染雾拾起的生活点滴作文600字初中生三篇 篇一
拾起的生活点滴
生活中有许许多多的点滴，它们或让人感动，或让人心痛，或让人开心，或让人思考。而这些点滴，往往隐藏在平凡的日常生活中，只有当我们静下心来，仔细观察时，才能发现它们的美丽。
有一次，我和爸爸妈妈一起去公园散步。公园里的湖面上荡漾着一层薄薄的冰，阳光透过冰面，映在湖底的沙石上，美得像一幅画。我看着眼前的景色，不禁感叹大自然的神奇。突然，我发现湖面上有一只小鸟停在了冰上，它的脚被冰面凝固住了。我赶紧跑过去，小心翼翼地将小鸟的脚从冰上解放出来。小鸟挣脱了束缚，欢快地飞走了。我心里暖暖的，觉得这是一次与小鸟的交流，一次与大自然的亲近。
还有一次，我遇见了一个贫困的小朋友。那天，我和妈妈去超市买东西，看见一个小男孩站在门口，一脸的无助和饥饿。我走过去问他：“你怎么了？”小男孩垂下了头，不敢抬起眼睛。我拉着他的手，带他进了超市，给他买了一些吃的。小男孩接过食物，眼睛里充满了感激。我帮他找到了一家孤儿院，将他安顿下来。从那以后，我经常去看望他，陪他玩耍。每次看到他开心的笑容，我都觉得自己的付出是多么的值得。
这些生活中的点滴，或让我感受到了大自然的美丽，或让我体会到了人与人之间的温暖。它们使我明白了一个道理，生活中的点滴如同一颗颗珍珠，虽然微小，但它们汇聚在一起，就能闪耀出璀璨的光芒。所以，我们要学会珍惜生活中的每一个点滴，用心去感受、去体会，让生活更加美好。
拾起的生活点滴作文600字初中生三篇 篇二
生活点滴
生活中有许多小小的点滴，它们或让人感动，或让人思考，或让人快乐，或让人痛苦。这些点滴，它们藏在生活的各个角落，只有我们用心去发现，才能领会到它们的真正价值。
有一次，我在街上看到一个老人在拾垃圾。他弯着腰，捡起地上的破烂，一样一样地放进袋子里。我走过去，问他：“叔叔，您为什么要捡垃圾？”老人停下手中的动作，看着我，笑着说：“孩子，这些垃圾虽然不值钱，但只要我捡起来，就能让大街变得更干净，给大家一个美好的环境。”老人的话让我深受触动，我决定从现在开始，也要做一个环保小卫士，为保护环境做出自己的努力。
还有一次，我帮助了一个迷路的小女孩。那天，我在回家的路上，看见一个小女孩哭着寻找妈妈。我走过去，问她：“小朋友，你迷路了吗？”小女孩点点头，哭得更厉害了。我安慰她不要害怕，然后带着她找妈妈。经过一番努力，我们终于找到了小女孩的妈妈。小女孩的妈妈感激地看着我，说：“谢谢你帮助我的孩子。”我笑着说：“不用谢，帮助别人是我应该做的。”
这些生活中的点滴，或让我感动，或让我思考。它们让我明白了一个道理，生活中的点滴虽然微小，但它们汇聚在一起，就能创造出美好的世界。所以，我们要用心去发现生活中的点滴，用行动去改变世界，让生活更加美好。
拾起的生活点滴作文600字初中生三篇 篇三
拾起的生活点滴作文600字初中生，在学习、工作以及生活中，大家都有过写作文的经历吧，作文要求结构完整，有头有尾，叙述清楚。你知道作文怎样才能写的好吗？小编整理了一些拾起的生活点滴作文600字初中生的汇总，欢迎大家借鉴参考，快来看看学习下吧！
拾起的生活点滴作文600字初中生一
这世界，不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。——题记
现如今，在生活节奏极快的都市生活，你可曾让自己的脚步慢下来，细心去观察这座你生活的城市，有没有发现不一样的景象。
都市，一个繁华的代名词，是年轻人梦想拼搏的地方，是成功人士聚集的地方，也是普通职员忙碌工作的地方。无论是有所成还是无所成的人，都拼命想闯出一席地。太快了，所有人都前看，没人发现一转眼的美丽风景。
是否有人注意到，在一盏盏霓虹灯中，栋栋高楼
在大多数人看来，老城区这个名字，就给人一种混乱、肮脏、鱼龙混杂、落后的一种感觉，我也是这么觉得。直到有一天，我在老城区旁的步行街迷了路，误入了一条小巷。
