上海卷高考作文 篇一:探索未知的魅力
随着科技的迅猛发展和社会的不断进步,人们对未知的探索也愈发迫切。在这个信息爆炸的时代,我们有更多的机会了解未知领域,也有更多的选择去探索它们的魅力。究竟为什么人们对未知如此着迷,它又给我们带来了哪些机遇和挑战呢?让我们一起来探索未知的魅力。
未知给我们带来了无限的可能性。人类的探索精神使得我们能够不断地向未知领域迈进。无论是科学、艺术还是哲学,它们都在不断地探索和突破自己的边界。未知的领域给我们提供了一个广阔的舞台,让我们可以展现自己的才华和智慧。正是因为有了对未知的探索,我们才有了今天的科技和文明。
与此同时,未知也给我们带来了许多机遇和挑战。探索未知领域需要我们具备勇气和决心,同时也需要我们不断学习和提升自己的能力。面对未知,我们需要有足够的胆量去冒险和尝试,而不是一味地逃避。只有勇敢地面对未知,我们才能够获得更多的机遇和成长的空间。
然而,我们也要清楚未知并非一帆风顺。面对未知的困难和挑战,我们需要有耐心和毅力去克服。探索未知需要付出许多努力和时间,而且可能会面临失败和挫折。但正是这些困难和挑战使得我们更加坚韧和有韧性,也让我们更加珍惜成功的喜悦。
总的来说,未知给人们带来了巨大的魅力和机遇。无论是科学家、艺术家还是普通的人们,我们都应该勇敢地面对未知,去探索它们的魅力。只有不断地探索和突破自己,我们才能够不断进步和成长。让我们一起拥抱未知,追求更加美好的未来。
上海卷高考作文 篇二:未知中的成长与冒险
人生就像一场冒险,而未知则是我们冒险的源泉。在我们成长的过程中,未知扮演了重要的角色。它既是我们成长的机遇,也是我们面临的挑战。让我们一起来探索未知中的成长与冒险。
未知给了我们成长的机会。当我们面对未知时,我们需要不断学习和提升自己的能力,以应对各种挑战。这种不断学习和成长的过程,让我们变得更加成熟和自信。通过不断探索未知,我们能够发现自己的潜力和优势,并将其发挥到极致。正是因为有了未知,我们才能够不断超越自我,实现自己的梦想。
然而,探索未知并非一帆风顺。我们会面临许多困难和挑战,可能会遭遇失败和挫折。但正是这些困难和挑战,让我们更加坚韧和有韧性。面对未知,我们需要有足够的勇气去冒险和尝试,而不是一味地逃避。只有勇敢地面对未知,我们才能够获得成长和进步的机会。
在探索未知的过程中,我们也需要有正确的心态。我们应该对未知保持一种积极和乐观的态度,相信自己能够战胜困难和挑战。同时,我们也要保持谦逊和虚心,不断学习和进取。只有这样,我们才能够在未知中不断成长,不断进步。
总的来说,未知是我们成长的机遇和冒险的源泉。在面对未知时,我们需要有足够的勇气和决心,同时也要有正确的心态。只有勇敢地面对未知,我们才能够获得成长和进步的机会。让我们勇敢地迎接未知,用勇气和智慧书写自己的人生。
上海卷高考作文 篇三
随着互联网的普及和移动设备的智能化,我们正处在一个全面网络化的时代。青少年作为这个时代的主要群体,他们的教育方式也发生了巨大的变化。在这个网络时代下,青少年教育面临着新的挑战和机遇。
首先,网络时代给青少年教育带来了便利。通过互联网,青少年可以随时随地获取各种学习资源,如在线教育平台、学习网站和电子图书等。网络教育不受时间和空间的限制,可以为青少年提供个性化、高质量的学习体验。同时,网络还可以帮助青少年拓宽视野,了解更多的知识和信息,培养广泛的兴趣爱好,提高综合素质。
其次,网络时代也给青少年教育带来了挑战。互联网上存在大量的信息和内容,其中包括一些不良信息和不良内容。青少年在接触互联网时,很容易受到这些负面影响,导致学习成绩下降、价值观扭曲甚至对社会产生不良影响。因此,青少年教育需要加强对互联网的引导和监管,让他们正确使用互联网资源,提高网络素养和安全意识。
最后,网络时代下的青少年教育也需要注重培养创新精神和实践能力。互联网时代强调的是信息获取和传递的速度,而传统的教育方式往往强调的是知识的传授和记忆。因此,青少年教育应该注重培养学生的创新精神和实践能力,让他们具备独立思考和解决问题的能力,适应社会的发展和变化。
总之,网络时代给青少年教育带来了便利和挑战。我们应该充分利用互联网资源,为青少年提供优质的学习环境和资源。同时,我们也要加强对互联网的引导和监管,让青少年正确使用互联网,避免受到不良信息的影响。只有这样,才能让青少年在网络时代中得到全面发展,成为具有创新精神和实践能力的新一代人才。
上海卷高考作文 篇四
上海卷高考作文 篇五
高考作文一直是大家津津乐道的高考热点话题之一,2017年上海卷高考作文是怎样的呢?2017年上海卷高考作文未公布!以下是2016年上海卷高考作文范文,最新消息应届毕业生会第一时间为大家公布的!欢迎大家欣赏!
