染雾创意大赛策划书 篇一
标题：激发创造力，打造创新未来——创意大赛策划书
引言：
创意是推动社会进步和发展的重要驱动力，而创意大赛则是激发创造力和培养创新能力的重要平台。本次创意大赛旨在鼓励参赛者积极思考和独立创造，为社会提供有价值的创意和解决方案。通过组织这样一场精彩的创意大赛，我们希望能够打造一个创新的未来，为社会的可持续发展作出贡献。
一、活动目标：
1. 激发创造力：通过参与创意大赛的过程，激发参赛者的创造力和创新思维，培养他们独立思考和解决问题的能力。
2. 培养团队合作：鼓励参赛者以团队形式参赛，培养他们在团队合作中的沟通、协作和领导能力。
3. 发现优秀创意：通过评选和展示参赛作品，发现和推广优秀的创意和解决方案，为社会的发展提供有价值的思路和方向。
二、活动内容：
1. 主题确定：确定本次创意大赛的主题，以鼓励参赛者关注当下社会热点和问题，提出有创意的解决方案。
2. 报名与宣传：通过线上线下的方式进行报名和宣传，吸引更多的参赛者参与其中。
3. 创意培训：为参赛者提供相关的创意培训，包括创意思维训练、创新方法论等，提高他们的创意水平和创新能力。
4. 作品评选：设立专业评委团队，对参赛作品进行评选和打分，选出优秀作品并颁发奖项。
5. 作品展示：将优秀作品进行展示，通过展览、演讲等方式向社会公众展示参赛者的创意和解决方案，为其提供交流和合作的机会。
三、预期效果：
1. 提升创新能力：通过参与创意大赛，参赛者的创新能力和创造力将得到有效提升，为他们未来的发展奠定坚实基础。
2. 发现优秀创意：通过评选和展示优秀作品，为社会提供有价值的创意和解决方案，推动社会的进步和发展。
3. 培养团队精神：通过团队合作的方式参赛，参赛者将培养团队精神和协作能力，为未来的工作和生活打下良好基础。
结语：
本次创意大赛的策划旨在激发参赛者的创造力和创新能力，为社会的发展提供有价值的思路和方向。通过积极宣传和组织相关活动，我们相信这场创意大赛将吸引众多有创意的参赛者，为社会打造一个创新的未来。
创意大赛策划书 篇二
标题：创意无界，激发无限可能——创意大赛策划书
引言：
创意是人类进步的源泉，而创意大赛则是激发创造力和挖掘潜力的平台。本次创意大赛旨在发掘和推广优秀的创意和创新方案，为参赛者提供展示自己才华和能力的机会。通过举办这样一场创意大赛，我们希望能够激励更多人投身创新创业的行列，共同打造一个充满无限可能的未来。
一、活动目标：
1. 挖掘创造力：通过创意大赛，激发参赛者的创造力和创新思维，挖掘他们的潜力，为他们提供展示自己才华和能力的舞台。
2. 促进资源整合：通过参赛者的创意和创新方案，促进各方资源的整合和创新合作，为社会的发展提供更多有价值的思路和方向。
3. 培养创业精神：鼓励参赛者将创意和创新方案转化为实际项目，培养他们的创业精神和实践能力。
二、活动内容：
1. 主题确定：确定本次创意大赛的主题，以关注社会热点和问题为导向，鼓励参赛者提出有创意的解决方案。
2. 培训与辅导：为参赛者提供相关的创新创业培训和辅导，包括创业知识、商业模式等，帮助他们将创意转化为实际项目。
3. 创意路演：组织参赛者进行创意路演，向评委和观众展示他们的创意和创新方案，寻求资源支持和合作机会。
4. 评选与奖励：设立专业评委团队，对参赛作品进行评选和打分，选出优秀作品并颁发奖项，鼓励参赛者继续创新创业。
5. 项目孵化：对优秀作品进行孵化和支持，提供资金、技术和市场等方面的支持，帮助参赛者将创意落地并实现商业化。
三、预期效果：
1. 挖掘潜力：通过创意大赛的参与和培训，参赛者的创造力和创新能力将得到有效挖掘和提升，为他们的未来发展打下坚实基础。
2. 推广创意：通过评选和展示优秀作品，将有价值的创意和创新方案推广给社会，为社会的发展提供更多的思路和方向。
