染雾友善待人 篇一
友善待人是一种美德，它不仅可以改善我们与他人的关系，还可以为我们自己带来更多的快乐和满足感。友善待人是一种积极的行为，它要求我们对他人保持尊重、理解和善意。在日常生活中，我们可以通过一些简单的举动来展现友善待人的精神。
首先，友善待人意味着我们要尊重他人的感受和意见。每个人都有自己的想法和情绪，我们应该尊重并理解他们的立场。无论是在工作中还是在家庭生活中，我们都需要学会倾听他人的意见，尊重他们的决定，并尽可能地与他们达成共识。这样做不仅可以加强我们与他人之间的互信关系，还可以促进更好的沟通和合作。
其次，友善待人也包括关心和帮助他人。当我们看到别人遇到困难或需要帮助时，我们应该伸出援手并提供支持。这可以是简单的帮助，如帮助他人拿东西或解决问题，也可以是更深层次的关心，如关心他人的健康和幸福。通过关心和帮助他人，我们可以建立起更紧密的人际关系，同时也可以为他人带来快乐和温暖。
此外，友善待人还需要我们保持善意和耐心。在与他人交往过程中，我们可能会遇到一些困难和矛盾，但我们应该学会保持冷静和理性。不要轻易发脾气或责备他人，而是试图从对方的角度去理解问题，并寻找解决的办法。友善待人需要我们学会宽容和包容，接受他人的不足和错误，并以积极的态度去帮助他们改正和成长。
总之，友善待人是一种积极向上的行为，它能够带给我们更多的快乐和满足感。通过尊重他人、关心和帮助他人，并保持善意和耐心，我们可以建立起良好的人际关系，并与他人共同成长和进步。让我们从现在开始，用友善待人的态度去面对世界，创造一个更美好的社会。
友善待人 篇二
友善待人是一种美德，它能够改善我们与他人的关系，建立起和谐的社会环境。友善待人不仅是一种行为，更是一种心态。它要求我们心怀善意、包容和尊重他人，以积极的态度去与他人相处。
首先，友善待人需要我们保持良好的沟通和交流。在与他人交往中，我们应该学会倾听和表达自己的想法。倾听是一种尊重他人的方式，通过倾听他人的声音，我们能够更好地理解他们的需求和意见。同时，我们也应该学会表达自己的观点和情感，以便他人能够更好地理解我们。友善待人的沟通和交流需要我们保持开放的心态，尊重他人的观点，并尽可能地与他人达成共识。
其次，友善待人也需要我们关心和关爱他人。每个人都有自己的困扰和烦恼，我们应该学会关心他人的情感和需求。通过关心和关爱他人，我们可以为他人带来温暖和安慰，同时也可以建立起更紧密的人际关系。友善待人的关心和关爱需要我们学会放下自我，关注他人的需要，并尽可能地提供帮助和支持。
此外，友善待人还需要我们学会包容和宽容。每个人都有自己的不足和错误，我们应该学会宽容和包容他人的过失。友善待人的包容和宽容需要我们学会接受他人的不完美，并以积极的态度去帮助他们改正和成长。通过包容和宽容，我们可以建立起更加和谐的人际关系，共同创造一个友善和温暖的社会。
总之，友善待人是一种美德，它需要我们心怀善意、包容和尊重他人。通过保持良好的沟通和交流、关心和关爱他人，并学会包容和宽容，我们可以建立起和谐的人际关系，共同创造一个友善和温暖的社会。让我们从现在开始，用友善待人的态度去面对世界，让友善成为我们生活的一部分。
友善待人 篇三
社会主义核心价值观的主要内容包括富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治， 爱国、敬业、诚信、友善。身为小学生的我，深深感受到了这十二个词的深刻含义，尤其是友善。
建设社会主义和谐社会，是每个公民的责任，因此我也想为此尽微薄之力。发生在我身上的一件有趣的事，让我深刻感受到友善的魔力。
