染雾端午节传统文化活动策划方案 篇一
端午节是中国传统节日之一，也是我国非物质文化遗产之一。为了传承和弘扬端午节的传统文化，我们计划举办一系列的端午节传统文化活动，以增加人们对传统文化的了解和参与度。
一、活动主题：传统文化体验之旅
我们将以传统文化为主题，通过各项活动，让参与者亲身体验端午节的传统文化，感受中华民族的传统智慧和独特魅力。
二、活动内容：
1. 粽子制作体验
我们将组织专业的老师和志愿者，为参与者提供粽子制作的教学和辅导。参与者可以亲手参与到粽子的制作过程中，了解粽子的由来和制作工艺，并品尝自己亲手制作的粽子。
2. 龙舟竞赛
我们将在河流或湖泊举办龙舟竞赛活动。参与者可以组成自己的团队，通过划龙舟的竞赛来体验端午节的传统习俗。我们将为每个队伍提供专业的龙舟和训练指导，确保比赛的安全和顺利进行。
3. 传统文化展览
我们将在活动现场设立传统文化展览区，展示端午节的相关文化艺术品和传统手工艺品。参与者可以在展览中了解端午节的由来、相关传说和神话故事，并欣赏到传统艺术品的精美之处。
4. 民俗表演
我们将邀请专业的民俗表演团队，为参与者表演传统的舞狮、舞龙、踩高跷等节目。通过表演，让参与者感受到端午节的喜庆氛围，体验到传统文化的魅力。
5. 传统游戏体验
我们将设置传统游戏体验区，如踢毽子、投壶、蹴鞠等传统游戏。参与者可以在游戏中感受到中国传统文化的乐趣和魅力，并与朋友一起共度愉快的时光。
三、活动目标：
1. 传承中华传统文化，增加人们对端午节的了解和热爱。
2. 提供参与者亲身体验端午节传统文化的机会，增强对传统文化的认同感和自豪感。
3. 增加人们对传统文化活动的参与度，促进社区文化建设和群众文化生活的丰富多彩。
四、活动宣传：
我们将通过社区宣传栏、传单、社交媒体等渠道宣传活动信息，并邀请社区居民、学校师生、企事业单位员工等参与活动。同时，我们也将邀请媒体进行报道，扩大活动的影响力和知名度。
五、活动预算：
活动预算将主要用于场地租赁、设备租赁、人员费用、宣传费用、奖品和礼品采购等方面。我们将寻求赞助和合作伙伴的支持，以减轻活动的经济压力。
六、活动评估：
我们将设立活动评估小组，对活动进行全面评估。通过参与者的反馈和评价，了解活动的优点和不足之处，并对下一次的活动进行改进和优化。
通过举办这样一系列的端午节传统文化活动，我们希望能够加强人们对传统文化的认同感和自豪感，增加人们对传统文化的了解和热爱，促进社区文化建设和群众文化生活的丰富多彩。让我们一起共同传承和弘扬端午节的传统文化！
端午节传统文化活动策划方案 篇二
端午节是中国传统节日之一，也是我国非物质文化遗产之一。为了传承和弘扬端午节的传统文化，我们计划举办一系列的端午节传统文化活动，以增加人们对传统文化的了解和参与度。
一、活动主题：传统文化展演
我们将以传统文化为主题，通过各项活动，让参与者亲身体验端午节的传统文化，感受中华民族的传统智慧和独特魅力。
二、活动内容：
1. 粽子制作展示
我们将邀请专业的粽子制作师傅，现场展示粽子的制作过程和技巧。参与者可以观摩和学习，了解粽子的由来和制作工艺。
2. 龙舟艺术展览
我们将展览各种龙舟艺术品，如龙舟模型、龙舟绘画、龙舟工艺品等。参与者可以欣赏到龙舟艺术的精美之处，了解龙舟在端午节中的重要意义。
3. 传统文化讲座
我们将邀请专家学者，进行端午节传统文化的讲座。通过讲座，参与者可以了解端午节的历史渊源、传说故事和民俗习俗，增加对传统文化的了解和认同。
4. 传统音乐表演
我们将邀请传统音乐表演团队，演奏古筝、二胡、琵琶等传统乐器，演唱古代经典音乐作品。通过音乐的表演，让参与者感受到传统音乐的独特魅力。
5. 传统舞蹈演出
我们将邀请专业的舞蹈团队，表演古代舞蹈作品，如《锁麟囊》、《踏歌行》等。通过舞蹈的演出，让参与者感受到传统舞蹈的优雅和魅力。
三、活动目标：
1. 传承中华传统文化，增加人们对端午节的了解和热爱。
2. 提供参与者亲身体验端午节传统文化的机会，增强对传统文化的认同感和自豪感。
3. 增加人们对传统文化活动的参与度，促进社区文化建设和群众文化生活的丰富多彩。
四、活动宣传：
我们将通过社区宣传栏、传单、社交媒体等渠道宣传活动信息，并邀请社区居民、学校师生、企事业单位员工等参与活动。同时，我们也将邀请媒体进行报道，扩大活动的影响力和知名度。