3. 培养创业精神：通过创意大赛的组织和项目孵化的支持，培养参赛者的创业精神和实践能力，为他们未来的创业之路提供有力支持。
结语：
本次创意大赛的策划旨在激发参赛者的创造力和挖掘潜力，为社会提供更多有价值的创意和创新方案。通过积极宣传和组织相关活动，我们相信这场创意大赛将吸引众多有才华和创意的参赛者，为社会打造一个充满无限可能的未来。
创意大赛策划书 篇三
主办单位：
襄樊学院学工处（部）团委
承办单位：
文学院分团委
襄樊学院大学生服务社
“文化墙”创意大赛秀出我的个性
一、活动主题
每所大学都有自己独特的校园文化，这和一个学校的文化宗旨有很大的关系。当然我们襄樊学院也是不例外的。
在“淡泊明志，宁静致远”这一校训的指引下，我们学校形成了独特的校园文化形式。我们举办的“文化墙” 活动不仅能给在校大学生提供一片自由挥洒的平台，共同构建属于我们襄樊学院的特色文化，更以学生自己的个性特色，独特的视角去展现校园文化，结合襄樊学院的文化宗旨，展示学子各方面积极向上的精神风貌。
二、活动内容
1、学生生活、学习版块 （寝室生活文化，自习室学习文化，课堂文化，可以是考研学生娱乐，可以是看电视也可以是打游戏或是别的活动是深入学生的生活）（以记录和绘画的形式表现）
2、社团文化版块（社团的个性海报，或是文化特色，或是展板文化）
3、校园经济版块（包括兼职文化，校园商业广告、学生的经济消费、学生喜欢的时尚潮流、校园的创业活动、地摊文化、毕业成功人士、领导的观点和看法）
4、大学生心理版块（包括对专业和课外学习、对校园生活、对未来规划的看法）
5、文学版块（仅仅限短诗，短篇作文，尽量是自己原创的、也可以是自己喜欢的，但是都是以自己的个性方式展现 ）
6、书法、绘画、照片、雕塑版块
7、随意涂鸦
三、活动流程
1、开始宣传我们的活动，并开始着手准备挖掘校园的特殊文化活动（尽量调动更多的社员参与宣传组织）
2、收集作品，设计10块展板展出（展板可以请人做，可以是展板文化）连展三天。进行投票活动，投票占评分的20%，最后选出优秀作品进行评奖。
3、所有参赛者可以以自己擅长的任何方式展示也可以用全程记录等等方式，但作品内容要求积极向上，体现校园文化特色和当代大学生的精神风貌。
四、活动目的
了解我们襄樊学院的方方面面，展示襄院文化。为在校学生提供展现自我的平台，了解你周围的学生在做什么而你也可以找到志同道合的朋友。
给你书写自我的平台做最个性的展示，因为你就是你！
五、组织单位
主办：襄樊学院学工处（部）团委
承办：文学院分团委
策划书：襄樊学院大学生服务社
六、活动负责人
指导老师： 胡磊 汪萃萃
主要负责人： 叶旺齐 682040
王超 695384
贺芬 682196
七、参赛形式
各院参赛者可以以书画、雕塑、电子文档、笔录、照片等方式，优秀作品将面向全校展出。
墙体制作是一个好的展示方式，可以做长久的校园文化展示，活动后期在征得同意的情况下进行墙体制作展出校园文化。
八、奖项设置
最佳组织奖3名
最佳创意奖5名
优秀奖10名
荣誉奖若干
（注：最佳组织奖、最佳创意奖、优秀奖和荣誉奖可获得证书和奖品）
九、活动时间
总的宣传时间：4月1日--------5月20日
活动宣传时间：4月10日到5月20日
收作品时间： 4月10日到5月15日
展出时间： 5月16日到5月20日
十、活动预算经费
作品展板制作
300元
海报、横幅、展板宣传
200
作品喷绘制作
12元/米
图钉、胶水、打印等
50
证书、奖品
300
预计支出
1200
附录一
活动细则
1、襄樊学院文化（采访校领导、资深教师）
此版块内容是活动的重要方面，此版块可以全方面的深入了解襄院文化，展板内容将会作为活动的主题展出。
2、各二级学院文化（采访各二级学院领导和学生会干部成员）
本版块，分配社员联系各二级学院的负责人，让每个二级学院都参与进来，把此版块做好展现各二级学院的风采，体现各二级学院的魅力！
3、学生生活学习版块
