染雾五年级上册语文第一单元作文 篇一：我喜欢的作家
我喜欢的作家是郑渊洁。他是中国著名的童话作家，也是《童话大王》的作者。我对他的作品非常喜欢，因为他的作品既有趣味性，又有教育意义。
郑渊洁的作品很多，其中最著名的就是《童话大王》系列。这个系列的故事情节非常有趣，而且每个故事都带有一定的寓意。我最喜欢的故事是《小川藏书馆》。故事中的小川藏书馆是一个神奇的地方，里面有各种各样的书籍，而每本书都有自己的故事。通过读书，主人公小川获得了很多知识，也变得更加聪明和勇敢。这个故事告诉我，读书是非常重要的，它可以让我们变得更加聪明和有自信。
除了《童话大王》系列，郑渊洁还写了很多其他的作品，比如《童话里的童话》、《郑渊洁经典故事集》等。这些作品中的故事情节各不相同，但都给我留下了深刻的印象。通过阅读这些故事，我不仅能够开阔自己的眼界，还能够学到很多知识和道理。
郑渊洁的作品不仅有趣，还富有教育意义。他通过故事向读者传递了很多正能量，比如勇敢、坚持、友爱等。这些正能量会影响着我，让我变得更加积极向上，勇敢面对困难。
总的来说，我喜欢郑渊洁的作品，因为它们有趣而富有教育意义。通过阅读他的作品，我不仅能够享受故事带来的乐趣，还能够学到很多知识和道理。我希望能继续阅读郑渊洁的作品，让自己变得更加聪明和有自信。
五年级上册语文第一单元作文 篇二：我最喜欢的诗歌
我最喜欢的诗歌是杨洪基的《阳光总在风雨后》。这首诗歌是杨洪基根据自己的经历创作的，它表达了坚持的力量和希望的力量。
《阳光总在风雨后》是一首非常励志的诗歌。诗中描述了一个人经历了很多困难和挫折，但他依然坚持向前，不放弃希望。诗中有一句话特别打动我：“风雨过后，阳光就会出现。”这句话告诉我，不论遇到什么困难，只要坚持下去，就一定能够迎来美好的未来。这首诗给了我很大的鼓舞和勇气，让我更加坚定了自己的信念。
除了诗歌的内容，我也很喜欢这首诗的曲调。它旋律悠扬，朗朗上口，听起来非常动听。每次听到这首诗，我都会跟着唱起来，感受到其中传递出的力量和希望。这首诗歌让我感到快乐和充满动力，它成为了我面对困难时的一种精神支持。
总的来说，我最喜欢的诗歌是杨洪基的《阳光总在风雨后》。这首诗歌通过描绘一个人坚持不懈的故事，表达了坚持和希望的力量。它不仅让我感到鼓舞和勇气，还给了我快乐和动力。我希望能够一直听这首诗歌，让自己坚持向前，面对困难时不放弃希望。
五年级上册语文第一单元作文 篇三
我的梦想
每个人都有自己的梦想，我也不例外。我的梦想是当一名科学家，为人类的进步做出贡献。
我对科学的兴趣从小就开始了。小时候，我喜欢看科学类的电视节目，特别是有关太空探索和发明创造的节目。我对宇宙的奥秘和科技的发展非常好奇，我渴望有一天能够亲眼见证人类在科学上的巨大突破。
为了实现我的梦想，我每天都会努力学习。在学校，我专心听讲，积极参与实验课和科学讨论。我也会利用课余时间去图书馆借科学类的书籍，扩大我的知识面。我相信只有通过不断的学习和实践，才能够成为一名优秀的科学家。
除了学习，我还参加了一些与科学相关的活动。我曾参加过学校组织的科学实验比赛，通过自己的努力和团队合作，我们获得了一等奖。这次比赛不仅让我更深入地了解了科学实验的过程，还培养了我的团队合作和解决问题的能力。
我知道，要成为一名科学家并不容易，但我相信只要我坚持不懈，努力奋斗，就一定能够实现我的梦想。我希望将来能够在科学研究领域取得突破性的成果，为人类的进步做出自己的贡献。
无论未来的道路会有多么艰难，我都会坚持下去。因为我相信，只有追逐梦想，并为之努力奋斗，才能让自己的生活变得更加有意义和充实。我期待着未来，期待着实现我的科学梦想！
五年级上册语文第一单元作文 篇四
书，自古以来被称为“人类进步的阶梯”，那么我和书的故事又是什么呢?