五、活动预算：
活动预算将主要用于场地租赁、设备租赁、人员费用、宣传费用、奖品和礼品采购等方面。我们将寻求赞助和合作伙伴的支持，以减轻活动的经济压力。
六、活动评估：
我们将设立活动评估小组，对活动进行全面评估。通过参与者的反馈和评价，了解活动的优点和不足之处，并对下一次的活动进行改进和优化。
通过举办这样一系列的端午节传统文化活动，我们希望能够加强人们对传统文化的认同感和自豪感，增加人们对传统文化的了解和热爱，促进社区文化建设和群众文化生活的丰富多彩。让我们一起共同传承和弘扬端午节的传统文化！
端午节传统文化活动策划方案 篇三
活动目标
1.通过分享、交流，初步了解体验端午节的相关习俗，体验集体共度端午节的乐趣。
2.尝试动手制作端午节的相关物品：粽子、香包、五彩绳、彩蛋。
活动准备
1.准备制作端午节习俗物品的各种材料：粽叶、糯米、线等;各种形状的布片、订书器、棉花、香水、干花;煮熟的鸡蛋、颜料、水彩笔、蜡笔、油画棒;各色缎带、绒线、绉纸。
2.端午节相关图片，艾草和菖蒲。
3.邀请幼儿家人一起参加活动。
活动过程
1.主持人致开场辞
淡淡粽叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵，每年的农历五月初五，是中国传统的节日——“端午节”，又称端阳节、五月节。虽然名称不同，但各地人民过节的习俗是相同的。端午节在我国有着两千多年的历史了，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，佩香囊等。
随着端午节脚步的临近，为了增进小朋友们对中国传统文化的兴趣，了解中国传统文化的习俗，从小培养孩子们的爱国主义情感，今天我们xxx幼儿园的小宝宝们邀请了自己的爸爸妈妈，爷爷奶奶共度这个美好的传统佳节。现在就让我们一起用掌声欢迎我们的爸爸妈妈、爷爷奶奶们吧!
2.手工活动
(1)家长们表演包各种花式粽子的技艺。
(2)制香囊、画彩蛋、编制五彩绳，孩子和家长共同完成，结束后展示作品并相互赠送。
3.亲子游戏
《袋鼠》
人数：1名幼儿+1名家长，共8对
形式：单面接力
准备：各班粽子2个，终点处摆椅子4把。
玩法：幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双脚勾住家长的腰。家长双手各握一个粽子，教师发令后，家长抱幼儿向前跑，双手不能碰幼儿，绕过椅子，返回，将粽子交给第二对家庭，继续游戏，最先完成的一组即为获胜。
《赛龙舟》
人数：1名幼儿+1名家长，共4对
形式：单面接力
准备：各班纸箱龙船四个，塑料椅子若干。
玩法：幼儿在妈妈或爸爸的带领下套着纸箱做的龙舟，绕障碍前行接力。
《快乐运粽子》
人数：1名幼儿+1名家长，共8对
形式：对面接力
准备：各班小桶一个，粽子若干。
玩法：幼儿提着小桶，走过独木桥，走到另一端取筐里的粽子再走回来，将粽子放回到队伍前的篮子里，把小桶传给下一位幼儿，继续游戏。在规定时间内看哪队运的粽子多为优胜。
“嘟嘟嘟”跑得快
人数：1名幼儿+1名家长，共8对
形式：对面接力
准备：各班一个呼啦圈，两个粽子。
玩法：以班级为单位，8个家庭组合为一组进行接力，游戏中，孩子做车头，一手拿一个粽子做方向盘，家长蹲下做车尾，呼啦圈为两头连接，一头套在孩子的腹部，一头家长用双手握住，小车以最快速度前进至对面家庭组合，将呼啦圈和粽子接力给下一组家庭，最后一组家庭跑完，游戏结束，快的那一班级获胜。
活动结束
亲子活动结束，各班组织幼儿与家长到班级分享美味的粽子。此时，老师可编辑园所动态，记录活动过程，分享给全体家长和幼儿。
端午节传统文化活动策划方案 篇四
[活动设计意图]
又到了一年一度的中国传统节日——端午节，为了体验中国民间节日特有的韵味，初步了解节日的习俗、了解端午节的风俗民情，感受中国的社会文化，我们商讨设计了本次活动。
[活动目标]
1、会说“端午节”的名称，知道端午节是中国的传统节日。
2、乐于参加包粽子、制香包等活动，体验节日的快乐。
[活动准备]
端午节的故事;
做香包的材料：香料、布等;
包粽子的糯米、苇叶;
[活动过程]
一、主持人出示图片，讲述端午节和来历的故事，让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品。
