染雾篇一：小学学雷锋活动策划书
活动名称：小学学雷锋活动
活动目的：通过开展学雷锋活动，培养小学生团结友爱、奉献他人、助人为乐的精神，推动形成良好的社会风尚。
活动时间：2022年3月5日-3月10日
活动地点：学校校园及周边社区
活动对象：全校小学生
活动内容：
1. 学雷锋主题班会：在活动开始前的班会中，向学生介绍雷锋的事迹和雷锋精神，激发他们的参与热情。通过雷锋的故事，引导学生理解奉献他人、助人为乐的重要性，并鼓励他们在日常生活中积极践行。
2. 志愿者招募：通过班级负责人的组织，招募小学生志愿者参与学雷锋活动。志愿者可以自愿报名，也可以由班级老师推荐。志愿者将在活动期间担任不同的角色，如活动组织者、服务对象、宣传推广等。
3. 社区服务活动：安排小学生志愿者到周边社区开展各种服务活动，如清洁公园、扶老携幼、为邻居送去温暖等。通过实际行动，让学生体验到帮助他人的快乐和成就感，培养他们的社会责任感。
4. 校园环境整治：组织小学生志愿者参与学校环境整治活动，如校园清扫、植树造林等。通过改善校园环境，让学生明白保护环境的重要性，培养他们的环保意识。
5. 学雷锋主题展览：在学校的展览厅或教室里，组织学雷锋主题展览，展示学生参与学雷锋活动的照片、手工制品和心得体会。通过展览，让更多的人了解学雷锋活动的开展情况，并激励更多的人加入到学雷锋的行列中。
6. 学雷锋故事分享会：邀请老师、家长或社区的爱心人士，与学生分享自己参与学雷锋活动的故事和感受。通过分享会，让学生感受到学雷锋的力量和影响，并进一步激发他们的奉献精神。
活动评估：
1. 学生反馈：在活动结束后，通过问卷调查或班级讨论等形式，听取学生对学雷锋活动的评价和建议，以便今后改进和完善活动。
2. 教师评估：活动结束后，组织教师对学雷锋活动进行评估，总结活动的亮点和不足之处，并提出改进建议。
3. 家长反馈：通过家长会、家长信箱等渠道，征集家长对学雷锋活动的意见和建议，以便今后做出相应调整。
活动宣传：
1. 学校宣传：在学校的公告栏、电子屏幕等显眼位置，张贴宣传海报，介绍学雷锋活动的目的、时间和地点。
2. 班级宣传：班级负责人通过班级群、班会等方式，向学生宣传学雷锋活动，并鼓励他们积极参与。
3. 家长宣传：通过家长会、家长信箱等渠道，向家长宣传学雷锋活动，鼓励他们积极支持和参与。
4. 社区宣传：通过社区广播、社区公告栏等渠道，向社区居民宣传学雷锋活动，邀请他们一起参与。
预算：
活动经费主要用于材料购买、志愿者证书制作、宣传品制作等方面。根据往年经验，预计活动经费约为2000元。
活动效果评估与总结：
通过活动结束后的评估和总结，了解活动的效果和不足之处，为今后的学雷锋活动提供参考和改进的方向。同时，也通过活动宣传和参与的人数、反馈等数据，评估活动的影响力和社会效果。
小学学雷锋活动策划书 篇三
一、活动目的
为了纪念向雷锋同志学习47周年，加强学生的思想教育，让学生学习雷锋精神，关爱他人，热爱集体，更好地成长，特举行该活动，小学学雷锋活动方案。
二、活动主题
弘扬雷锋精神构建和谐校园
三、活动时间
2011年3月份
四、活动内容
1.在辅导员老师的指导下，利用(星期一)校班会时间，做好毛主席向雷锋同志学习题词47周年的宣传发动工作。
2.积极开展向学校内外的贫困学生献爱心的活动 ,召开与此有关的主题班会，积极发动全班学生参加各类献爱心活动。
3.让全体少先队员利用课外时间帮助老师擦自行车和电动车，帮有关老师整理办公桌，规划方案。
4.发动本班全体少先队员利用课外时间收集有关雷锋事迹的课外读物，互相传阅，更深入地理解雷锋精神的实质，更好地向雷锋同志学习。
5.在活动期间，出一期以弘扬雷锋精神构建和谐校园为主题的黑板报，宣传雷锋精神，发扬雷锋精神。
6. 在活动期间，在班级里举行寻找我们身边的活雷锋活动，激励全班同学以实际行动向雷锋学习，以便更好地弘扬雷锋精神，构建和谐校园。
五、活动总结
活动结束以后，我们中队将在学校德育处和团队的指导下，对活动期间涌现的好人好事进行总结表扬。以发扬先进，落实措施，更好地开展向雷锋同志学习的活动。
莞渎小学二年级
一、活动目的
为了纪念向雷锋同志学习47周年，加强学生的思想教育，让学生学习雷锋精神，关爱他人，热爱集体，更
二、活动主题
弘扬雷锋精神构建和谐校园
三、活动时间
2011年3月份
四、活动内容
1.在辅导员老师的指导下，利用(星期一)校班会时间，做好毛主席向雷锋同志学习题词47周年的宣传发动工作。
2.积极开展向学校内外的贫困学生献爱心的活动 ,召开与此有关的主题班会，积极发动全班学生参加各类献爱心活动。
3.让全体少先队员利用课外时间帮助老师擦自行车和电动车，帮有关老师整理办公桌。
4.发动本班全体少先队员利用课外时间收集有关雷锋事迹的课外读物，互相传阅，更深入地理解雷锋精神的实质，更好地向雷锋同志学习。
5.在活动期间，出一期以弘扬雷锋精神构建和谐校园为主题的黑板报，宣传雷锋精神，发扬雷锋精神。
6. 在活动期间，在班级里举行寻找我们身边的活雷锋活动，激励全班同学以实际行动向雷锋学习，以便更好地弘扬雷锋精神，构建和谐校园。
五、活动总结
活动结束以后，我们中队将在学校德育处和团队的指导下，对活动期间涌现的好人好事进行总结表扬。以发扬先进，落实措施，更好地开展向雷锋同志学习的活动。
