染雾上海高考作文 篇一：如何面对高考压力
高考是每个上海学生都将面临的一场重要考试，考试的压力常常让学生感到焦虑和紧张。面对高考压力，我们应该如何应对呢？
首先，要正确看待高考。高考只是人生中的一次考试，虽然重要，但并不是决定一切的唯一标准。无论考试成绩如何，我们都要保持积极乐观的态度，相信自己的能力和潜力，不要给自己过多的压力。
其次，要合理规划时间。高考前的准备工作需要充分的时间，但我们不能过分追求高效率而忽略了自己的身心健康。要根据自己的情况合理分配时间，既要保证学习的时间和质量，也要合理安排休息和娱乐，保持身心的平衡。
再次，要注重方法和策略。在备考过程中，我们应该学会科学高效的学习方法和策略，例如制定合理的学习计划、掌握解题技巧、进行模拟训练等。通过科学的学习方法，我们可以提高学习效率，减轻压力。
此外，要积极寻求帮助和支持。面对考试的困难和挑战，我们不要独自承受压力，可以向父母、老师和朋友寻求帮助和支持。他们可以给予我们鼓励和建议，帮助我们排解困惑和压力，提高备考的效果。
最后，要保持良好的心态。无论考试成绩如何，我们都要对自己充满信心，并且认识到考试只是人生旅程中的一部分。无论成绩如何，我们都可以通过努力和持续学习来实现自己的目标和梦想。
总之，面对高考压力，我们应该正确看待，合理规划时间，注重方法和策略，积极寻求帮助和支持，保持良好的心态。相信自己，充满信心，我们一定能够应对高考压力，取得优异的成绩。
上海高考作文 篇二：高考改革对上海学生的影响
高考作为一项重要的选拔制度，一直以来都备受争议。近年来，为了更好地培养学生的创新思维和综合素质，高考改革逐渐推进。那么，高考改革对上海学生有哪些影响呢？
首先，高考改革促进了教育的多元化。传统的高考制度注重学生的学科知识掌握和应试能力，而高考改革则更加注重培养学生的综合素质和创新能力。通过引入素质评价和综合评价的方式，学生可以展示自己在其他领域的才能和特长，从而更好地发展自己的潜能。
其次，高考改革减轻了学生的压力。传统的高考制度对学生的压力较大，因为考试成绩直接关系到升学和未来的发展。而高考改革通过引入多样化的选拔方式，如综合素质评价和多元化录取，减轻了学生的压力，使他们能够更加从容地面对考试。
再次，高考改革促进了教育公平。传统的高考制度存在一些不公平的现象，例如农村地区和城市地区的教育资源差距大，贫困家庭的孩子往往无法获得良好的教育。而高考改革通过综合素质评价和多元化录取，更加注重学生的个性和特长，减少了对学科成绩的单一依赖，有利于改善教育的公平性。
最后，高考改革激发了学生的学习兴趣和创造力。传统的高考制度过分注重应试能力，容易导致学生对学习的兴趣丧失和创造力受限。而高考改革通过培养学生的综合素质和创新能力，鼓励学生发展自己的特长和兴趣，激发了学生的学习动力和创造力。
综上所述，高考改革对上海学生的影响是多方面的。它促进了教育的多元化，减轻了学生的压力，促进了教育公平，激发了学生的学习兴趣和创造力。高考改革为上海学生提供了更好的发展机会和更广阔的发展空间，对于培养高素质的人才具有重要意义。
上海高考作文 篇三
高考改革对上海学生的影响
高考是每个上海学生都要面对的一场考试，而高考改革则是我们近年来面临的一项重要改革。这项改革对于上海学生来说，既是挑战，也是机遇。
高考改革主要体现在考试内容和评价标准上。过去的高考主要侧重于对学生记忆能力和应试能力的考察，而新的高考则更加注重学生的综合能力和素质发展。这就要求我们不仅要掌握扎实的学科知识，还要具备创新思维、实践能力和团队合作能力。这一改革有利于培养我们的综合素质和创新精神，使我们能更好地适应未来社会的发展需求。
