给同桌拍特写镜头 篇一
近距离感受同桌的魅力
同桌,这个陪伴我整个学期的人,一直以来都是一个神秘的存在。每天坐在我身旁的他,总是保持着沉默,很少与人交谈。然而,当我用镜头记录下他的瞬间,我才真正发现了他独特的魅力。
我选择了一个阳光明媚的午后,带上相机,准备给同桌拍摄一组特写镜头。我们坐在教室里,他专注地看着讲台上的老师,额前的刘海遮住了他的眼睛,给人一种神秘的感觉。我观察了一会儿,决定用镜头捕捉住这个瞬间。
我把相机对准了他的脸部,仔细地调整焦距,试图捕捉住他眼神中的故事。他的眼睛深邃而幽静,仿佛蕴藏着无尽的智慧。于是,我不禁想象他在思考着什么,或是沉浸在自己的世界里。这个瞬间,让我感受到了同桌内心深处的温暖和力量。
接着,我将相机对准了他的手。他的手指修长而纤细,透露出一种温柔的力量。我观察到他的手上布满了笔迹,他一定是一个用心学习的人。他的手指灵巧地翻动着书页,给我一种静谧而安详的感觉。这个瞬间,让我明白了同桌的勤奋和坚持。
最后,我决定捕捉住他微笑的瞬间。我轻轻地调整了光线,让阳光洒在他的脸上。当他微微一笑时,整个世界仿佛都变得明亮起来。他的微笑洋溢着自信和阳光,让人不禁感受到他内心的快乐和满足。这个瞬间,让我看到了同桌的真诚和善良。
通过这次特写镜头的拍摄,我深刻地感受到了同桌的魅力。他沉默寡言,但内心却充满了智慧和温暖。他用手指书写着勤奋和坚持,用微笑传递着快乐和善良。我很庆幸有机会通过镜头记录下他的瞬间,这让我更加了解了他,也更加珍惜我们的友谊。
给同桌拍特写镜头 篇二
透过镜头看见同桌的世界
同桌,一个平凡的陪伴,一个默默的存在。每天坐在我身旁的他,总是低头埋在书本中,专注地听课。他的世界似乎与我并不相通,直到我用镜头记录下他的瞬间,我才真正看见了同桌的世界。
我选择了一个晴朗的午后,带上相机,准备给同桌拍摄一组特写镜头。我们坐在教室里,他专注地看着讲台上的老师,没有留意到我身边的变化。我观察了一会儿,决定用镜头捕捉住这个瞬间。
我把相机对准了他的眼睛,仔细地调整焦距,试图进入他的世界。他的眼睛深邃而干净,仿佛镜头中的一片湖水。于是,我不禁想知道他在想些什么,他的世界里有什么样的景色。这个瞬间,让我感受到了同桌内心深处的安宁和独特。
接着,我将相机对准了他的手。他的手指修长而灵巧,透露出一种执着的力量。我观察到他的手上布满了笔迹,他一定是一个用心学习的人。他的手指翻动着书页,给我一种专注而坚定的感觉。这个瞬间,让我明白了同桌的努力和奋斗。
最后,我决定捕捉住他微笑的瞬间。我轻轻地调整了光线,让阳光洒在他的脸上。当他微微一笑时,整个世界仿佛都变得明亮起来。他的微笑洋溢着自信和乐观,让人不禁感受到他内心的快乐和满足。这个瞬间,让我看到了同桌的坚强和积极。
通过这次特写镜头的拍摄,我逐渐了解了同桌的世界。他沉浸在书本中,专注地追求着自己的目标。他用眼神传递着安宁和独特,用手指书写着努力和奋斗,用微笑展现着坚强和积极。我很庆幸有机会通过镜头记录下他的瞬间,这让我更加了解了他,也更加珍惜我们的友谊。
给同桌拍特写镜头 篇三
"前苏联,你别动??""过来点儿!"咦?你在干啥呢?你一别一吵!我正在给同桌一"前苏联"拍特写镜头,可不是冒牌货哦!
"咔嚓"一张照片洗出来了,这可是一张正版的全身照哟!看看她的模样,瘦得皮肉包骨头,身高大约一米四左右,瞧瞧她的衣着,一看就是精心打扮:洁白的T裇上印有漂亮的花纹,裙子像个蛋糕,上面浇着一层又一层的奶油,裤子是天蓝色的牛仔裤,脚上踏着五光十色的凉鞋,有点臭美哦!
这次拍脸部特写,我瞅瞅这张"照片""照片"上的同桌有一张典型的苹果脸,当然,理由充足,因为她脸本来就红呗!今天她扎了个马尾辫,可我觉得不像"马尾"倒是像松鼠尾巴。她见我为她拍照,就把头一扭,嘴一噘,一副娇滴滴的样子(其实并非如此)再看看她的脸部特征:乌黑的眼睛项着一对变化多端的眉毛:生气时,一对眉毛都快碰到一起了,连成一字,高兴时比月芽还弯。她有一个还算得上对称的鼻子,下面有一张小嘴,一开口就能说十筐话,(其中九筐是废话)算得上是有名的"乌鸦嘴"。别看她今天穿得淑女,其是都是装的。对了,你知道这位大名鼎鼎的"乌鸦嘴"是谁了吗?一齐苏灵!
噓!别吵,我正冒着"生命
危险"给她拍上课照呢!只见她呆呆地盯着黑板,魂似乎飞到其它星球上了。"齐苏灵,请你回答"。呵,原来开口可以说十筐话的她,顿时哑口无言,当然少不了"河东"师"一吼"来教训她,把她吓了个魂飞魄散,最后开始认真了,背挺得直直的,眼睛瞪得大大的,和刚开始简直若判两人。下课了,我又为她拍了一张照。她像一只飞出笼的小鸟,与伙伴们玩了起来,脸上挂着不散的笑容。
我为她拍了一张照,是抄作文时的:我扭头去偷袭她一看她作文,次次都被她的"天眼"挡了回来。第三次,还设跃三八线,就"败战而归",无语啊!
这个同桌性格虽然有点古怪,但很有趣,我还想和她坐同桌。