包，薇薇习惯性地挽着我。月亮升起的很快，未到半空却已照亮一片小竹林。白天的竹林中，总有学生喧哗。而此时却寂静的像全世界只有我们俩。忽地一团黑影匆匆跑过，薇薇吓了一跳，抓紧我的手。
“什么东西?”她问。“是野猫吧，不是常有的吗。”我回答。她对我的话总是深信不疑。我牵起她的手快步向前走，这让我记起曾与她一同去游乐场的鬼屋，她怕得不敢动弹，我牵起她的手带她赶快走出去，我知道她对我完全信任。走到了有路灯的地方，那路灯前不久坏了刚修好，所以有一盏路灯特别的亮。我拍拍薇薇示意她可以好好看看这个地方不用再害怕。
那时我们总是喜欢一起牵手散步的终点，一个安置了三把长椅的小庭院，像
“走吧。”换她对我说。
最后我们去了教学楼旁的小池塘边，池水没有安静的一刻，永无止境的波动，到水干了那刻为止。好希望我们的感情也能像这个池水一样，有波澜。薇薇有些淘气地捡起石头扔下去。溅起好大的涟漪，她格格地笑不停。我站在她身边默默的看着，心中只想着过不了多久大约在春天就会有一只只蝌蚪了吧。新生命永远那么美好。
一束灯光照射过来，我俩吓了一跳原来是老留。“你们俩怎么还没走?都多晚了?”“就要走了，难得看到晚上的校园。”她这样对老师说。“好吧快点回家。”老师渐行渐远，我俩才知道，原来老师都这么晚回家。
“回家吧”我说。
对母校的记忆停留在冬天那晚上，那晚我和薇薇走过的校园每个角落。人的眼睛喜欢光明，但是习惯了黑暗就能看到更多美好的事物。
突然有点想母校了，想那个正值年华的又有些苍老的女人，这是经过时间的沉淀，才有了成熟美丽的模样。
我趁回去看老留的机会，回了母校，老留已是别人的班主任了。
他像是看见老友一般，絮絮叨叨的说了好多，看着我心不在焉，就说了一句：“薇薇上周回来看我了，她说她过得蛮好我也就放心了。”
我一笑辞别了老师，说是想在校园里转转。他笑着点了点头，拍拍我的肩说，去吧记得常回来，母校永远是你的家
又走到了小竹林，没有猫的影子，仍是喧闹的样子，却在一棵高大的竹子上看到了我和薇薇的名字，是曾调皮的写上去，还留言说我们要一辈子。
又走到那小池塘，蝌蚪已经有一些了，只是不多，但永远记得曾经希望这池塘充满生机。
又来到那小庭院，长椅空着，像是特别为我留着的。记得薇薇曾坐在这里唱歌，我至今记得那歌词。
“如果来生太远寄不到诺言，不如学着放下许多执念。以这断句残篇向岁月吊唁，老去的当年，水色天边，有谁将悲欢收敛。”
这一次，却没有那歌声了，长椅，也不是再是曾经的样子了……
