染雾教师节小活动策划书 篇一
活动名称：感恩有你，教师节快乐
活动日期：9月10日
活动地点：学校礼堂
活动目的：
1. 表达学生对教师的感激之情，增强师生情感。
2. 提高学生的创造力和团队合作能力。
3. 为教师节增添欢乐氛围。
活动内容：
1. 学生感恩视频展播：学生事先准备感恩视频，展示自己对老师的感激之情。视频展播时间为20分钟。
2. 学生自制礼物展览：学生自行制作感恩礼物，如贺卡、折纸、手工花等。在活动地点设立展览区域，供老师们观赏。学生们可以口述自己制作礼物的过程和寄予老师的祝福。展览时间为30分钟。
3. 学生表演节目：学生们准备一些精彩的表演节目，如舞蹈、小品、歌曲等，展现自己的才艺。表演时间为60分钟。
4. 教师生日祝福：为教师集体庆祝生日，学生们合唱生日歌，送上精心准备的蛋糕和祝福。庆祝时间为20分钟。
5. 教师互动游戏：设计一些有趣的互动游戏，让教师们参与其中。游戏时间为30分钟。
活动流程：
1. 开场致辞：主持人介绍活动目的和流程，向教师们致以节日祝福。
2. 学生感恩视频展播
3. 学生自制礼物展览
4. 学生表演节目
5. 教师生日祝福
6. 教师互动游戏
7. 集体合影：活动结束前，全体师生合影留念。
8. 活动总结：主持人总结活动，感谢大家的参与，并再次向教师们表达感激之情。
活动预算：
1. 活动宣传：100元（海报、传单等）
2. 礼物制作材料：500元
3. 蛋糕及饮品：300元
4. 活动道具及礼品：200元
5. 摄像及音响设备租赁：500元
6. 总预算：1600元
活动效果评估：
1. 学生反馈调查：发放问卷，了解学生对活动的满意度和意见建议。
2. 教师反馈调查：向教师们收集意见反馈，了解他们对活动的评价和建议。
活动后续：
1. 活动总结报告：将活动整体效果进行总结，并撰写活动总结报告。
2. 活动照片和视频整理：将活动照片和视频整理成册，作为纪念。
教师节小活动策划书 篇二
活动名称：传递爱与感恩，共庆教师节
活动日期：9月10日
活动地点：学校操场
活动目的：
1. 加强学校师生之间的沟通和交流，促进师生关系的和谐发展。
2. 增强学生的团队合作意识和创造力。
3. 提高学生的社会责任感和感恩意识。
活动内容：
1. 教师感恩墙：在操场设置一个感恩墙，学生们可以在墙上贴上自己写的感恩卡片，表达对老师的感激之情。
2. 教师生日庆祝：为所有在教师节当天过生日的老师集体庆祝，学生们准备生日礼物、蛋糕和祝福，共同唱生日歌。
3. 学生义卖：学生们自行准备一些手工制品或食品，通过义卖的方式筹集善款。所得善款将用于支持贫困学生的学习和生活。
4. 学生表演：学生们准备一些精彩的表演节目，如舞蹈、小品、歌曲等，展示自己的才艺。
5. 师生互动游戏：设计一些有趣的互动游戏，增进师生之间的了解和互动。
活动流程：
1. 开场致辞：主持人介绍活动目的和流程，向教师们致以节日祝福。
2. 教师感恩墙活动
3. 教师生日庆祝
4. 学生义卖
5. 学生表演
6. 师生互动游戏
7. 集体合影：活动结束前，全体师生合影留念。
8. 活动总结：主持人总结活动，感谢大家的参与，并再次向教师们表达感激之情。
活动预算：
1. 活动宣传：100元（海报、传单等）
2. 礼物及蛋糕：500元
3. 活动道具及礼品：200元
4. 摄像及音响设备租赁：500元
5. 学生义卖准备：300元
6. 总预算：1600元
活动效果评估：
1. 学生反馈调查：发放问卷，了解学生对活动的满意度和意见建议。
2. 教师反馈调查：向教师们收集意见反馈，了解他们对活动的评价和建议。
活动后续：
1. 活动总结报告：将活动整体效果进行总结，并撰写活动总结报告。
2. 活动照片和视频整理：将活动照片和视频整理成册，作为纪念。
教师节小活动策划书 篇三
一、活动思想：
今年的9月10日是我国的第x个教师节，为发扬光大尊师重教传统，进一步推进师德建设，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，开展主题为“学会感恩 师生同乐”系列活动。同时通过这次活动加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。
