狗尾巴草摇曳在金秋九月 篇一
金秋九月,大地上的狗尾巴草迎来了它们最美的时刻。它们摇曳在微风中,在阳光的照耀下闪烁着金黄色的光芒。仿佛是大自然给予的礼物,让人们感受到了秋天的温暖和美好。
狗尾巴草是一种常见的野生植物,它们生长在野外的草地、田野和湿地中。它们的名字来源于它们的花穗,形状酷似狗的尾巴。在金秋九月,狗尾巴草开始开花,花穗绽放出一片金黄色的海洋。当微风吹过,花穗轻轻地摇摆着,仿佛在为秋天带来节奏。站在狗尾巴草丛中,仿佛置身于一个金黄色的童话世界。
狗尾巴草的摇曳在金秋九月给人一种宁静和放松的感觉。在这个季节里,人们可以选择去郊外的草地或湖边,静静地躺在狗尾巴草丛中,感受大自然的美好。闭上眼睛,倾听微风的声音,感受阳光的温暖,这是一种无与伦比的享受。狗尾巴草的摇曳仿佛带走了人们的烦恼和压力,让人心情愉悦。
在大自然的怀抱中,人们也可以感受到狗尾巴草的生命力。它们顽强地生长在野外,无论是酷暑还是严寒,都能生存下来。它们的根系坚固,能够抵抗风雨的侵袭。它们的花穗绽放出美丽的花朵,为大地增添了色彩和生机。狗尾巴草的生命力让人们敬佩和感动,也给人们带来了勇气和希望。
金秋九月,狗尾巴草摇曳在大地上,给人们带来了无尽的美好和想象。它们的摇曳仿佛是大自然的歌声,让人们感受到了秋天的魅力和神奇。无论是在田野中漫步,还是在湖边休憩,狗尾巴草都会给人们带来宁静和放松的感觉。让我们一起走进大自然,感受狗尾巴草的摇曳,在金秋九月中感受到秋天的美好。
狗尾巴草摇曳在金秋九月 篇二
金秋九月,狗尾巴草的摇曳给人们带来了一种宁静和美好的感觉。在这个季节里,人们可以选择去郊外的田野或湖边,欣赏狗尾巴草的美丽。站在狗尾巴草丛中,阳光透过草丛的缝隙洒下来,温暖的风吹拂着脸庞,仿佛进入了一个世外桃源。
狗尾巴草是一种野生植物,它们生长在野外的草地和湿地中。它们的花穗呈金黄色,形状酷似狗的尾巴,因此得名狗尾巴草。在金秋九月,狗尾巴草开始开花,花穗摇曳在微风中,散发着淡淡的香气。站在狗尾巴草丛中,仿佛进入了一个金黄色的海洋,让人心情愉悦。
狗尾巴草的摇曳给人们带来了宁静和放松的感觉。在喧嚣的都市生活中,人们常常感到压力和疲惫。而在大自然的怀抱中,人们可以暂时抛开烦恼,远离喧嚣,享受片刻的宁静。狗尾巴草的摇曳仿佛带走了人们的烦恼,让人心情舒畅,身心得到了放松。
金秋九月,狗尾巴草的摇曳也给人们带来了希望和勇气。在这个季节里,大地上的一切都在准备迎接寒冷的冬季。狗尾巴草的生长给人们带来了勇气,让人们知道即使在寒冷的冬季,也有希望和生机。狗尾巴草顽强地生长在野外,无论是酷暑还是严寒,都能生存下来。它们的生命力让人们敬佩和感动,也给人们带来了信心和希望。
金秋九月,狗尾巴草的摇曳让人们感受到了秋天的美好和神奇。无论是在郊外的草地漫步,还是在湖边休憩,狗尾巴草都会给人们带来一种宁静和放松的感觉。让我们一起走进大自然,感受狗尾巴草的摇曳,在金秋九月中感受到秋天的美丽。让这个季节的美好与我们同在,让狗尾巴草的摇曳成为我们心灵的指南针。
狗尾巴草摇曳在金秋九月 篇三
