染雾感恩节活动策划书 篇一
标题：共庆感恩节，传递温暖与关爱
一、活动背景
感恩节是西方国家的传统节日，旨在感谢生活中的恩惠与关爱。在这个特殊的日子里，我们希望通过举办一系列的活动，让学生们更加深刻地体会到感恩的力量，传递温暖与关爱，同时也增强学生之间的凝聚力和团队合作意识。
二、活动目的
1. 培养学生感恩之心：通过感恩节活动，引导学生反思自己的成长与收获，培养他们的感恩之心，珍惜身边的一切。
2. 传递温暖与关爱：通过活动，让学生们互相关爱，传递温暖，让每个人都能感受到他人的关怀与关心。
3. 增强团队合作意识：通过合作完成活动策划与准备，培养学生的团队合作精神和协作能力。
三、活动内容
1. 感恩卡片制作：在活动开始前，学生们将制作感恩卡片，为自己感激的人表达感谢之情。
2. 感恩午餐：在感恩节当天，学生们将带着自制的感恩卡片与食物，一起享受感恩午餐。午餐期间，学生们可以互相分享自己制作的卡片和感恩的心情。
3. 感恩互助行动：学生们将组织感恩互助行动，为校园内的老师和员工提供帮助，例如清洁卫生、整理图书馆等。
4. 感恩讲座：邀请校外嘉宾进行感恩讲座，分享他们的感恩故事和体会，引导学生们深入思考感恩的真正含义。
四、活动预期效果
1. 学生们能够更加深刻地体会到感恩的力量，培养感恩之心。
2. 学生之间的关系更加融洽，增强了团队合作意识和凝聚力。
3. 学生们能够更加关注他人，乐于助人，传递温暖与关爱的力量。
感恩节活动策划书 篇二
标题：感恩节，让我们一起传递爱与感恩
一、活动背景
感恩节是一个重要的节日，也是一个传递爱与感恩的机会。在这个特殊的日子里，我们希望通过感恩节活动，让学生们更加深入地体会到感恩的力量，感受到他人的关怀与关心，同时也培养学生们的感恩之心和乐于助人的精神。
二、活动目的
1. 培养感恩之心：通过活动，引导学生反思自己的成长与收获，培养他们的感恩之心，珍惜身边的一切。
2. 传递爱与关怀：让学生们互相关爱，传递温暖，让每个人都能感受到他人的关怀与关心。
3. 培养乐于助人的精神：通过合作完成活动策划与准备，培养学生的乐于助人精神和团队合作意识。
三、活动内容
1. 感恩卡片制作：在活动开始前，学生们将制作感恩卡片，为自己感激的人表达感谢之情。
2. 感恩午餐：在感恩节当天，学生们将带着自制的感恩卡片与食物，一起享受感恩午餐。午餐期间，学生们可以互相分享自己制作的卡片和感恩的心情。
3. 感恩互助行动：学生们将组织感恩互助行动，为校园内的老师和员工提供帮助，例如清洁卫生、整理图书馆等。
4. 感恩讲座：邀请校外嘉宾进行感恩讲座，分享他们的感恩故事和体会，引导学生们深入思考感恩的真正含义。
四、活动预期效果
1. 学生们能够更加深刻地体会到感恩的力量，培养感恩之心。
2. 学生之间的关系更加融洽，增强了团队合作意识和凝聚力。
3. 学生们能够更加关注他人，乐于助人，传递爱与感恩的力量。
感恩节活动策划书 篇三
主办单位：
承办单位：
活动时间：
活动地点：
活动对象：
一．活动背景
1978年十一届三中全会全会，在邓小平同志倡导和带领下，中国人民毅然决然地踏上了改革开放的历史征程。这是新中国在当时历史条件下进行的新的伟大革命。
斗转星移，春去秋来，转眼间30年过去了。30年来，中国人民以一往无前的的进取精神和波澜壮阔的创新实践，坚定不移地推进改革开放和建设有中国特色的社会主义的指导思想，中国的面貌发生了历史性的变化。中国过去的三十年是艰难曲折的三十年，是光辉灿烂的三十年，这三十年成就了中国共产党人和中国人民伟大复光荣兴的丰功伟绩，改变了大多数中国人的前途和命运，造就了包括你我在内的许许多多中国人的光荣和梦想。
三十年后的今天，在党的十七大报告中，xx同志指出：“事实雄辩地证明，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路；只有社会主义才能救中国，只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。”由此可见改革开放在三十年后的今天依然是振国兴邦的良策是党和人民所奉行的方针。
现在的我们大多出生在80年代以后，我们没有经历过改革开放以前的生活，或许我们还不能够真正理解改革开放所带来的巨大变化。但是生活在改革开放的阳光照耀下我们应常怀一颗感恩的心，感谢父母给了我们生命，感 谢 老师们为我们含辛茹苦地传道授业，感谢朋友在你最需要帮助的时候伸出援手，感谢党在中国最危难的时候挽救了中国，领导了中国，并改变了中国，正因如此才有了我们现在美好的生活。
在这特殊的一年里，借由西方的节日“感恩节”刚过不久，公路学院交0702团支部毅然决定：借由刚过不久的西方节日“感恩节”所蕴含的特殊意义，借由改革开放三十周年以及08奥运会举办圆满成功的喜庆，以“改革开放诞三十年，今日学子感恩常怀”为主题的系列活动。
二．活动目的
