染雾秋天的思念初中 篇一
秋天的思念初中
秋天，是一个令人陶醉的季节。在初中时，每当秋天来临的时候，我总会被那种深深的思念所包围。
秋天的校园，总是充满了欢声笑语。清晨，当我踏入校园的瞬间，那一股清新的秋风迎面而来，让我感到无比舒爽。校园里的树木已经渐渐变黄，漫天飞舞的落叶如一片金黄的雨，让整个校园都变得熠熠生辉。每当我走过校园小径，踩在落叶上发出的沙沙声，都会勾起我对初中时光的无限思念。
初中的教室，更是让我怀念不已。那个坐满了我们欢声笑语的地方，见证了我们的成长和青春。每当我想起坐在教室里的那些日子，仿佛又回到了曾经的时光。教室里的墙上贴着我们班级的合照，我和我的同学们在那里留下了我们最美好的笑容。教室里的课桌上还残留着我们写下的字迹，那是我们曾经一起奋斗的痕迹。每当我看到这些，我就会想起我们一起学习、一起玩耍的日子，思念之情油然而生。
初中时的老师也是我思念的对象。他们用他们的智慧和爱心，为我们指引迷津，让我们在迷茫的青春岁月里找到了方向。他们严肃而和蔼的面孔，他们耐心而细致的教诲，都深深地烙印在我的心中。每当我想起他们，我都会感到一种无比的怀念和感激之情。
初中时光如白驹过隙，转眼间已经过去了。然而，那段美好的时光却永远留存在我的记忆中。秋天的思念初中，是我对那段时光的一种思念和回忆。初中时的校园、教室和老师，都是我无法忘怀的存在。每当秋天来临的时候，我总会被那种深深的思念所包围，仿佛回到了当初最美好的时光。
秋天的思念初中 篇二
初中时光的思念
初中时光，是我一生中最难以忘怀的时光之一。每当秋天来临的时候，我总会被那段美好的回忆所深深吸引，思念之情油然而生。
初中时的校园生活充满了欢声笑语。秋天的校园，是一片金黄的海洋。树木渐渐变黄，落叶纷纷飘落，每一片叶子都仿佛是一个快乐的小精灵，伴随着我们的欢声笑语，在校园空气中飞舞。每当我走过校园的小径，踩在落叶上发出的沙沙声，都会勾起我对初中时光的思念。
初中的教室，是我们成长的见证。教室里的桌椅，都记录着我们的奋斗和梦想。每当我走进教室，看着我们的座位上还残留的字迹，我就会不由自主地回忆起我们一起学习、一起玩耍的日子。教室里的黑板上，挂着我们班级的合照，那是我们最美好的笑容。初中的教室，是我们共同的回忆，也是我思念的对象。
初中的老师们，是我们的引路人。他们用他们的智慧和爱心，为我们指引了正确的方向。他们严肃而和蔼的面孔，让我感到无比的敬畏和亲近。每当我想起他们，我就会感到一种深深的思念和感激之情。他们是我人生中最重要的人物之一，也是我永远无法忘怀的存在。
初中时光如白驹过隙，转眼间已经过去了。然而，那段美好的时光却永远留在我的记忆中。每当秋天来临的时候，我总会被那段美好时光的思念所包围。初中时的校园、教室和老师，都是我无法忘怀的存在。秋天的思念初中，是我对那段时光的一种思念和回忆。
秋天的思念初中 篇三
秋天是一个美丽而富有诗意的季节。它带来了丰收的季节，也带来了思念的季节。对于初中生来说，秋天的思念更是深沉而特别。
初中是人生中一个重要的阶段，是我们从小学走向高中的过渡期。在这个阶段，我们经历了许多的变化和挑战，也结交了许多的朋友。而秋天，就成为了我们思念初中的季节。
首先，秋天带给我们的是对初中老师的思念。初中老师是我们在这个阶段最重要的人之一，他们不仅教会了我们知识，还教会了我们如何做人。他们像一盏明灯，照亮了我们的前进之路。每当我想起他们的时候，总是不禁流下眼泪。他们的辛勤付出和无私奉献，让我深深地感激和思念。
其次，秋天也带给我们对初中同学的思念。在初中，我们和同学们一起度过了快乐而难忘的时光。我们一起上课、一起玩耍、一起成长。每当我看到秋天的黄叶飘落，就会想起初中时和同学们一起踩着落叶走在校园里的情景。那些美好的回忆，如今已成为我心中最珍贵的财富。