再回首,已是三秋桂子落尽。从抽屉找出一些零散的纸片,大大小小的如秋天的落叶。在我停下匆匆忙忙脚步的瞬间,落叶总会不经意在心里激起涟漪——透明纯真的记忆碎片。许多年后的一天,你们会长大成人,你们会了解那个美丽的谎言。我只是一个过客,情感的包袱不能背负的太重。于是,我只能把你们当成一帧画,留给记忆当底片。
2010年9月28日,那天的秋风吹残落了满树的桂花,零零散散地铺满了一地。像往常一样,我带着课本走进教室。在黑板上写下“请同学们背诵《爱莲说》”,短短的几个字我却写了足足的五分钟。手中的粉笔断了一根又一根,脑海中浮现出和你们相遇的一幕幕,我仿佛在黑暗中走了整整一个世纪。琅琅的读书声想起,看看窗外正飘着秋雨,裹挟者几分秋风的醉意。背后几十双眼睛偷偷地张望着三尺讲台上一个小小的身影,我将头扭向窗外。我害怕敏感脆弱的神经会出卖自己最初的承诺:老师一直都会很坚强。窗外长满狗尾草的操场铺上了一层雾霭,这是离别的前奏吗?孩子的读书声淹没了我的思绪,我知道他们卖力的读书声后又有多少颗不安的心。“老师,您别走好吗?”昨天一个学生给我塞了一张小
纸条,恳求的声音一字一句敲打在我的心上。“我不会走,我不会离开你们”约定还留着余温,我却要食言了。飘忽目光从第一组的一个孩子一直浏览到最后一个,一个个名字在我脑海里闪现。我要把你们刻进记忆,用一生给记忆着色。那节早读时间很短,下课的铃声早就响了。你们注视着我,几十颗单纯善良的心成了情感的羁绊,这负担太重太重了。我笑了,你们说老师笑起来真美。是该走了,校长的催促声又在耳畔响起。恍惚之间,我已远离了尘世,听不见喧嚣,看不到过往的行人。站在教室的门口仰望:八(一)班。时间在这一刻凝固,我要再看你们一眼但不会回头。跌跌撞撞下了教学楼,教科书散落了一地。一朵桂花从书本里慢慢飘落在手心。我攥着它加速了脚步。
我是八(一)班的第二个语文老师,和你们相处还不到七天。耳畔响起《我的骄傲》熟悉的旋律,这首歌我给你们唱过。
这一天,我们都没有哭。这一个月你们经历了两次离别,就把我当做那朵被你们悄悄夹在我书中的桂花,每到金秋九月都会飘落在你们的记忆里。老师不是有意要给你们的记忆增添伤痕,我们需要有各自的选择。
2010年9月22日是中秋。中秋的前一天我向你们发脾气了。天气又点燥热,你们的吵闹声压住了我的声音。我孩子气地说了一句:你们再吵闹的话,我就会离开。你们都安静下来,一双双眼睛盛满委屈,像一只只受了惊吓的小鹿。环视着静悄悄的教室,我突然意识到自己错了。我所谓的师道尊严被自己践踏在脚下。用成人惯用的威胁来抑制住你们纯真情感的宣泄是多么可耻幼稚的举动啊。我知道你们第一次离家住校,明天就可以和家人团聚了。我知道你们那颗激动的心早已回到家的温馨。可我,挫伤了你们纯真的情感。孩子们对不起……
那节课很长,我的灵魂被钉在三尺讲台上接受良心的拷问。下课了,孩子们集体给我说了一声:老师,中秋快乐。接着,孩子们涌向讲台挨次和给我拥抱,脸上满是欢喜。望着窗外长满狗尾草的操场上留下一窜窜脚印,我看到一个个正在茁壮成长的精灵。操场上的狗尾草逐渐变黄,我的思想也在狗尾草摇曳的秋天慢慢丰盈。
当天下午收到学校的通知,让我接受八(一)班的语文。这一节课竟是我在七(四)班的最后一节课!我无心的言语竟成了谶语,谶语应验的速度竟是那么快。如果时光能够倒流,我收回说出的话,如果时光能够倒流,我绝不伤害每一颗善良的心,如果时间能够倒流,只能我一分钟,哪怕一秒钟也可,我还没来得及说一声“再见”。
