我和我的老师作文700字 篇一
我和我的老师
我非常幸运能够拥有一位优秀的老师,他是我的启蒙导师,也是我人生中最重要的指导者之一。在我和我的老师相处的这段时间里,我深深地感受到了他对我的关怀和教诲,他的言传身教让我受益匪浅。
首先,我的老师是一位极具责任心和耐心的人。无论是在课堂上还是在课外,他总是耐心地解答我的问题,从不厌烦。他总是鼓励我大胆地提问,不断追求知识的深度。在他的引导下,我学会了如何思考问题和解决问题,这对我的学业发展起到了重要的推动作用。
其次,我的老师总是尊重我的个性和独特的思考方式。他从不强加他的意见给我,而是鼓励我独立思考,培养我的创造力和批判性思维。他相信每个学生都有自己独特的天赋和潜能,只要给予适当的引导和培养,每个人都能取得优异的成绩。正是因为他的信任和支持,我才敢于尝试新的事物,勇敢地面对挑战。
最后,我的老师是一位富有智慧和人格魅力的人。他总是用丰富的知识和深邃的思想感染我,让我对学习和探索充满了热情。他的教诲不仅仅局限于课本知识,更是涉及生活的方方面面。通过他的言谆意慎,我学会了如何做一个有道德、有责任心的人,这对我的人格塑造起到了重要的作用。
总之,我和我的老师之间建立了一种师生关系,更是一种朋友般的默契。他的教诲让我在学习和成长的道路上走得更加坚定和自信。我深深地感激他对我的关心和教诲,他是我人生中的一位重要导师,我将永远怀念和感谢。
我和我的老师作文700字 篇二
我和我的老师
在我成长的过程中,我的老师扮演了至关重要的角色。他们不仅仅是教授知识的人,更是我的引路人和朋友。通过和我的老师的互动和交流,我收获了知识和智慧,也收获了人生的真谛。
首先,我的老师是我学习的榜样。他们深厚的学识和对待工作的认真态度,都深深地影响着我。我从他们身上学到了很多东西,不仅仅是学科知识,更是一种对待学习和生活的态度。他们的言行举止都给我树立了良好的榜样,激励着我不断进步和努力奋斗。
其次,我的老师是我情感的寄托。在学习和成长的过程中,我遇到了许多困惑和挫折。而我的老师总是在我最需要的时候给予我关怀和鼓励。他们不仅仅是教我知识,更是倾听我的心声,给予我建议和支持。他们的鼓励和支持让我有了勇气面对困难,同时也让我感受到了身边人的温暖和关爱。
最后,我的老师是我思维的引导者。他们教会我如何思考问题、分析问题,培养了我的批判性思维和创新能力。他们引导我学会独立思考,不断追求真理和知识的深度。他们教会我如何用正确的方法学习,如何运用所学知识解决实际问题。这些培养了我的思维能力,让我在学习和生活中更加得心应手。
总之,我和我的老师之间建立了一种深厚的情感和默契。我的老师不仅仅是我的知识传授者,更是我的引路人和朋友。他们对我的关怀和教诲让我受益终身,我将永远怀念和感激他们的付出。我相信,在他们的帮助下,我一定能够成为一个优秀的人。
我和我的老师作文700字 篇三
每位同学,都有一个他心目中难忘的老师。无论是小学、初中还是高中都有。我也有一个心目中的好老师。她就是我们班的语文老师柳成梅,她深深地关爱着我。
她有一头乌黑的长发,身材不胖不瘦,个子中等,有一张文静可爱的脸,无论那个同学见了她,都觉得很温馨。还有一双明亮的眼
睛,能穿透我们孩子们的外表,看到真正的内心变化。记得有一次,全校举办的讲故事比赛。老师让我去参加,当时,全班只有我一个人参加。妈妈给我打印了一个《绿皮火车》的故事。我好好地准备着,读了一遍又一遍,背了一遍又一遍,终于,我背熟了,并且背的很不错。
比赛的时间很快就到了,对我而言,这就是一场“战争”打响了哇!只有功夫下得深的那个人,才是赢家。
参赛时,别提我有多么紧张了。紧张的汗毛都竖起来了,站在那儿,一动也不敢动,头上都出满了汗。看着参赛的选手一个个上台,流利地朗诵完,赢得大家的掌声,我就更加紧张了,害怕自己比本人差太多。因为他们都讲的太好了。
轮到我上台了,我赶紧走上台去,自己镇静了一下,便努力地讲起来。忽然,我好像听到老师对我说“相信自己,你可以的”。老子说的话让我更有信心了,更加努力的讲着。上台前,为了让我不紧张,老师还带我出来,到安静的楼梯旁,进行试讲。老师拿着草稿,我站着讲,背着讲了几遍,挺流利的。老师说“琳琳,这个讲的挺好的嘛”!我们回到屋里,马上就轮到我了。
我继续往下讲,开始还挺好,但越到后面越有点儿结巴。我看看老师,老师还是在那儿静静地坐着,并向我点头,下面的同学,在议论着什么。我终于讲完了,下了台,我以为老师会批评我,但老师不仅没有批评我,还对我说:“不错,别灰心,下次一定会更好的。”我顿时感动不已,从眼睛里掉出一颗晶莹的泪珠。
啊,老师,你是多么的伟大。不仅上课教我们知识,还一直一直的关心着我们,老师,谢谢您!您辛苦了。