二、活动时间：
xxxx年9月1日至10日
三、活动内容：
金秋的9月，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来，今年9月10日是全国第xx个教师节。老师，是最值得我们尊重和感恩的人。他们时刻情系祖国未来，心联学子之心 。教师节到了，学生们以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢？其实同学们的一句问候、一份心意、一次进步就是给老师最好的礼物，在教师节来临之际，学生会建议各班按以下几种方式祝贺：
1、给老师写一段表露感激之情的祝福语，或者发一封庆祝教师节的电子邮件、短信或者感谢信。
2、由各班统一组织制作贺卡或者手抄报，让每位同学写上深情的问候和祝福的话语，献给每位教师。
3、以教师节为主题，更换班级黑板报。
4、早上见到老师时送上一声亲切的问候。
5、当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝教师节快乐的话。
6、以全班同学的名议，在讲台上放一束鲜花。
7、给老师买一包润喉糖，让老师保护好嗓子。
8、全校开展“看，这是我的老师”绘画活动，并可以写一句感谢教师的话。
9、以班级为单位，搞一次录音比赛，题目：“老师，我的爱对你说……”。
四、活动要求：
（各项活动上交作品要注明作者姓名班别，9月6日中午14点前交）
1、祝福语征集比赛：祝福语可以是一句祝愿、一声问候，还可以是一段感想，或俏皮或真挚。50字以内。班长统一收齐全班每位同学的祝福语，评选出3—5份优秀作品上交到团委（以电子版形式上交），由团委进行全校统一评奖，优秀祝福语将在大屏幕展示。
2、“老师，我的爱对你说……”录音比赛。
老师开启了我们的智慧之门；老师给了我们生活的勇气；老师给了我们发奋发图强的动力，老师给了我们奔向好前程的希望。在这个特别的日子，让我们尽情说出我们对老师那份爱。可以通过歌声唱出你们声音、通过朗诵作品表达内心感激或者直接说出你的心声等形式，为你最喜爱的老师送出你的祝福。要求
①通手机、MP3、录音笔或者电脑等形式录下来。
②录音作品效果要清晰，并在作品中说明是送给哪些老师和作者姓名班别，时间不要超过5分钟。
③各班至少要上交一份作品。我们将在学校广播站播出时间进行为期一周的播放，并评选出优秀作品给予奖励。
3、教师形象漫画创作或自由创作比赛：——“看，这是我的老师”。
捕捉身边教师教育教学中的片断，通过漫画形式表现教师敬业爱岗、爱护学生等优秀品质。漫画人物可以是本校教师，也可以是心中的教师形象，形式可以是一幅或一组故事完整的连环画，可以手工绘画或电脑制作完成。也可以是手抄报、贺卡制作、作文（可以是书信、诗歌等）或者毛笔对联等。纸张规格不能小于A4纸，每班推选上交3—5份，学校将进行评奖，优秀作品将在学校进行展览，并选取部分在学校刊物上刊登。
各班要认真发动，积极准备，保证活动效果。以上作品以班为单位，由班长收齐于9月6日中午14点前交到团队室，希望同学们热烈参加。接到通知后，立即行动起来，尽快传达对老师的心意。
教师节小活动策划书 篇四
今年的9月10日是我国第xx个教师节，为了引导学生关心老师、热爱老师、理解老师，让教师们过一个有意义的教师节，特制定本活动方案：
一、指导思想：
为了进一步加强师德建设，在全校营造“尊师重教”的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展，特举办本次活动。通过活动，让学生用实际行动感恩教师，让老师在活动中深深地感受到学生的敬爱之情，同时，教师要思考自己的责任，用爱心去呵护学生，用实际行动去关爱学生。
二、活动时间：
9月6日——9月10日。
三、活动安排：
（一）表感谢
1、声音表恩情：
9月6日开始，阳光课间将播送《每当走过老师窗前》、《长大后我就成了你》、《红烛颂》等歌颂教师的歌曲。
教师节这天，同学们见到老师时，主动为辛勤工作的老师们送上一句深深的祝福：“老师，您辛苦了！”，“老师，祝您节日快乐！”，“老师，我们感谢您！”。
2、卡片表心意：在三、四年级中举行“童心七彩给师爱”心意卡设计展。要求每位同学都积极参与，发挥自己丰富的想象力和动手，将自己对教师的真情实感透过自己的设计流露在心意卡上，充分表达对老师的理解、关心和尊重。