1、吃粽子。用黍米(黄米)或糯米加枣用苇叶包成三棱角式的粽子，煮熟食用。据说屈原投江后，人们为不让鱼类吃掉其尸体，故向江内投之以粽子。习俗相沿，变成了人吃粽子，后又带上了时令色彩。
2、做香布袋。用布做成小布袋，向药铺索要或买五味中药药面，装在小布袋里缝严。戴在小孩或老年妇女身上，驱邪避瘟。
3、给孩子戴五丝。“五丝”由红、黄、蓝、白、黑五色线配成，古代没有棉花而用五色丝，所以叫“五丝”。后有了棉花，就以棉线代丝，而名称未改。早晨，在未出太阳时，给孩子的手脖上、脚脖上和脖子上都戴上“五丝”。要一直戴到下大雨。下大雨时，解下来扔在水流里，使其顺水漂走。传说这“五丝”能变成蚯蚓。习俗认为戴“五丝”，能去灾、辟邪、保护儿童。
二、包粽子、吃粽子，共同分享端午节的食品
三、亲子共制香包
1、幼儿与家长一起制作香包
2、幼儿相互赠送香包，大胆向同伴说一句祝福的话。
四、活动结束。
在此，仅代表幼儿园的全体教师祝各位家长及小朋友们节日快乐，合家幸福!
端午节传统文化活动策划方案 篇五
一、活动目标：
1、知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历。
2、对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。
二、活动内容：
(一)知识分享
1、知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。
2、欣赏端午节传说中有关屈原的故事，知道屈原是我国古代的爱国诗人，对屈原产生崇敬之情 。
(二)学习端午节的儿歌
①五月五，是端阳;龙船双双闹长江;两边坐着划船手;中间坐着打鼓郎;咚咚锵;咚咚锵;咚咚咚咚锵。
②五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋。
③五月五，过端午，赛龙舟，敲锣鼓，端午习俗传千古。
④粽子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，处处端阳处处祥。
⑤雄黄酒，洒庭户，小孩头上画老虎。一，二，三，四，五，家家户户过端午。
(三)动手操作
各班开展包粽子，制作荷包、编制五彩线等活动。
(四)区角创设：
1、科学角：投放艾草和菖蒲。陈列不同造型的荷包(香袋);
2、美工角：摆放制作荷包、五彩线、和制作粽子的材料;张贴赛龙舟的图片，屈原的图片等;
3、阅读角：张贴有关端午节的字条，让幼儿认读。
(五)家长工作：
1、和孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料，向孩子讲述端午节的风俗;
2、带孩子购买艾草和菖蒲、粽子、香袋(荷包)、咸鸭蛋等过节物品;
3、和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道;
4、参加班级的包粽子等活动。
端午节传统文化活动策划方案 篇六
一、活动目标
1、通过全蹲走动作练习，锻炼腿部肌肉力量和耐力，提高平衡能力和协调性。
2、激发参与体育活动的兴趣，体验游戏的乐趣。
3、培养耐力及协同合作的能力。
二、活动准备
单元筒8个、体能棒8根(含连接器8个)、体能条4根、协力布道1套;矿泉水若干、秒表1个、音乐。
三、活动过程
1、教师带领幼儿一路纵队沿着塑胶跑道进行走、跑交替练习。
2、幼儿站成四路纵队，教师和幼儿一起在音乐的伴奏下有节奏地做热身运动：头部运动、上肢运动、下蹲运动、踢腿运动、跳跃运动等，重点活动膝关节和踝关节部位。
四、集体游戏：赛龙舟
1、布置场地，创设游戏情境
设置4条“赛道”，在每条赛道的途中各设置一个用单元筒、体能棒、体能条和连接器搭建而成的“桥洞”，在终点处放置1片长方形协力布道和若干瓶矿泉水作 “大粽子”。
2、介绍游戏玩法，开展游戏
四人一组扮演“小龙舟”，4只“小龙舟”全蹲姿势站在起点线后等待，其他幼儿则在场外扮演“观众”。游戏开始，4只“小龙舟”沿着“赛道”钻过 “桥洞”到达终点，然后4人一起用协力布道运两个“大粽子”回起点。任务完成后，交换角色，游戏继续，直至所有的小组完成任务。教师计时，用时最短的小组获胜。
3、游戏拓展：教师可根据幼儿的水平，在路径中设置一些障碍，幼儿需绕障碍进行全蹲走，以增加游戏的难度。