作为一个小学生，我最最重要的朋友也就是我可爱的同学们，我们平时打打闹闹，无所顾忌。然而就是在这个过程中，我们懂得了什么叫做友善，也许我们的友善比较狭隘，但是我坚信，现在我们懂得了同学之间的友善，将来我们也会懂得与其他人之间的友善。记得，有一次，我一个要好的朋友，没有去上课，当时，我也不知道是什么原因，于是下课后就去找老师问一下他的情况，问后才知道他得了重感冒，一直高烧不退。我把这事告诉了我其他的好朋友，听后都表示和我一样关心他的病情，于是我们商量了一下，准备一起带上各自的家长去看望一下他，希望他能够尽快的好起来。就这样，星期六的早晨，我们一帮同学，还有家长，带着各自的礼物来到了我那个好朋友的病房。这时，他面色苍白，无精打采的躺在病床上，看到我们顿时打起了精神，显然对我们的到来倍感意外。于是，我们又开始像以前一样有说有笑，我坚信我们的笑声能够驱赶病魔，他说他很高兴我们能去看他。就这样，在说说笑笑中，一个中午很快就过去了，我们不得不暂时的离开他，走的时候，每个同学都鼓励他，希望他能够勇敢的战胜病魔，尽快的好起来，他也为我们突然的惊喜感动得湿润了眼角。也许是我们行为甚是感人，也可能是我的好朋友太希望能够很快见到我们，他的病很快就好了，重新回到了美丽、充满友爱的校园。回到学校后，好朋友们都很主动地帮他辅导落下的功课，这时我感到了友善的魔力。
校园因为充满友善，才会充满欢声笑语，才会充满无尽的童趣。
作为一名小学生，我们还没有能力为建设国家做出突出贡献，但是，我们可以通过努力学习，积累丰富的科学文化知识，将来为国家做贡献。每个人都是这个社会的一员，每个人都有责任将我们的社会建设得
更加美好，我们希望通过日常小事使我们的社会更加美丽，更加温暖，如不乱扔垃圾、不随地吐痰、帮助弱者等等。具备良好的道德修养是传承我们民族优良的文化传统的必然要求，我们每个人，都应该积极要求自己，规范自己的日常行为，做一个爱国、敬业、诚信、友善的好公民。
篇三：邪恶与友善的距离有多远
因善生爱，因爱生暖，爱暖与共。
题记
《豆蔻镇的居民和强盗》出自挪威著名儿童文学作家托比扬。埃格纳，亦念亦唱的表达形式让这部作品自始自终都充满着活泼、轻松与快乐的主旋律，有趣可爱的童话故事描绘出人与人之间、人与动物之间在友善、信任搭建的环境里和谐共处的美好。
故事梗概，豆蔻小镇的郊外住着三个强盗，他们好吃懒做，不讲卫生，经常在夜里到镇上偷窃。直到有一天被居民们发现，被扭送到警长巴士贤家里去蹲监牢，他们在热情照料和感化下开始逐渐向文明人转变。为了拯救他们豢养的狮子，三个强盗举行了音乐募捐会，他们还在一次火灾中立功赎罪获得释放，并依据自己的特长、喜好分别当上了消防员、面包师和马戏团班主，成为自食其力、自由快乐的合法公民。
掩上书本，思量着强盗们的转化为何那么顺利？ 邪恶与友善的距离到底有多远？宽容与惩戒的效应孰优孰劣？
当强盗们被扭送到警长巴士贤那里接受讯问时，他们不承认自己偷盗，他们这样说：我们我们只不过晚间出来散散步。我们我们的手指头冻得够呛。我们想，面包师那里的面包房一定很温暖，所以我们我们就走进去，想暖一下自己。把偷面包行为解释为去散步，去温暖房间暖和，你信吗？
听听警长的回答吧：嗯，我倒觉得这也很可能。
在警长这里，没有全盘否定，没有蔑视，没有冷漠，相信强盗本性的善良。接下来的讯问记录里，一直充满了这样的友善气氛，没有丝毫疾风骤雨般的咆哮、训斥，警长与强盗，本是对立的两面，他们的交流却一直是平等的、心平气和的，没有剑拔弩张的对抗。
为了惩罚强盗们的偷盗行为，警长让他们蹲了班房。而这个班房只不过是警长和太太住房的一部分。班房里面阳光充足，舒服又暖和，警长为他们准备了三张很好的床铺、一张桌子和三把椅子、洗脸盆和肥皂，警长太太热心照料他们，为他们烤青鱼、炖牛肉，修补衣服。这哪里有坐班房的冰冷啊，这简直有宾至如归的温暖，与他们以前的生活相比犹如地狱与天堂的巨大差别。
三个强盗过着天堂般的生活，他们在一点点改变，他们梳理头发，擦洗脑袋、耳朵，他们的面目为之一新，他们在这里生活很好，他们能和别人痛快讲话。他们积极筹办音乐会，他们勇敢救火，他们各尽其能，完成了由强盗到良民的转变。
他们曾经邪恶过，他们曾经懒惰过，他们曾经破坏过，可是，警长、警长太太还有其他人的友善与宽容感染着他们，他们内心沉睡的友善被唤醒，警长及其镇上的人无疑都心怀了这种力量，他们以人格唤醒人格。
《豆蔻镇的居民和强盗》以童话般的美好告知我们，宽容是一种强于惩戒的力量，友善与邪恶不过是一念之间。
