染雾大学生暑期三下乡活动策划书 篇一
标题：传承乡土文化，带动农村发展
一、活动背景
随着城市化进程的加快，越来越多的大学生与农村失去了联系，他们对农村的了解也越来越少。为了加强大学生对农村的了解，传承乡土文化，同时带动农村发展，我们计划组织大学生暑期三下乡活动。
二、活动目标
1. 增强大学生对农村的了解和认同感，培养他们的乡土情怀；
2. 促进城乡交流与合作，搭建大学生与农村居民之间的桥梁；
3. 推广和传承乡土文化，挖掘农村的历史和文化资源；
4. 带动农村经济发展，提升农民收入，改善农村生活质量。
三、活动内容
1. 走进农村：组织大学生参观农村，了解农村的生活方式、农业生产和农村经济发展情况。通过亲身体验，增强大学生对农村的认知和理解。
2. 乡土文化传承：组织大学生与农村居民一起学习传统手工艺，如编织、制陶等。同时，开展传统文化讲座和展览，让大学生了解农村的传统文化，激发他们对传统文化的兴趣。
3. 农村发展支持：开展农村发展支持项目，包括农产品销售、乡村旅游推广、农业科技推广等。通过与农村居民合作，帮助他们提升生产技术和市场竞争力，推动农村经济的发展。
4. 社会公益活动：组织大学生与农村居民一起参与社会公益活动，如环境保护、扶贫帮困等。通过实际行动，促进大学生与农村居民之间的交流和合作。
四、活动计划
1. 活动时间：暑期（具体时间根据大学生的暑假时间确定）
2. 活动地点：选择一个农村地区作为活动基地，同时安排参观其他农村地区。
3. 活动人员：招募大学生志愿者，并与当地农村居民合作组织活动。
4. 活动宣传：通过校园宣传栏、社交媒体和学院官方网站等渠道宣传活动，吸引更多大学生参与。
五、预期效果
1. 大学生对农村的了解和认同感得到提升，乡土情怀得到培养；
2. 大学生与农村居民之间的交流和合作得到加强，城乡之间的距离被缩小；
3. 乡土文化得到传承和推广，农村的历史和文化资源得到挖掘；
4. 农村经济发展得到支持，农民收入和生活质量得到提升。
在这次大学生暑期三下乡活动中，我们将通过走进农村、乡土文化传承、农村发展支持和社会公益活动等方式，达到增强大学生对农村的了解和认同感，培养他们的乡土情怀的目标。同时，通过与农村居民的交流与合作，搭建大学生与农村居民之间的桥梁。通过推广和传承乡土文化，挖掘农村的历史和文化资源。通过开展农村发展支持项目，带动农村经济发展，提升农民收入，改善农村生活质量。通过参与社会公益活动，促进大学生与农村居民之间的交流和合作。我们相信，通过这次活动，大学生对农村的了解和认知将得到提升，乡土情怀将得到培养。大学生与农村居民之间的交流和合作将得到加强，城乡之间的距离将被缩小。同时，乡土文化将得到传承和推广，农村的历史和文化资源将得到挖掘。农村经济发展将得到支持，农民收入和生活质量将得到提升。我们期待这次活动能为大学生与农村居民带来双赢的结果。
大学生暑期三下乡活动策划书 篇二
标题：走入乡村，关爱农民
一、活动背景
在城市化进程的推动下，越来越多的大学生与农村失去了联系，对农民的生活状况知之甚少。为了关注农民的生活，帮助他们解决实际问题，我们计划组织大学生暑期三下乡活动。
二、活动目标
1. 增进大学生对农村的了解，培养关心农民的意识；
2. 关注农民的实际需求，帮助他们解决生活中的困难；
3. 加强大学生与农民之间的交流与合作，促进城乡一体化发展；
4. 提高大学生的社会责任感和公民意识。
三、活动内容
1. 走访农户：组织大学生走访农户，了解他们的生活状况和实际需求。通过与农民面对面的交流，增加对农民的了解和关注。