高考改革还引入了多样化的评价方式。传统的高考只有一次机会，全面评价学生的能力和水平。而新的高考则采取了分段评价和多次机会的方式，使得学生能够更好地展示自己的优势和特长。这样一来，我们有更多的机会去发现自己的潜能和兴趣，并能更好地发展自己。
然而，高考改革也带来了一定的挑战。由于改革后的考试内容更加宽泛，学生面临的学习压力也相应增大。我们需要更加努力地学习，不断提高自己的综合素质。同时，高考改革也要求我们具备更强的自主学习能力和自我管理能力，这对我们来说也是一种挑战。
总的来说，高考改革给予了上海学生更多的机遇和挑战。我们应该积极面对高考改革，努力适应新的考试内容和评价标准。相信只要我们付出努力，我们一定能在高考中取得优异的成绩，迎接更加美好的未来。
上海高考作文 篇四
现代刑侦理论中总有凭笔迹辨人一说，因为一个人再怎么隐藏、伪装，流在骨中的血脉是不变的，而笔迹如是，文章亦如此，于书山稗海中沉潜含玩，钩沉觉隐，一旦发而为文，纵有千万般隐匿修饰，字里行间总是风流个性，不可抑勒。
普鲁斯特早年时发表过一些小说与评论，纵然与举世闻名《追忆》一文相差颇多，不论从语气还是行文方式都有不同，但若仔细品味，他那对于细微事物的把握自始至终都融在了文章的骨子里。“气味与滋味却会在形销之后长期存在”，它们“以几乎无从辨别的蛛丝马迹坚强不屈地撑起回忆的巨厦”。他的风格就如同他的气味，别人模仿不来，他也去除不了，无论是什么内容，挥之不去的总是“似曾相识燕归来”之感。
所以，不论是作家还是平凡人，一旦拿着笔写下字，就相当于把自己的思维、人格的一部分展现出来，而历史洪流可以湮没人的生理性存在，却永远无法改变人的思想存在，那么文字便是传递思考与精神的最好载体，即使手稿丢失，复本重印，一个人留在文章中深层次的精华却会在时间的积淀下长盛不衰。哪怕他故意戏弄人世，隐藏自我，句式可以转换，语气可能颠覆，但文字中埋藏的个性和独有的特点总会在不经意间表露出来，值得我们玩味深思。或许我们可以这样想，大师大多在时间上离我们遥远，如果没有这些可以彰显其风骨的经典之作，他们又怎能令我们无端钦慕?“似曾相识”的绝不只是表达方式，而包括一个人的血的烙印、思想的高度、思考的方式及其独特的“掌纹”。
就像伍尔芙自然流露的女权主义思想，哪怕在《墙上的斑点》中也略有体现，而古斯塔夫·福楼丁的细致与抑郁即使在这样明快的“我注定了要做诗歌风琴的手摇柄，而你要为你爱的生活而生”一阙情诗中都能流露，更不必说大先生的战斗、批判与血性。艾略特的哲学思考与反省，“山的那边，雷声轰鸣”。就算是当年法国一位著名批评家模仿意识流大师乔伊斯的笔法挑战意识流小说，大众仍能从一个个细微之处看出他的独有风格。毕竟
，“似曾相识”不只是普通的一个词语，它能让人们循着气味，找到当年给你以震撼的那只燕来，无论它是否回归，熟悉之感早已汇入骨血，化为纯酿，让你在作品中沉醉入迷。
纪伯伦曾写道：“死亡改变的只是覆盖在我们脸上的面具，农夫依然是农夫，林居者依旧是林居者，而将歌声溶入微风中的人，他依然会对着运转的星球歌唱。”作品中深层思考就如同那个歌唱微风的人，无论面具怎么多样，你仍然可以看见那最本质的东西，毕竟“似曾相识燕归来”。
上海高考作文 篇五
一步一个脚印的走下去，以前的自己越来越渺小，视线的模糊，是远方的路在招手。——题记
你永远跟不上时代的脚步，永远有学不完的知识。随着知识的增加我们的成绩没有上升反而下降。真应了那句机遇挑战并存。我们在不停的懊恼，没有成功时的得意，我们迎来了失败时，别人的冷眼。多少人想说一句，生活节奏这么快，你们怎么能用，同样的标准来看我们呢?