最后，秋天也是我们思念初中的季节，因为它让我们回忆起初中的学习生活。初中是我们学习的起点，我们在这里奠定了基础知识，培养了学习的习惯和方法。每当我看到秋天的果实丰收、金黄的稻谷和丰满的果园，就会想起初中时的努力学习和收获的喜悦。那段时光虽然辛苦，但也是我人生中最宝贵的时光。
总之，秋天的思念初中是一种深沉而特别的情感。在这个美丽的季节里，我会怀念初中的老师和同学，怀念那段充满挑战和收获的学习生活。秋天，让我思念初中，也让我更加珍惜现在的每一天。
秋天的思念初中 篇四
秋天的思念初中 篇五
初中生活是人生中一个重要的时期，而秋天是我们思念初中的季节。
在初中的三年里，我们经历了许多的挑战和成长。我们度过了一个个忙碌而充实的学期，结交了许多的朋友，也遇到了许多的困难。初中，是我们成长的阶梯，是我们走向高中的桥梁。
秋天，是一个收获的季节。正如秋天的果实丰收一样，初中的学习生活也让我们收获了很多。在这个阶段，我们不仅学到了知识，还培养了许多的能力和品质。我们学会了自主学习、合作学习，学会了解决问题和面对挑战。这些宝贵的经验和能力，将伴随我们一生。
秋天，也是一个思念的季节。每当秋天的黄叶飘落，我就会想起初中时的点点滴滴。我会怀念那个充满欢声笑语的校园，怀念那些陪伴我度过初中时光的老师和同学。他们的关怀和支持，让我感到无比温暖和幸福。
思念初中，也是对未来的期许。初中是我们走向高中的过渡期，我们在这个阶段奠定了基础知识，培养了学习的习惯和方法。初中的努力和收获，将成为我们未来发展的基石。我相信，无论走到哪里，初中的经历都将成为我们人生中最宝贵的财富。
秋天的思念初中，让我更加珍惜现在的每一天。每当我看到秋天的美丽景色，就会想起初中时的学习和成长。秋天，带给我们的不仅仅是收获，更是对初中时光的思念和珍惜。
初中生活虽然已经结束，但我们对初中的思念永远不会消失。秋天的思念初中，成为我们心中永恒的记忆。无论走到哪里，我们都会怀念初中的老师和同学，怀念那段充满挑战和成长的学习生活。秋天，让我思念初中，也让我更加珍惜现在的每一天。
秋天的思念初中 篇六
《秋天的怀念》是一篇阅读课文，课文讲述了一位重病缠身的母亲，体贴入微地照顾双腿瘫痪的儿子，鼓励儿子要好好儿活下去的故事，歌颂了伟大的而无私的母爱。在教学中，我除了培养学生独立阅读课文的能力外。还重视学生说的训练和情感培养，先让学生把课文读熟，理解文中的重点句段所表达的含义，然后对文中印象最深刻的句段各抒己见。在课堂上，我把课堂这个大舞台交给学生，让他们有机会吐露心声，让他们无拘无束的说。下面是我在上《秋天的怀念》这课时设计了以下几种方式：
一、画一画：
文中使自己感动的句子或段落让学生勾画出来，并让学生抓住作者对母亲神态、动作的描写，“悄悄躲出去、偷偷地注意我、又悄悄地进来、眼圈红红地看着我”体会母亲抚慰我的细致和体贴；抓住作者对母亲语言的描写“咱娘儿俩好好儿活，好好儿活……”体会母亲对儿子深深的爱。
二、说一说：
文中自己最感动的句或段落让学生各
抒己见，说一说自己喜欢的原因。例如《秋天的怀念》这篇文章，感人之处有许多，我让学生说自己最喜欢之处。这时，有的学生说最喜欢第一自然段，有的学生说我最喜欢第二自然段，有的学生说喜欢文中的五、六两个自然段，还有的学生说我最喜欢最后一个自然段等等。然后我把学生各自喜欢的段落让学生根据自己的理解畅所欲言，说出是哪些句子、哪些词语使自己感动，只要他们说出来的感受是真实的都行。
同时，有的同学对以上同学的看法会有不同看法，可以让学生说说自己的见解。说出来，感染其他没有发觉的学生。