【2016年上海高考作文真题】
随着现代社会的发展,人们的生活更容易进入大众视野,评价他人生活变得越来越常见,这些评价对个人和社会的影响也越来越大。
人们对“评价他人的生活”这种现象的看法不尽相同,请写一篇文章,谈谈你对这种现象的思考。
要求:
(1)自拟题目;
(2)不少于800字。
【命题解读】
2016年高考作文上海卷从熟悉的材料入手切入命题,让考生有话可说,有情可抒。“谁人背后不说人”,对于“评价他人的生活”,不同考生会有不同的感受和体验。这也就是倡导作文不能千篇一律、千人一面,而是要能够抒发个人独到的体验,讲述自己独到的经历,谈论自己独有的看法。
1.热点素材
这道考题也是在倡导考生选择最新的时事热点进行评论,而历史素材则显得相对很难切中题目的立意所在。当今社会,智能手机、网络、微博、微信普及,人们对彼此生活的介入超过以往任何一个时代,随之而来的评价判断,也是前所未有的活跃。以今年为例,从开年上海女晒年夜饭逃离江西凤凰男,到包贝尔婚礼扔伴娘,再至魏则西命陨莆田系,如果学生关注现实生活,则思考就会深入且有料,否则容易流于空谈。
2.名言素材
引用名言,能使文章文采斐然或具有思想性。从面对他人评价所做出的态度,如杨绛的“世界是自己的,与他人无关”,再如但丁的“走自己的路,让别人说去吧”;从怎么评价别人的角度,如王安石《临川文集》中的“不以不善而废其善”,再如法国作家拉布吕耶尔说过的“奉承者对自己或他人的评价总是不够高”,英国文艺复兴时期作家、哲学家培根所说的“对一个人的评价,不可视其财富出身,更不可视其学问的高下,而是要看他的真实的品格”,等等。
3.经典素材
选择一些经典素材,会使文章充满典型、深刻的感觉。那些作家、那些文化名人、那些为国家民族做出重大贡献的人,只要符合主旨,就可拿来,如杨绛对他人的评价毫不在意,再如冯骥才对当前别人对传统文化作出不当行为的看法,再如韩春雨对那些热衷于发论文的做法的评判等,都可拿来入文,使文章充满思想性。
【高分作文】
口不遮拦,心在克守
现代社会,一波未平,一波又起,私了与曝光,升温与扩大,每日都在上演。正如此,这也是一个充满评价的时代。面对社会,顺应潮流,我们应明白如何评价:评价,要追求开放不羁,也要懂得克己自律。
【素材运用亮点1】运用热点词语作为素材,巧妙结合材料展开,“私了”“曝光”这些词语,本身就具有时代气息。
开放言论,自由评价他人,并没有达到范仲淹那种“宁鸣而死,不默而生”的高度,也不是那种“是与非而已”的博辩,而是真正地融入生活,站在社会角度自由发挥。
有一个词便特别符合这一点——接地气。正如美国幽默家哈伯德所说:“思维是无形的,但为了创造出有形的具有时代气息的东西,就有必要将思想表达出来。”一名成功人士,就迎合了这一思想,他就是周立波。
周立波凭借一腔的珠圆玉润,其脱口秀大到世界政治、军事、经济,小到日常的点点滴滴,包罗甚广。要问为何他如此受大众欢迎,正是因为他有一种“接地气”的风格。广泛评论,不畏开口,这种自由与畅谈我们已经很少会见到了,而我们的内心正需要、向往这种自由。
【素材运用亮点2】分析当前娱乐界热点人物“周立波”,写他对别人的评价中肯到位,更能引起人共鸣。联系热点人物揭示出写作的中心,这是这篇文章给我们的有益启示。
评论自由,不在于此,正如自称“只是一滴清水”的杨绛先生,她一生淡泊宁静,不愿别人来评价她,更不屑于评价他人,她只愿着一件隐身衣,在自己的桃花岛中回忆“我们仨”的点滴甜蜜。她的这种淡泊,源于她内心的充盈,源于她的自信从容。就像她所说的:“我们曾如此渴望命运的波澜,到最后才发现,人生最曼妙的风景,竟是内心的淡定与从容;我们曾如此期盼外界的认可,到最后才知道,世界是自己的,与他人毫无关系。”的确,评价他人的生活无可厚非,但毕竟他人的生活是由他人决定的,我们无须去理会,而我们的生活是由我们自己决定的,也无须听别人的评价。朋友,何不停下来,不去理会别人的生活,去听一听自己内心的声音,过一过自己想过的生活。
【素材运用亮点3】 经典人物素材能够彰显文章的文化气息。本文运用杨绛的例子展开剖析,写出她面对别人的评价,坦然做自己,语句锤炼,可谓文采和经典相结合。对“杨绛”这一素材的深入分析,可谓精彩。