寝室生活文化，自习室学习文化，课外实践文化。可以是看电影可以是看课外书可以使打游戏也可以是考研学生娱乐，或是别的活动是深入学生的生活（以记录、绘画、照片或者电子文档等形式表现）
这块学生生活文化板块将会挑选出一部分代表性的作品做几个专门的展板面向全校展出，展现丰富多彩的校园学生生活文化。
4、社团文化
本版块，可促进各社团之间的交流并进一步互相了解，为每个社团提供了一次展现本社团风采的平台。本版块将会做一个专题展板面向全校展出，作品将由各参与活动的社团提供。
5、校园经济版块
这块将以采访记录的形式面向全校展开，活动参与者我们将为大家争取条件保证大家活动的正常，通过校园里各种各样形式的经济途径如兼职以及创业等，了解学校各方面的经济前景。
6、大学生心理版块
（包括对专业和课外学习、对校园生活、对未来规划的看法）
通过对校园内大学生的各方面的心理的调查收集了解，再与校内心理辅导老师进行沟通，为大学生们解决一些比较普遍但纠结的心理问题。
7、文学版块
这块作品会邀请文学院专业资深老师进行评比
8、书法、绘画、雕塑版块
这类作品将会邀请美院资深老师进行评比
附录2
评分细则
1、作品的独特深刻性 40分
2、作品的观赏性 10分
3、作品中所选文化展示的全面性 20分
4、作品创作的难易程度及作品效果 10分
5、群众的支持率 20分
襄樊学院大学生服务社
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创意大赛策划书 篇四
一、活动名称
“赢在校园”创业创意大赛活动主旨扶植创意，促进创新，通过自己努力实现自己的创业梦
二、活动目的
1、 通过本次精心策划的大型校园文化性活动，充分展示齐鲁工业大学（山东轻工业学院）学子的形象，使之成为展示学校精神文化和校园文化的重要载体
2、 通过此次活动在学校的大力宣传，为所赞助企业提供一个打造品牌和树立企业形象展示的舞台组织机构
主办共青团齐鲁工业大学委员会
承办机械工程学院团总支
三、活动时间
XX。XX—XX。XX
四、活动地点
学术报告厅
五、比赛内容和形式
1、每个学院推荐两个团队（每个团队限6人内）参加比赛，有意向者也可自己报名，各队可用DV记录下这个过程。总评时进行现场播放。总评时各团队现场通过PPT和解说或者短剧小品的形式来介绍自己的创业团队和项目。
2、在总评之前，将会进行海选筛选出6~8支优秀团队进入总评。备注各个学院推荐的两支代表队最好一支采用PPT解说的形式进行展示，另一支采用短剧小品的形式进行展示，自行报名的团队可以根据创业项目的需要选择PPT解说或是短剧小品的形式，但是各个团队必须用DV记录下创业过程，进行现场播放。
3、各团队通过展示自己的创业项目、创业方案，进行竞争，然后由评委对其项目的可行性、风险性及可推广性等进行多方面提问，选手们进行现场作答，通过选手们严谨全面的回答则看出选手们是否为参赛做了认真细致的准备。评委进行打分，包括创意展示和现场作答两方面，最后统计分数，宣布成绩，嘉宾进行颁奖。
4、由评委代表现场进行总结并演讲，向同学们介绍一下自己的创业历程，鼓励同学们进行自主创业，激发同学的创业激情。
六、比赛要求
1、参赛选手需要在指定时间之前填好给出的报名表，送至大赛组委会机械学院办公室，进行报名。
2、通过海选进入决赛阶段的选手应按照比赛要求，对自己所申报的项目进行实施，中途不得无故更改，终止项目。
3、内容符合实际，有一定的可行性。
创意大赛策划书 篇五
一、活动目的和原则：
1、活动目的
保护环境，匹夫有责。特别是作为新世纪的大学生，未来国家建设栋梁的我们，更应该提高环保意识，增强环保理念，为保护环境贡献自己的力量。随着社会的发展，科技的进步，人们的环保理念也在不断的变化，许多我们以前认为比较环保的事情在现在看来不是很环保，而许多我们以前看来不是很环保的事情现在却也有它的环保的价值。