这次活动是为了学习党的一些方针政策和改革开放以来我国发生的一些变化，并借这次感恩节感谢在改革开放中做出贡献的人表示感谢。
通过组织同学对一些关于改革开放资料的学习，了解让我们学生了解改革开放以来我国发生的翻天覆地的变化；通过对学生现阶段对改革开放的看法的调查，明白学生现阶段的思想动态；通过举办晚会，让我们学会感恩，让我们明白今天的幸福生活来之不易，让我们明白改革开放的重要性，让我们在享受改革开放带来的幸福生活同时，也问问自己是谁创造出今天的，是老一辈的革命先烈，是广大的劳动人民，是我们敬爱的中国共产党，让我们借这次感恩节对他们表示深深的感谢。
三．活动主题：
改革开放诞三十年，今日学子感恩常怀
四．活动时间
2011年12月5日晚8：30
五．活动地点
六．活动前的准备
1.设计调查问卷。
2.复印400份调查问卷。
3.联系晚会教室，打扫和布置晚会现场。（）
4.主持人学习感恩的心手语版。
5.买五个玉米，和饭堂联系5个碗，购买气球。（负责）
6.准备十一届三中全会与十六大的材料。（负责）
7.各省同学准备发言。（）
9.准备诗朗诵（李负责）
10．准备音响，准备相机（负责）
11.购买一些食品，晚会上同学们吃。（负责）
12.找一些同学学习奥运歌曲，增添晚会气氛。（负责）
13.通知并接送团委派代表参加本次活动（负责）
七．活动内容与过程
改革开放三十周年问卷调查
1.对在校校友进行关于改革开放三十周年所带来的各种影响的问卷调查
活动时间：2011年12月4日
活动地点：食堂东门与东区食堂南门
活动内容：对在校校友进行关于改革开放三十周年所带来的各种影响的问卷调查
活动安排：中午11：30由分别负责东西区问卷调查，下午由分别负责东西区问卷调查
2.将问卷调查进行统计与分析
活动时间：2011年12月7日
活动地点：3506
活动安排：全班所有班委与入党积极分子，对所有问卷调查进行统计并进行分析
“感恩路上……感动2011改革开放30周年”主题晚会
一．晚会背景与意义
2011似乎是铁了心地要以一种特别的方式让世人刻骨铭心。在许多翘首以盼的眼神里，它不紧不慢地走来了，那样从容不迫，那样，雍容华贵。同时降临的，还有漫天飘着的雪花和似乎是无休无止的冰冻；有让我们携手同心，用爱去洗刷每一个灾区人民的心灵，用感动之光凝聚我们的信念与力量的震动；有着那些我们无法企及的体力和运动技巧，用他们普通人的心碎、乐观、追求在奥运中执着的梦……这是一个欲扬先抑的开端，又有一个局势惊赞的结局！这是一个国人并肩作战同心协力的一年。在全中国改革开放30年之际，我们回顾往昔，翘首明天我们明白：这更是一个让我们懂得感谢、感恩、感动的2011！！！
二．晚会时间：2011年12月5日
三．.晚会地点：1506
四．晚会主题：感恩路上……
——感动2011
改革开放30周年
五.晚会过程
1、由团支书宣读2011年十一届三中全会的主要精神以及共青团第十六次全国代表大会的核心内容以及简述改革开放三十周年来中国所取得的成就
2、感恩的心
由主持人带领，0702班全体同学一起学习《感恩的心》歌曲及手语，共同感谢我们所要感谢的人，感谢的事，感谢的我们周围的一切……让我们常怀一颗感恩的心去认识世界！
5、感动2011
1)全班同学每人用自己的家乡话发表感动2011感言，感言内容包括“温暖”雪灾、同心抗震、激情奥运以及改革开放所带来的等等令人难
2)由几名同学一起演唱奥运歌曲串烧
3)踩气球游戏
4)玉米游戏：我们把五个玉米藏在屋里，由大家分头去找，找到玉米的五个人参加比赛，其他人在一旁观看。比赛开始，五个人就迅速把玉米粒剥在一个碗里，谁先剥完谁得奖，然后由没有参加比赛的人围在碗旁边猜里面有多少玉米粒，猜得数量最接近的奖给一大意爆玉米花
6、纪念改革开放30周年
（1）三十年的歌曲回响大连唱，让大家在歌声中感受时代的变化，中国的进步。
（2）“月的中国”诗朗诵
7、结束篇
（1）回顾“感恩的心”，再次祈祷，祝福.......
（2）全班同学集体合影留念。
八．活动后的问题处理
1.将所有收集的调查问卷进行分类统计并进行科学分析。
2.所有班委在晚会结束后打扫教室并把教室还原。
3.选出所有有代表性照片打印并交给宣传板负责人，并把所有照片公布，上传至校内网群或者qq班级群。
4.由王瑶，负责活动结束后的宣传板报的设计和展出，设计时班委和入党积极分子应多提建议。
5.宣传板展出期间的看护和宣传板的收回由负责。
6.对本次活动各方面进行总结并上交本次活动材料，由负责
九．活动经费预算
1调查问卷*40040元
2布置现场20元
3玉米气球20元
4晚会食品130元
5电话费5元
6晚会奖品50元
合计：265元
十．活动应注意的一些问题
在问卷调查时间内可能出现下雨的情况，所以问卷调查要考虑到天气因素。问卷调查时间可以适当的调整。
本次活动人员分配不是很详细，有一些活动需要班上同学积极配合。比如教室的布置，晚会气氛的调和，宣传板的设计等等。还有班委之间的工作的交接和代替。