2. 农技培训：开展农技培训活动，邀请专业农技人员为农民传授农业技术和科学种植方法。帮助农民提高农业生产效益，增加收入。
3. 环境保护宣传：组织大学生与农民一起参与环境保护宣传活动，如清理农田垃圾、植树造林等。通过实际行动，倡导农民积极参与环境保护。
4. 扶贫帮困活动：组织大学生与农民一起参与扶贫帮困活动，如义务劳动、捐助物资等。通过实际行动，帮助农民解决生活中的困难。
四、活动计划
1. 活动时间：暑期（具体时间根据大学生的暑假时间确定）
2. 活动地点：选择一个农村地区作为活动基地，同时安排走访其他农村地区。
3. 活动人员：招募大学生志愿者，并与当地农民合作组织活动。
4. 活动宣传：通过校园宣传栏、社交媒体和学院官方网站等渠道宣传活动，吸引更多大学生参与。
五、预期效果
1. 大学生对农村的了解得到提升，关心农民的意识得到培养；
2. 农民的实际需求得到关注和解决，生活条件得到改善；
3. 大学生与农民之间的交流和合作得到加强，促进城乡一体化发展；
4. 大学生的社会责任感和公民意识得到提高。
通过走访农户、农技培训、环境保护宣传和扶贫帮困活动等方式，我们希望能够增进大学生对农村的了解，培养关心农民的意识。同时，通过关注农民的实际需求，帮助他们解决生活中的困难。通过加强大学生与农民之间的交流和合作，促进城乡一体化发展。通过参与环境保护宣传和扶贫帮困活动，提高大学生的社会责任感和公民意识。我们相信，通过这次活动，大学生对农村的了解将得到提升，关心农民的意识将得到培养。农民的实际需求将得到关注和解决，生活条件将得到改善。大学生与农民之间的交流和合作将得到加强，城乡一体化发展将迈上新的台阶。大学生的社会责任感和公民意识将得到提高。我们期待这次活动能为大学生与农民带来双赢的结果。
大学生暑期三下乡活动策划书 篇三
大学生暑期三下乡活动策划书
前言
大学生社会实践活动是大学生广泛接触社会，增长见识、锻炼成材的有效途径，是学生了解国情，服务社会的必由之路。加强大学生思想道德修养，培养大学生创新精神和实践能力，推广素质拓展，使“三下乡”活动成为我院素质教育的试验田。为进一步贯彻和实施团中央有关大学生“三下乡”的批示精神，进一步落实2014年暑期社会实践活动的精神，践行志愿者精神，积极服务于社会,宣扬“三个代表”的重要思想理论,发挥大学生在当代社会的先进性作用,湖理州职业技术学院工分院特主办此次暑期
对实践所在地区的经济、教育、卫生等项目的相关指标进行系统的调查，了解现状，为当地的开发建设做出积极、有益的贡献。加强农村环境保护宣传，树立良好的环保意识，为当地经济的发展以及培植作出一定的贡献。
希望通过此次活动，让同学们利用专业知识，发扬爱国热情，积极为社会、人民服务，宏扬“崇得尚能”的湖职院湖电大精神;让同学们全方位的接触社会、了解社会，培养适应社会的能力，努力锻炼自己成为对社会有益、对人民有用的当代大学生。提高“三下乡”活动的服务水准，努力把暑期“三下乡”建设成为我院共青团工作的一个品牌，通过社会实践，锻炼青年学生的实践能力，提高同学的综合素质，也为农村的改革与谋求发展吹了新风，让三下乡活动把先进的文化和学术以新颖的形式送下乡。并且将我院三下乡活动作为青年志愿者、共青团员、党员以及入党积极分子的一个社会实践的阵地，成为我院一个素质教育典范。大学生志愿者开展建设社会主义新农村的“三下乡”活动，发挥大学生的知识智力优势，开展内容丰富、形式多样的扫盲和文化、科技、卫生服务，推广农村实用技术，倡导健康文明的生活方式，促进农村的经济社会的发展。想农民所想，急农民所急，以(来源公文有约)争取社会全体群众对农村经济建设和精神文明建设的支持与配合。