评价社会,评价他人的生活,仅有自由是不够的。摆脱桎梏并不等同于可以恣意妄为。“人的灵魂有两个入口,一是理智,二是意志。”帕斯卡尔的话提醒我们,要凭理智来判断而不是以热血来评价。平静的双眸,溅到了鲜血,却无理性的思想给其降温,就可能使他人和自己受伤。
所以,不要像杰里米·拉克拉森一样喜欢挖苦、随意批判评价别人,口无遮拦,落得被BBC解雇的下场。要保持对评价的敬畏,如同男人对女人的敬畏,人类对自然的敬畏,你不要以为手中握着“自由评论”这柄枪就是勇敢,真正的勇敢是你知道如何评价才是正义,什么才是不该说的。言论漫天,如星与暖,如光与炬,不困于世,不囿于人,唯心为引,律以把关。星评影鉴,天地偕航,古皆为是,将也辉煌。
【素材运用亮点4】进一步引用帕斯卡尔的名言,首尾呼应,并运用外国素材杰里米·拉克拉森因随意评论被BBC解雇的下场,深入分析,主旨升华。
【阅卷总评】
这篇优秀的考场作文有以下几点特色:
1.重点议论抓住热点人物展开。作者重点剖析周立波凭借脱口秀评价他人生活,而这种评论“接地气”,引人共鸣。这也体现了当前热点素材在高考作文中的魅力。
2.经典人物彰显时代气息。经典人物更具说服力和辩证色彩,考生正是选取了杨绛这一经典人物素材,突出她不轻易评价别人,面对别人的评价也保持坦然的风格。议论辩证,说理色彩浓重。
3.名言素材彰显理论深度。文章开头、中间、结尾多次引用名人名言,开头美国幽默家哈伯德的话语意在导入人物素材周立波;中间杨绛的“世界是自己的,与他人毫无关系”,意在结合杨绛素材展开深入分析;结尾帕斯卡尔的哲理名言意在从“怎么评价他人”的角度给人启迪。这些名言引用恰到好处,引人深思。
【满分范文】
评价他人的生活
我们都有自己的事,都有自己的经历,我们只有自己了解自己,只有自己知道自己想要的是什么。
当我们要做一些事时,总会有别人的.干预。他们说的是为了我们,不想让我们受伤,怕我们失败,是为我们好。他们从自己的经历,从自己的经验,来判断我们应该怎样。没错,他们是为我们着想,为了我们好,怕我们失败。可是,这是从他们的角度来看问题,来思考问题。而从我们的角度来看问题呢?
试想,如果我们听了他们的,按他们说的来做,我们也许是可以避免失败,可是我们能从生活中得到什么呢?我们的生活不都是别人生活的复制品吗?我们有自己对生活的感悟吗?我们有自己对生活的看法吗?我们又怎么会有自己的生活呢?那么社会又怎么进步呢?创新又怎么出现呢?
我们有自己的生活背景,有自己的想法,没错,也许我们的看法是没有父母或者朋友的正确,也许没有他们看生活看得更深,但我们不经历怎么有自己的看法呢?又怎么来验证我们的想法是否正确呢?他们那时失败了,或者怎样,是否说明我们一定会失败呢?是否一定会错呢?是否一定会对自己不利呢?我们能用60岁的人们的思想,来对待我们20岁的生活吗?我们有的是热情,有的是勇气。我们应该去大胆的过自己的生活,走自己的路,不应该失去自己的路,走他人的路。
那么,我们又该怎样来对待别人呢?
我们都是他人的朋友,将来我们也会成为父母成为长辈,我们应该怎样做呢?我们做的就是只要我们给了我们的朋友或我们的晚辈建议,然后尊重他们的选择,支持他们就行了。这是我们所能做的,也是我们应该做的。我们应该给他们机会让他们亲身经历。有些事,必须自己经历后,才能明白的。是朋友就应该为他们祈祷,给他们敞开大门,万一他们失败了,就应该安慰他们给他们帮助,这是我们该做的。也许这样更好,更能帮助他们。人总是在失败和挫折中长大的。
每个人都有权利选择自己的生活。别人没权利干涉的。应该尊重他人的选择。我们不应该把自己的意志强加给他人。这种事经常发生在父母与子女间。父母经常根据自己的生活经验,来为孩子考虑,经常自己做主,而不管孩子的意见,虽然有的父母问孩子的看法,可是大多数是没用的。因为父母经常以为孩子好为由,让孩子没有办法。毕竟父母掌握着孩子的“经济命脉”,孩子别无选择。所以,父母也应该尊重孩子的观点,孩子也应该有自己的生活,应该有自己的想法。
让孩子大胆的尝试吧!让孩子在不断的尝试中长大。温室里的小草是不行的,孩子应该经历风雨的吹打。父母应该让孩子感觉到,家是他们的后方,他们的后盾,支持他们;是他们的港湾,是他们的归宿。当孩子们失败或者受到挫折后,父母开导他们,给他们分析失败的原因,让他们从中学到东西。这才是父母应做的。这比管制孩子的行为和打骂孩子要好的多。
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