百花齐放，我亦盎然。
每一段路程起跑的时候，我们平等。这条赛道很漫长，你永远不知道，谁是最终胜利者。你暂时的遥遥领先，永远不能代表你会成为东方不败，可我们已经赢得了足够的喝彩;你只是不够出色，却已尝遍旁人的暗讽。胜利者在春天的花园里开得正艳，平庸者也可占有一席之地。这个花园不论芬芳。
星光黯淡，何似明月
古人思乡为何独钟明月，因为“月有阴晴圆缺”啊。月在天上注视着世间冷暖，千年兜转，她依然没有看懂世界，人心易变。她要改变自己看世界的眼光。逐渐理解为什么锦上添花永远比不上雪中送炭。
逆流而上，一叶扁舟
心还在?冷暖自知。不愿成为芸芸众生中的一粒尘埃，不愿被绳索禁锢。不在为了一句鼓励而欢呼雀跃，也不会因为别人的针锋相对而耿耿于怀。若天不容，则逆天而行。
十里河花到三秋桂子，素雪皑皑成春风拂面。地狱和天堂只有一步之遥。不要轻易评判是天使还是恶魔。
上海高考作文 篇六
我们步过了野蛮的时代，走向了如今科技高度发展，文明不断提升的时代，但相应而至的确实无数的头痛的问题。我们生活的世界上有二百多个国家，无论大与小，强与弱。每个国家都有着不同的社会问题与家庭问题，这些大大小小的.家庭问题便组成了国家的问题。每个国家最重要的不是国防，最重要的是下一代的培养，如何才能培养出出色的下一代是每个家庭与国家最关注的要点。
洋务运动以来中国积极学习西方文化理念与西方科技技术，满清政府也派遣留学生出国深造。新中国成立至以后的改革开放以来，中国的家庭留学生日益增多。许多家长都是有能力便送孩子出国，没能力的砸锅卖铁也不在少数。中国式教育在学生心目中已经成为了过街老鼠。无论是学校还是家长都以分数来给学生套上一个圈，但要知道的是这并不是孙悟空给唐僧的保护圈，而是把这种以分来确定学生以后的作为的方法当做了标签。为什么西方的教育模式会引得国人们的注意呢?无非就是因为国外的教育模式更加注重于学生们的动手能力以及思维能力，而不同于国内的教育模式太过于僵硬，导致国内学生越来越怕考试。
不同的国家有不同的教育，同样的不同的家庭就有不同的家庭的教育。就拿现在的高考来说吧!我们中国的许多家长已把高考当做了学生们家庭条件的转折点，许多家长告诉学生高考是你们一辈子幸福的希望，但真的是这样吗?以往在高考季因为临场发挥失误而自杀的不在少数，我们中国的家长为何要给孩子施以那么大的压力呢?我的数学老师曾对家长说过这样一句话“你自己在年轻的时候学没学过习呢?你为什么要逼迫你的孩子学习呢?”家长们也知道自己太过于狠心，我的数学老师曾对家长说过这样一句话“你自己在年轻的时候学没学过习呢?你为什么要逼迫你的孩子学习呢?”家长们也知道自己太过于狠心，但他们也没有办法，因为家长们知道如果自己的孩子不能考入好大学的话，很难再有这样一个机会改变自己的命运。这就是中国的国情，家长也是无奈。
作为我一个高二党来说，我认为高考虽重要但也不是占据了我全部的心思。高考虽然重要，甚至不亚于古时的科举考试，但人总归是有缺点的，并不是每一个人都是适合学习的。虽然这样说，但每个人都是可以学习的，因为学到老，活到老，学习总归是有好处的。无论我们最终成绩好与差，我们在这个年纪如果在校园里面就应该要努力学习的，至少努力过了。我想这就是另一种家长们的想法，不强迫，不逼迫。尽自己的努力就好。
高考虽重要，但最重要的还是要看个人的优点与选择。选择对了也是可以成就你的人生高度。
中国乃是泱泱大国，四大古国之一，但却是唯一一个没有被称为古中国的国家，因为那三个国家都已灭亡。我们中国要对得起先人们的努力，不能把选拔人才这一大事全部压在高考的头上，政府理应做出些改变才能发现更多的人才，才能实现强国之梦，而不是让家长们把他们全部的希望都压在高考上，在一根筋上吊死。
分数并不是一个人的命脉，前程并不一定要靠高考。但至少我们也应努力一把不是吗?对得起自己得父母与你的青春。要记住我们度过了野蛮的时代，文化与科技在当今世界才是真理。无论高考对于否，文化思想是对的。