骄阳似火的七月，一个挥汗如雨的季节。然而，我们湖州职业技术学院的青年志愿者积极响应中央及全国学联关于大学生开展建设社会主义新农村的“三下乡”社会实践活动的号召，毅然投身到今年暑期“三下乡”社会实践服务活动中去，给炎炎夏日中的织里带去了丝丝的凉意。我们用如火的青春，激昂的斗志谱写出了一支“建设社会主义新农村”的主题曲。
我们的三下乡暑期社会实践服务队开始了为期2天的漫漫征程。按照“受教育，长才干，作贡献”的指导思想，围绕“建设社会主义新农村”的.活动主题，我们认真，扎实，深入地开展学习、宣传和落实科学发展观，实践“三个代表”重要思想，在求真务实的实践中牢固树立了勤于学习，重视实践的湖职院学子的新形象，在求真务实的实践中接受教育，经受考验，不断提高个人素质。
领导高度重视精心筹划安排
今年我系的暑期“三下乡”社会实践活动，在筹备之初就得到了分院领导和分院团总支老师的高度重视。根据我分院知识技能优势和当地实际情况，决定此次社会实践活动将围绕“建设社会主义新农村”的活动主题，以学习，宣传，实践“三个代表”重要思想和落实科学发展观为主线，围绕和服务于党的十六大提出的全面建设小康社会的宏伟目标，结合我分院的实际情况和专业特色，动员青年团员发挥知识技能优势，为基层农村服务，为推动当地农村经济和社会的发展做出卓有实效的贡献。
一、组队情况
基于暑期“三下乡”社会实践服务农村的活动宗旨，在筹备之初，我们在人员确定的问题上，对三下乡服务队的组员提出一系列的要求，具体如下：
(1)态度端正，有上进心，能从思想上深刻认识到参与“三下乡”社会实践的光荣及其意义，有很大的服务农村的热情。
(2)作风朴实，有吃苦耐劳的精神。能跟乡亲们打成一片，有一定的交际能力。
(3)专业知识技能过硬，有较强的动手能力,实际操作能力，真正可以做到学以致用，服务群众。
(4)有集体意识和团队精神，认真服从组织的安排，积极配合队里开展活动，能出色完成好队里交付的任务。
(5)关注“三农”问题，对农村有一定认识，对农民农村有深厚感情，思想与中央保持一致，认同新乡村建设和大学生支农调研活动的理念和精神
通过层层选拔和严格把关，并结合各班老师的意见，我们选出了n名优秀的队员，形成了本次暑期“三下乡”社会实践服务队这个充满了凝聚力和战斗力的团体。这为我们这次活动的顺利完成奠定了良好的基础。
二、前期工作部署和完成情况
在暑期“三下乡”社会实践服务队人员确定后，我们多次召开座谈会，围绕活动主题，收集分析有关当地的资料，认真思考，反复讨论，确立了“有专业特色、符合当地实际”的活动方向，并拟订出了活动计划，有条不紊地部署各项活动方案，具体实施情况如下：
1.结合我理工分院的实际情况和专业特色，我们将此次“三下乡”社会实践活动定位在以科技、文化下乡为主，为此，我分院团总支于6月向全院3个支部发出了建设社会主义新农村的“三下乡”活动的倡议。
2。为了加强对国家税费改革政策和三农问题在基层农村的宣传力度，我们专门查找有关书籍刊物、上网收集了大量资料。
由于提前拟订了社会实践活动的计划，并在计划中提出明确的要求和内容，所以下乡前的各项筹备工作都有条不紊地进行。在各项筹备工作的落实中，我们多次专门召开各班团支书会议，对本次实践活动的总体布置和各种具体细节一一交代清楚。使全系同学都充分认识到社会实践的重要性和必要性，提高了同学们的积极性和主动性，为筹备工作的顺利完成及“三下乡”活动的按时顺利开展打下了坚实的基础。