我原以为，走过小巷就能出来了，哪知这小巷四通八达，越走越小，一转角，竟是另外一个世界。
我来到了老城区的菜市，与想象中的不一样，这并不脏，也不乱，新鲜的蔬菜还滴着露珠。人们的脸上都是幸福而又满足的笑容。又继续走，一座座古朴的瓦片房，青石板砖铺垫而成的小道，几株从缝隙中长出的三角梅花开明艳。满满的江南风格，这一点一滴构成了一个世外桃源。
走出这巷子，心中十分喜悦，在枯燥无味的生活中寻得一个如此具有风情的地方，原来就在平时的生活中。
细细想来，拾起被遗忘的一点一滴，曾经被嫌弃的老城区，只是应了一句话，缺少发现美的眼睛，生活了这么多年，直到现在才发现。其实当我们慢下来，好好的观察，一点一滴的汇聚，会发现往常生活中，有许多我们不曾注意到的风景。
悄然拾起生活中遗漏的点滴，看到更美好的世界。
拾起的生活点滴作文600字初中生二
也曾拾起过那片枫叶，只是记录生活的点滴。——题记从小时候起，我就知道了什么叫享受，知道了一年四季，春之美好。但只是知道什么叫外在美，觉得内在不重要。
渐渐的，我又看见有些人在在付出着什么却没有索取应得的，我感到好奇、无知、后来又恍然大悟，他们是我久久寻找的内在美，我抛弃了外在，拾起内在的枫叶，他不艳丽，却露出了坚韧的五角。
枫叶虽显露出强劲的五角，实则像棉花一样，先是被撕裂，然后随风飘落。之后，我常常渴望什么，但都没有结果，我知道我并没有努力，就连敢于尝试的那一步我也没有踏出。想起我的渴望，我才鼓起勇气开口说：“来吧，我不怕你！”
坚持了没多久，我就感觉到很累，并且枯乏无味。我厌倦了，开始讨厌付出，想要索取，这时，我藏在心里的内在的枫叶就已经撕成了碎片。
紧接着，在那乌黑的屋子里又闪烁着微弱的亮光。
我的生活中出现了所谓的朋友，没有太多的时间呆在一起，但是无时无刻都能知道他在干什么、他在想什么，在需要的时候扶你一把，这估计就是生活中的点滴。好不容易出了山有了微弱的信号，我赶忙抓住了机会，又从低谷爬上山腰、爬到山顶。
我的生活时常会开玩笑，时常令我困步不前，但我知道这就是生活，生存的活路。战则生，逃则亡。我开始慢慢地改变面对生活的意义，改变对于要完成的事情的看法，从必须的变成渴求的。
生活这个字眼，听起来很认真的样子，实则就是一本日记，记录生活的点滴，我想拾它，并永久的保存。枫叶飘走了，来年还会有。
拾起的生活点滴作文600字初中生三
成长是分很多种类的，成长的过程也十分的不容易。但，成长的路途中，必定是要经历风雨，才能见到真正的彩虹、才能真正的成长。——题记时光流逝，岁月如梭，一去不复返，在成长的点滴中，却留下了我的足迹。
五岁时，我对彩纸产生了兴趣，有一串接着一串的问题，比如：彩纸问什么可以折？但卡纸
不行？问什么它偏偏又是正方形呢？
再大一点，上了小学，妈妈给我报了剪窗花班。哦，我才知道了这些问题的答案，哈哈哈，原来这么简单。学窗花是，我感觉到了酸甜苦辣的日子了。
酸
那时候也就是三年级。每次一到周末，我的小手(小爪爪)就变形了，唉！我的手都酸了，但妈妈说，坚持就是胜利。
甜
有一次，美术老师留了一个课下作业，剪窗花。心想：呀！这不是我的强项吗，哈哈哈！回到家，我写完作业就开始我的剪窗花。不一会儿，我的美术作业就完成了，哈哈哈，我太厉害了。第二天早上，我到校后就把作业交给了美术课代表。到了下午，上美术课时，老师表扬我，还给我发了一张奖状，那是我感到真甜。
苦
上四年级时，到了期末学习就更加的紧张了，右手酸的感觉就不是我自己的了，就在这样的情况下，我还在坚持写完作业剪窗花。啊～真苦。
辣
假期时，跟小伙伴约好的比赛剪窗花。到了比赛的那一天，我忘记了自己还有比赛，唉！我输了。脸上感到火辣辣的，真不是滋味。
拾起我成长的点滴，才发现我已经经历了这么多的世事，内心砰砰的跳。
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