总的来说我国目前的环保状况并不乐观，人们并没有把环保落实到日常的生活中。同时公民的环保意识仍然不是很高，而我们大学生更加应该了解全新的环保理念，给广大的市民起到一个表率的作用。鉴于此，我们环保协会特在社团文化艺术节上组织了这次环保知识竞赛，这样我们才能更好的宣传环保，使我们的学子可以更好的在将来的工作中为我国的环保事业做出自己应有的贡献。
2、活动原则
公平、公证、公开原则，自愿原则。
二、活动时间和地点：
三、赛前宣传：
环保协会会在活动之前以海报的形式做好相关的宣传工作。
四、竞赛形式：
比赛均为笔试题，80分制，设有简答题，选择题和判断题。参赛人员试卷做答。
五、题库范围：
环保知识竞赛样本题型，涉及动物、植物、法律、地理、环境等常识题与专业题。
六、竞赛流程：
参赛者19点前进入考场，准备答题。监考人员提前5分钟分发试卷和答题纸，参赛者拿到试卷后即可答题。20点监考人员开始收答题纸，试卷由参赛者保留。试卷收完后现场公布答案，承办单位将在比赛结束后的一周内于公布栏公布获奖名单。
七、奖项设置：
本次竞赛设一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。有相应的奖励!
八、可行性分析：
1、此次活动为潍坊医学院首届环保知识竞赛，这对环保协会来说是首次，这种活动非常有意义并且很有必要，可以考虑延续下去，每年举办一次。
2、大学生团体是当今社会的领军人物，这个团体素质的好坏在一定程度上会影响整个社会的风气，因此我们有责任也有义务培养当代大学生的环保意识和素质。
3、此次活动旨在进一步提高广大大学生对环境资源的重要性和面临的污染问题的认识，号召广大学生保护环境。
4、以竞赛的形式举办形式并不复杂，所需资金也不多，但在全校大学生中的影响力却可以很大。
九、预计效果：
此次活动的开展，将使更多的同学了解到目前我们生活所处的环境，了解到更多关于环保的知识，以号召大家共同维护我们的生活、学习环境，共建美好的家园。
十、资金预算：
礼品证书：40元
打印各种宣传资料：20元
复印试卷：待定(根据报名人数确定)
合计：60元+待定费用
基础医学院绿之翼环保协会
20xx年4月28日
创意大赛策划书 篇六
一、组织机构：
主办：福建师范大学文学院学生委员会
承办：福建师范大学文学院创意中心
福建师范大学文学院12级文化产业管理班
二、活动对象：
文学院全体在校本科生
三、活动主题
创意无极限，我创意，我享受
四、作品征集内容
1、创意实物作品包括：
手绘工艺类：彩嵌陶艺、中国结等DIY手工艺品、手工娃娃、挂件饰品、手绘T恤、手绘鞋帽、手绘帆布袋、手工布偶、手绘玩偶等手绘作品；
传统技艺类：印章、篆刻、捏面人、吹糖人、现场作画装裱、做水晶帘、做皮影、手绘、石膏艺术品、个人收藏品等；
原创设计类：环保创意（回收利用并做成新产品）、原创漫画(或其他书画作品）、原创诗词辑、创意卡片、创意平面设计、原创微电影、原创摄影照片、原创DV旅游创意产品、礼品和装饰品、家具、文具、玩具、服饰等。
2、原创项目创意策划书包括：创意广告策划书、创意项目策划书等。
（上交作品可包括以上的一种或多种，只要拥有创意并符合原创要求皆可以参加本次比赛）
五、作品要求
（1）作品可以个人或团队名义参赛，团队作品不得超过5名作者，个人或团队可上交多份作品。
（2）要求原创，不得抄袭，否则取消参赛资格。
（3）参赛者初赛应提交的相关材料包括:
创意实物类作品：报名表（纸质版和电子版各一份）、参赛作品制作流程照片及实物各角度照片（电子版打包）。(可另行提交相关重要材料)
原创项目创意策划书类作品：报名表（纸质版和电子版各一份）、策划书（纸质版和电子版各一份）。(可另行提交相关重要材料)
（4）参赛个人或团队将作品文件打包发至各班班长邮箱，文件名为“年级 班级 作品名称 团队名称”，相关材料内容的完整性将计入比赛成绩。