心意卡的设计时间为9月3日至9月8日，请三、四年级每班择优选取2张，于9月8日放学前上交于德育处，进行评比。
（二）诉心声
1、笔尖诉心声：
让我们拿起手中的笔，一起怀念，一起感谢，一起关注，一起祝福，为自己崇敬的他们表达我们的敬意。给老师发一封庆祝教师节的电子邮件或写一封表露感激之情的感谢信。
9月7日至9月8日，在校门口将放置专门的大信箱，请将你写给本校老师的信投入其中，9月10日那天，我们将有专门的邮差，将大家的祝福送至教师手中。
开展“我心中的好老师”为主题的征文，要求五、六年级各班组织好每一位同学写写“心中最难忘的好老师”，选择典型的事例，突出中心，题目自定。上送份数：各班选送两篇征文，上送时限：请在9月17日之前上交德育处，参加评比。
2、班会表心声：召开一次以“感念师恩 诉说心声”为主题的班会。
教师节小活动策划书 篇五
一、指导思想
以党的十六大精神和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，通过开展庆祝教师节系列活动，营造尊师重教和改革奋进的良好氛围，进一步激发全校教职工“爱岗敬业，无私奉献”的精神。
二、组织领导
为确保活动顺利开展，取得实效，成立扬芬中心学校庆祝全国第xx个教师节活动领导小组。
组长：肖晓玲
副组长：古赋奎
成员由中心学校行政人员组成。
三、活动具体安排
1、庆祝表彰。9月9日在中心学校召开有全片教工参加的教职工大会，热烈庆祝全国第xx个教师节，表彰奖励若干名优秀教育工作者、师德标兵、优秀教师。
2、浓厚氛围。全片各校在醒目位置张贴一幅宣传标语，在校内出好一期专刊，积极宣传、庆祝全国第xx个教师节。
3、歌颂师恩。各班在教师节前召开一次“难忘师恩”的主题班会，布置一个祝福角，引导学生表达对教师的感谢和敬意。要求设计新颖别致，内容贴切充实，情感质朴真切。中心学校组织开展一次“难忘师恩”为主题的征文比赛，专栏登发获奖作品。
4、办好实事。教师节前，中心学校校务会对各村小进行一次节日专访慰问，关心和了解教师的实际情况，帮助解决实际问题。近期，中心学校还将组织全片教职工进行一次体检，并为教师购买一份人身平安险，切实为教师办好实事。
四、工作要求
1、加强领导。主动争取镇党委、政府的重视和支持，认真开展好教师节庆祝活动。本着“隆重、热烈、简朴、和谐”的原则，突出时代性、社会性和广泛性，统筹安排，精心组织，确保活动取得预期效果。
2、积极参与。全片教工要按照方案精神，依据庆祝活动的主题性、教育性、群众性，积极参与到庆祝活动中来，真正取得庆祝活动的实际效果。
3、及时总结。中心学校教务处要重视做好庆祝活动的宣传报道和经验总结工作，及时向教育网报送活动信息，不断增强庆祝活动的影响力和活动效果。
教师节小活动策划书 篇六
一、活动目的
为了让同学拥有感恩的心，在教师节来临之际，在校园中营造节日气氛，让每个学生从自己的角度了解教师工作的辛苦，感受到教师默默耕耘、无私奉献的精神，由衷地向老师表示敬意，感谢老师的辛勤工作，遇到老师亲切送上一句问候“老师您辛苦了”，并用实际行动为老师做一事。
二、活动主题
心递感恩卡，情暖教师节
三、活动时间
20XX年x月XX日至20XX年x月XX日
四、活动对象
一至六年级全体学生
五、活动过程
1、校长国旗下讲话，号召全校同学，以各种形式向全体教师祝贺教师节。
2、贺卡张张寄心语：在教师节前夕，动员全体队员都能亲自动手制作贺卡，写上自己的祝福语，并在教师节当天亲手送出去，把对老师的尊重与理解充分表达出来，让彼此的心灵不再遥远。
3、各班以“庆祝教师节”为主题出一期黑板报。
六、活动要求
各班要精心准备，认真组织，将活动开展得有声有色，内容丰富，形势多样，使每一个学生充分参与，充分感受，以达到感恩教育的目的。
1、贺卡规格：卡片规格为15×20cm。
2、内容：教师节感恩卡，必须出现教师的名字。
3、每班征集5张。
4、以绘画或剪贴方式制作，但以牢固、整洁、美观为原则。
5、各班贺卡请背面书写班级、姓名于期限内交少先队大队部。
七、评选日期
x月XX日由XX老师评审。
八、奖励办法
优良作品颁发奖状，并公开展示以资鼓励。