十六的月亮很远,是孩子们一张张洋溢着青春的笑脸。孩子们,你们还记得老师给你们讲过文天祥“留取丹心照汗青”的故事吗?你们还记得老师每天和大家一起背诵的《少年中国说》吗?老师把祝福写在月亮上,每当月圆的时候那就是老师在遥想你们。
回首,看看教室门前的几个字:七(四)班。狗尾草在夕阳的照耀下婀娜多姿,感谢你们教会了老师如何成长。
2010年9月10日,这一天是我人生的第一个教师节。我在讲台上看见学生们千奇百怪的姿态有点生气:肆无忌惮的说话,明目张胆和同桌吵架,懒散随意地四处扔垃圾,抓耳挠腮扮鬼脸。早就听说这是一个特别混乱的班级,也是最让学校头疼的一个班级。我几乎将声贝提到最大,依旧没人搭理我。整整十几分钟,我站在讲台上手无足措。这是我的第一个教师节,第一堂真正意义的课。我准备了足足三天,演练了几十遍。看到此情此景,我的喉头梗塞了。望着批注的密密麻麻的教科书,眼泪直打转。半节课过去了,教室依旧很吵。三十分钟过去了,我依旧孤零零地站在讲台没引起他们的重视。他们以他们少年特有的叛逆和我对峙,挑衅的眼光从头到脚扫视着我。
没下课,我冲出了教室。身后是一阵高过一阵的笑声,我一个人悻悻走进办公室。办公室里其他实习的老师都在互相观看学生教师节送给他们的礼物,我翻遍了所有的抽屉一件礼物也没找到。一个人躲在长满狗尾草的操场上独自感伤,泪水奔涌而出。泪水洒在生机勃勃的狗尾草上,阳光照耀在上面折射出七彩的光芒。我的心此刻长满了荒草,一片苍茫。
第二次走进这个七(二)班,我紧张到了极点。我开始讲历史,从三皇五帝讲到尧舜,从精卫填海讲到夸父逐日。这一节课出奇的安静,我心里发怵:这帮孩子不会又刁难我吧?挨到下课的铃声,幸好一切正常。我逃似地回到了办公室。办公桌上有一封叠成心型的信。
叶老师:
对不起,我们教师节没想到送你什么礼物,就想以特别的方式让你笑一笑。没想到把你弄哭了,破坏了你人生第一个教师节最美好的记忆。我们早就听说你笑起来很美,我们想看看你的笑容。我们永远都是你的粉丝。
七(二)班留
没出息的我泪水再次流下来,这份迟来的教师节礼物让我刻骨铭心。我不在乎是否收到精美的礼物,我收到了一颗纯真的心,这就够了。可下午学校又通知我去教八(三)班的历史。一切来的太匆匆,甚至没有给我回味这份情感的机会。如果再相见,孩子们我一定会开心的笑。不管遇到再大的困难,我都会笑着去面对。
2010年10月28日,实习的生活已经在记忆里封藏了一个月。一条短信,一个陌生的号码,一张张你们塞给我的小纸条,零零散散在点缀着我的记忆。密密麻麻地描摹出一幅画,画慢慢地迷糊,狗尾草摇曳在金秋的九月,装饰着我的理想。
“一代天骄成吉思汗,铮铮铁骑踏平欧亚大陆,鼓角声声响彻云端……我们是炎黄的后代,中国是我们的骄傲”这是我在八(三)班讲的最后一句话。你们的心里有一颗种子已经在发芽,带着先辈赐予我们的信仰进发吧。
“看阳光和我狂飙,风雨与我赛跑,我的骄傲自己打造。”这是属于八(一)班孩子和我共同的歌,孩子们你们一定会有自己的骄傲。
七(四)班、七(二)班的孩子们,老师对你们说了谎。老师只是期限为一个月的实习老师,老师已经离开了你们。“老师,你在哪?”孩子们,老师正在人生的路上,下一站就是三尺讲台。