我看书的范围很小，只爱看童话故事。有一个周末，我在友谊书城发现了一本名叫《窗边的小豆豆》的故事书，它的作者是日本著名的作家黑柳彻子。我觉的它很好看，可却不够钱。只好每个周末都来看。一天又一天，我终于看完了。书中讲了一个很感人的真实故事：小豆豆因淘气被学校退学后，来到了“巴豆园”，这是一所用废弃电车组成的学校，教室连一张桌椅都没有。小林校长却常常对小豆豆说：“你真是个好孩子呀!”在小林校长的教导和指引下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐成为了好还子。
因此，我爱上了故事书，也爱上了故事中的人物，因为它们能让我得到非同凡响的启发!
五年级上册语文第一单元作文 篇五
我爱书，特别是好书。应该说，每一本出自不同作者的书，都自有它独特的风格，或深沉、或轻快、或悲伤、或欢愉。
是书让我慢慢认识这个世界，是书使我懂得了做人的道理，是书让我开阔了视野，也是书教了我无数的知识。我和书之间的故事也随着读书数量的增多而渐渐增多。
自从上了三年级我们学习了作文以后，爸爸妈妈就给我买来了好的好作文书，让我从中受到启发。我从此以后便爱上了作文书。不久，从《小学生作文宝典》中我懂得了写作文不能搬硬套，要灵活应用。一天，妈妈出去了，叫我如果下雨就收衣服。我正拿着一本作文书津津有味地读着，我在书里遨游，完全忘记了自己，忘记了周围，忘记了所有。当我看见一篇描写悲惨的作文时，真如身临其境，耳边还响起了凄凉的哭声，我被这一切感动了，我也哭了……
妈妈回来了，走到阳台去了，衣服已经湿得能出水了，我依然在看书，“啊，怎么啦?衣服怎么湿透了!你是怎么搞的?”这时我才恍然大悟，“我，我……我忘记了。”我搔着头说。弄得妈妈哭笑不得：“你呀!不知道怎么说!”我不好意思地笑了笑。
是啊，书，毕生是我的至爱，它让我拥有了一份最恬静的情感和一个最原始的兴趣。
五年级上册语文第一单元作文 篇六
你知道吗?4月23日是什么节日吗?我来告诉你吧，这天是“世界读书日”。他不但是世界读书日，而且还是我这个小小人物的生日呢!所以很小的时候，我便与书结下了不解之缘。
在我还是咿咿呀呀学语时，便会很安静地坐在妈妈怀中认真听妈妈讲故事，再大一点那小小的方块汉字就像磁石一样吸引着我，促使我进入书的世界，书的海洋……
假日里的一天，妈妈带我去书店买书。来到儿童读物区，妈妈微微一笑说：“宝宝，你可以挑一本你自己喜欢的书。”顿时，我高兴的一蹦三尺高，一下子就奔到一排排的书架前，急切地寻找着自己喜爱的书籍。
忽然，我的眼前一亮，发现了一本《公主的故事》，要知道，这可是我转了好几家书店都没有买到的书啊!我小心翼翼地把它从书架上取下来，紧紧地抱着，生怕它从我的手上被人抢走，生怕它此时会长了翅膀飞走。于是，我急忙拿起书地准备找妈妈买下这本书，可是就在这个时候，我又发现书架上的《青铜葵花》，唉!这也是我最想看的书。怎么办?我拿起《青铜葵花》，一页两页……我越看越想看。再看色彩丰富，图片多且养眼的《公主的故事》。一时竟让我不知选哪一本才好。《青铜葵花》里的语言生动优美，可它却没有《公主的故事》色彩丰富，人物形象可爱。我心里就像两个小人在吵架，一个说：“这本好!”，另一个说：“不对，这本书好，要这本书。”我一会儿拿起这本，一会儿拿起那本，一会儿摸摸这本，一会儿摸摸那本……正在我犹豫不决时，我想起了妈妈曾经说过：选读物时，要看那本对你的学习有用，你就选择哪本书。
是啊，《青铜葵花》这本书语言丰富优美，对我积累词语，学习好词好句，对写作有帮助，我毫不犹豫地选择了这本书，有依依不舍地把《公主的故事》轻轻地放回书架，一步三回头地望着《公主的故事》向妈妈走去。
在这次购书中，我学会了选择，学会了选择一本好书。