六、作品征集时间安排
请各班及时做好宣传和组织工作，由各班班长将作品收齐汇总至各年级负责人处，各年级负责人于10月23日至24日将纸质报名表交至院创意中心主任邵慧梅处，电子版材料（包括电子版作品、报名表），归类整理后打包发至院创意中心负责人邮箱2575186679@qq.com。
七、作品评比与奖项设置
（一） 大赛流程策划
1、初选
初选将邀请相关老师和创意达人，按照评分标准从收集的所有作品中筛选出30组（报名团队小于30组则另定入围组数）选手晋级决赛。（不分类别）（初选评分标准见附件1）
2、决赛
时间：11月2日 地点：待定
第一轮：展示环节
1)展示作品：各个参赛者在限定时间内对自己的作品或表演进行创意展示。作品可以围绕创意来源、优势特色、发展前景等分析；创意节目表演则形式不限；（可邀请参演嘉宾）
最后由大众评审团与评委老师投票，按票数从高到低，选出2/3优秀达人晋级第二轮。（大众评审团由文学院每班出5名同学组成。评委老师一票相当于大众评审两票）
注意事项：1.创意产品类不超过3分钟。
2.创意节目类、原创项目计划类原则上不超过5分钟。
3.现场计时，超时将按标准，扣掉相应票数。
2）作品展示方式：
a. PPT展示：必须含有作品照片，要求多角度，图片清晰。附上必要的说明，如制作灵感来源、制作步骤、作品功能、含义等 。
b.视频：展示滚动播放作品制作过程，以及重点创意产品简介。或者展示滚动播放重点创意设计项目成果和广告创意设计成果。
c.实物展出：有条件的作品可以现场展示。如较大型的实物作品、创意节目。
d．现场解说：每组参赛队伍派出1~2名代表进行现场解说（硬性要求）
注意事项：以上方式，除d外可任选1到多个，但请注意控制时间。
第二轮：现场答辩环节
由评委老师从各个角度对每一组选手进行提问，团队商定一名选手进行答辩，其他成员做补充（时间不超过3分钟）。由评委老师对选手的回答进行打分，由分数高到低选出15名优秀达人晋级决赛。
第三轮：思维风暴
每个团队抽取一个题目，承办方将根据参赛作品类别设置多组题目，由选手自行选择。（题目中将会提供必要的情景、条
件）
选手需要按照题目要求迅速进入相关情景，思考创意方案，并作答（思考时间为10分钟）。最后由评委根据各个选手的表现进行打分。
（二）奖项设置：
文学院“文化创意设计”大赛将评出以下奖项：一等奖1名、二等奖3名、三等奖6名、优创奖若干。获奖作品予以颁发奖状和奖品。
同时，获奖作品将有机会在12月份举办的“潘茸绒创意作品展览会”中参展。
八、各年级负责人联系方式：
共青团福建师范大学文学院委员会
20xx年9月30日
主题词：文学院 文化创意设计大赛 通知
抄送：院领导，院党委办公室，院行政办公室，院学生会。 共青团福建师范大学文学院委员会 20xx年9月30日印发
附件1
文学院“文化创意设计”大赛初选评分细则
1、评比办法：
初选不设赛场，将作品编号集中展示，并向评委老师发放作品创意分析的纸质材料。评委老师现场对作品进行评分。评选出前30%的作品，入围晋级决赛，当日立即公布决赛名单。名单发放给各年级负责人，在各年级官方微博，官方群公布决赛名单，并在15号楼、27号楼、D楼，张贴晋级名单。凡进入决赛者均能拿到“优创奖”。2、评分标准：
1.创意性占50%；
2.可行性、实用性占30%；
3.美观性占20%。
3、评分表：
作品编号创意性50分可行性、实用性30分美观性20分1号2号3号4号
附件2
文化创意设计大赛报名表
姓 名年级专业联系电话电子邮箱团队名称作品类型创意产品类 □手绘工艺类 □传统技艺类 □创意设计类
□其它
原创项目计划类□广告策划书□项目策划书 □产业分析报告 □其它作品概述
创意说明
艺术性或实用性说明
(注：不改变表格格式，若空白处不足可另附纸张，请将表格于规定时间上交，逾期弃权资格。)
