染雾同学肖像描写 篇一
他的名字叫张华，是我们班级里的一位同学。他有着一双灵动的大眼睛，眼神中透露出聪明和好奇。他的卷发常常梳得整整齐齐，给人一种干练的感觉。他的脸庞略带棱角，显得有些倔强，但又带着一丝稚气，给人一种可爱的印象。
张华是一个热爱运动的孩子。他的身体非常健壮，肌肉线条分明。他喜欢穿运动装，经常在校园里奔跑嬉戏，散发出青春的活力。他喜欢打篮球，每次比赛都能投篮准确，技术娴熟，是我们班级的得分王。他还喜欢参加长跑比赛，每次比赛都能跑在前面，展现出他的耐力和毅力。
除了运动，张华还是一个品学兼优的好学生。他在班级里成绩始终名列前茅，是老师眼中的好学生。他对学习充满热情，每次上课都认真听讲，积极思考问题。他善于思辨，能够在课堂上提出有深度的问题，与老师和同学们进行交流和讨论。
尽管张华是一个优秀的学生，但他并不自负。他待人友善，乐于助人。每当有同学遇到困难时，他总是毫不犹豫地伸出援助之手。他善于倾听他人的心声，给予真诚的建议和帮助。他总是能够以乐观和积极的态度面对生活中的挑战。
张华是一个多才多艺的孩子。除了运动和学习，他还擅长绘画。他的画作色彩鲜艳，构图独特，充满了创意和想象力。他的画作曾在学校的美术展上展出，得到了老师和同学们的一致赞扬。
总的来说，张华是一个全面发展的优秀学生。他的聪明才智、坚韧不拔的毅力以及乐观向上的心态，使他成为我们班级的楷模。我们都很喜欢他，他是我们的好朋友，也是我们的学习榜样。
同学肖像描写 篇二
她的名字叫李娜，是我们班级里的一位同学。她是一个文静而美丽的女孩，给人一种温柔和善良的感觉。她的长发披肩，在阳光下显得特别动人。她的眼睛明亮而清澈，透露出一种聪慧和纯真。
李娜是一个非常有才华的孩子。她擅长弹奏钢琴，每次她在音乐课上弹奏时，我们都会被她那优美的琴声所吸引。她的手指灵活而敏感，轻轻触动琴键，就能弹出动听的旋律。她还经常参加校内的音乐比赛，每次都能获得好成绩，为我们班争得了荣誉。
除了音乐，李娜还是一个写作天才。她的作文总是文字精练，表达准确。她善于观察生活，能够从细微之处发现美和真理。她的作文常常引人深思，给人以启迪和感悟。她的作文曾在学校的作文比赛中获奖，受到了老师和同学们的赞赏。
李娜是一个热爱阅读的孩子。她经常借书阅读，不仅能够扩大知识面，还能够提高语言表达能力。她喜欢读各种类型的书籍，从文学作品到科普读物，她都能够找到乐趣和收获。她的阅读爱好也激发了她的写作潜力，使她在写作方面更加出色。
尽管李娜在学习方面非常优秀，但她并不自负。她是一个谦逊而友善的孩子，与同学们相处融洽。她总是乐于帮助他人，尤其是那些学习困难的同学。她的宽容和耐心使她成为大家心目中的好朋友和榜样。
总的来说，李娜是一个多才多艺的孩子。她的音乐才华、写作天赋以及阅读爱好，使她成为我们班级的骄傲。她的美丽和才华让我们都为之倾倒，她是我们的好朋友，也是我们的学习楷模。
同学肖像描写 篇三
我的同桌是个小胖子，这就是他留给我的第一印象。
记的我们学校有一个规定，周一至周四
周五要吃饭了，大家都挺值了胸脯等待着值日队长喊名领饭。我的同桌笔直的“屹立”在自己的位子上，看样子他的胸要比头突出很多。不久，他的名字被喊到，可还没等我反映过来，他已使劲推着我的椅子让我给他让道。他飞奔出去，还没洗手，就像箭一样拿了餐具挤进人群中。
我看的目瞪口呆，因为这样滑稽的举动我从来没做过。他熟练的往盘子里扒拉了三个包子，又以“凌波微步”之势转移到座位上品尝包子的美味。
其实吃可以长身体，并且也可以补充营养。可班中的一些行为真是让我哭笑不得!
男生不光在游戏中比拼，吃饭也要赛一赛。周五吃包子，看谁吃的多，谁吃的多，谁就是英雄!我的同桌自然不会被落下，他在别人面前为了逞威风，一下子吃了8个包子，最后撑的他去了医务室，医务室的阿姨看到后，真是苦笑不得、无话可说。他不仅能吃，而且还是个抄作业行家。美术课上，他绝不放过每一次抄画的机会。
老师让构思，他可不想，而是寻思着怎么才能抄到我的画。有一次，我实在忍无可忍，把画折了一半，用手挡起来。嘿嘿，这下看他怎么抄!慢慢的，我身旁没了动静。我低头一看，他居然在我胳膊下偷看我的画。他发现到我在看着他，立刻愁眉苦脸的说：“大姐，我的笔掉了，你帮我捡一下吧!”……有时，我们也会发生纠纷，他打我一下，我踢他一下。最后一生气，便在对方的本上画的乱七八糟。我最讨厌的就是他兴奋的时候，只要一高兴，便拿我出气。比如说上次，他听到要春游的消息，激动的直拽我衣服，拍我的头。
有时我真想痛打他一顿解解气，为此，我还专门为他准备了一根“超级无敌大头针”，只要他一打我，我便抽出这根针，刺向他。每当这时，他往日的威风便减掉了一半。
他这人也不珍惜别人的东西，用我的涂改带在本子上瞎涂瞎抹，那时候，我下课就会叫来几个好朋友，把他的涂改带全部用光!他在生活中就像是我的朋友，时时刻刻让我开心，他也是我最恨的敌人，让我咬牙切齿、痛恨不已……
这就是我的同桌，一个陪我走过小学生涯的朋友。
