草菅人命(优质3篇)

时间:2014-05-02 02:40:50
染雾
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草菅人命 篇一

草菅人命是一个负面的词语,意指不顾他人生命安危而行事。在人类社会中,草菅人命的行为是极为危险和不道德的,它不仅丧失了人性的基本底线,也会给社会秩序和和谐造成严重的破坏。

首先,草菅人命是对人性的背离。人性的本质是善良和同情心,而草菅人命的行为则完全背离了这种本性。一个草菅人命的人,不顾他人的生命安危,只为了自己的利益而行事,这种自私自利的行为是对人性的严重亵渎。一个没有同情心和道德底线的人,将无法与他人建立起正常的人际关系,也无法获得他人的尊重和信任。

其次,草菅人命给社会秩序和和谐带来严重破坏。社会是一个复杂而有机的系统,秩序和和谐是维系社会稳定的重要因素。而草菅人命的行为将会破坏社会的正常秩序和和谐。当一个人不顾他人的生命安危而行事时,将会引发各种社会问题,如暴力犯罪、社会动荡等。这些问题将会导致社会的不稳定和混乱,给人们的生活带来极大的困扰和不安全感。

最后,草菅人命是对法律的挑战和蔑视。法律是社会秩序和和谐的基石,也是保护人民生命权益的重要手段。而草菅人命的行为无疑是对法律的挑战和蔑视。一个不尊重法律的人,将会导致社会的法制失效,破坏社会的正常秩序和安全。同时,对于草菅人命的行为,法律也会予以严厉的制裁,以维护社会的公平和正义。

总之,草菅人命是一种极为危险和不道德的行为,它丧失了人性的基本底线,破坏了社会的秩序和和谐,挑战了法律的权威。作为一个有良知和道德观念的人,我们应该始终坚守人性的底线,尊重他人的生命权益,以实现社会的和谐与进步。

草菅人命 篇二

草菅人命,这个词语在当代社会中已经不再局限于字面的意义,而是形容那些以不负责任的态度对待他人生命安全的人。然而,我们不能简单地将所有的事情都归咎于草菅人命,因为有时候,人们的行为也是受到外界环境和压力的影响。

首先,有些人的草菅人命行为是因为他们自身的处境所迫。在当今社会,经济竞争激烈,人们为了生存和发展,常常面临巨大的压力。在这种情况下,一些人可能会为了自己的利益而不顾他人的生命安危。这并不是因为他们没有道德底线,而是出于对生存的迫切需求。对于这些人,我们更应该关注社会的公平和机会平等,为他们提供更好的发展环境,以减少他们草菅人命的动机。

其次,一些草菅人命行为也是社会价值观的失范所致。在一个理性和道德意识不够强烈的社会中,人们往往更容易采取草菅人命的行为。这是因为他们缺乏对他人生命价值的尊重和关怀。因此,我们应该加强道德教育,提高人们的道德意识,让他们明白每个人的生命都是平等而宝贵的。

最后,草菅人命的行为也需要法律的严厉制裁。尽管我们应该关注社会环境和价值观的塑造,但对于那些明知故犯,以草菅人命行为为乐的人,我们不能姑息迁就。只有通过法律的制裁,才能有效地遏制这种行为的蔓延,保护社会秩序和人民的生命安全。

总而言之,草菅人命是一种危险和不道德的行为,但我们也不能简单地将所有责任归咎于个人。社会环境、价值观的失范以及个人处境的压力,都会对人们的行为产生影响。因此,我们应该从整体上来思考如何减少草菅人命的行为,通过加强社会教育和法律制约,共同建立一个更加和谐与公正的社会。

草菅人命 篇三

在遥远的东方有一条巨龙,这条巨龙就是我们伟大的祖国——中国。可是,这条中国龙病了。为什么它生病了?这是因为中国教育的问题!其实不然,在我们的邻国日本、韩国、俄罗斯等这些国家。我们和他们比相差十万八千里呀!我在这里不是说他们的好话,而是现实的相比较。

我先跟你们说说美国的大学时怎么录取学生的,在美国,你学习很好很优秀各科成绩也很好,如果,在中国你一定被大学各录取了。可在美国,成绩不是主导地位,成绩反而是次要的。而美国人看重的是什么?看重是一个高中生他的公益做了多少,志愿者做了多少次。如果,这个学生成绩很差但他的公益做了很多,那么,他一定会被录取。为什么美国人录取大学生这样录取?是因为成绩只是片面的,美国的建设是要一群能服务社会的青年。而我们中国是什么情况呢?分数卡的死死的,家长拼死老命的买面子。我国不是人口素质低吗?我们的社会课本上写的多好听呀,“我国人口素质低,应实施科教兴国战略,优先发展教育事业。”可是,分数卡的死死,学生和家长都为分而战呀!现在的家长都认为,书读的好长大就有好日子,或者,说书读的好可以当官!这些都是我常见的。

家长所指的书读好,意思是分数多给我读点。孩子要做家务,家长却说:“干什么活呀?给我书读去!”我认为,在中国没有人教育家长怎样教育孩子是一种悲剧!

暑假快要到来了,我希望中小学生这个暑假不要“缩水”。我们再看看日本,在升学同样激烈的日本,许多学生利用难得的长假去野外游玩,观察自然、亲近自然、了解自然。教育主管部门在孩子的暑假生活中充当一个积极组织者的角色。每个学生可以根据自己喜欢的兴趣参加一个俱乐部。有些学生们还可以自己组织去野外露宿!而中国呢,每年的暑假,教育局都要发布禁止暑假补习的文件,但补习仍生生不息,却届届不行!就算学校不办补习班,家长们都忙着为自己的孩子挑补习班,加强孩子的弱项。真是望子成龙,望女成凤,可怜天下父母心,可怜天下学生身啊!!!!

然而,如果就长远利益来看,长期沉迷于短期的利益,势必让整个国家的人才教育计划落空。我们可以看到,在建

国前条件落后的背景下,我们依然可以造就许多国际上一流的学子,完全依靠许多淡泊物欲、无私奉献的教授们支撑起来的。现在条件好了,为什么反而都在追求物质利益了呢?有钱、有权、有学历就是人才,这种心态,无疑,将破坏我们对人才的正确认识,长此以往,在认识上我们就将注定忙忙碌碌地做一场失败的教育!

草菅人命-!

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